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《我看见了我的骨头》课件(沪教版语文八年级下)

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资料类别:  语文/课件 所属版本:  沪教版
所属地区:  全国 上传时间:  2011/10/14
下载次数:  131 次 资料类型:  
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上传人:  fEGR****@qq.com

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资料概述与简介

第18课 我看见了我的骨头 【学习目标】   1.通过反复阅读课文,领悟文章所阐述的道理,体会用正反事例进行说理的好处。   2. 明确作者叙述的事例在文章中的作用,学习摆事实讲道理的写作方法。   3. 激发学习科学文化知识的热情。 【正音正字】   骼gé  屉tì  谬miù 【积累词语】   不胜枚举  莫名其妙  恍然大悟 “看见”和“发现”。你能用“看见”和“发现”分别造句吗? 比较一下,这两个词所表达的意思有什么不同? 看见:看到了事物的外在现象 发现:发现了现象背后的事物本质 “看见”现象 却没有发现 克鲁克斯 古德斯柏德 “看见”现象有 了伟大的发现 伦琴 伽伐尼 柏琴 诺贝尔 泼斯 【疏理思路】  依次该如何划分本文的段落?      第一段(1-8) 主要记叙伦琴偶然发现X光的经过。 第二段(9-13) 针对伦琴偶然发现X光的事实展开议论。 第一段(1-8) 主要记叙伦琴偶然发现X光的经过。 科学史称这种科学的发现为什么? 什么是“偶然的遭遇”,用文中的语言来回答。 在科学研究中本来要寻找某种预期现象,结果出现了完全意外的情况,从而导致了伟大的科学发现。(科学史上一种重要的哲学现象) 从哪些方面看出伦琴发现X光是“偶然”的? ①临时决定回实验室。 ②忘记关阴极射线管的电源 ③荧光屏上显示伸出的手掌骨骼 根据课文内容完成表格 国籍 科学家 偶然的遭遇 德国 伦琴 发现X光 意大利 其作用是:证明任何科学发明都来自科学家的细心观察,“偶然”发现,坚忍不拔。 伽伐尼 发现电流 英国 柏琴 发明合成燃料苯胺紫 瑞典 诺贝尔 发明了烈性炸药 荷兰 泼斯 发明了望远镜 从课文题目看,这句话是伦琴说的,课文应当是写他的故事。文章写科学家伽伐尼、柏琴、诺贝尔、泼斯的“偶然的遭遇”的目的是什么? 为了证明伦琴的“偶然的遭遇”的重要性,是为了肯定科学的发明都是“偶然的遭遇”。 为什么说“偶然的遭遇”是科学史上一种重要的哲学现象? 因为“偶然的遭遇”体现了“看见”与“发现”的区别,你“看见”了,但是没有“发现”。可以让人一朝成功的“偶然的遭遇”,会在你的注视下大摇大摆地溜走。总之,科学发现不仅要有执著追求的精神,而且还要有一颗敏锐的心。 引用克鲁克斯和古德斯柏德的事例的用意是什么 证明“并非所有的科学家都能抓住这种‘偶然的遭遇’”这一观点, 从而为推出后文推出 “发现”与”“看见”的区别以及叔本华的论述做铺垫 倒数第2段,为什么提出“看见”与“发现”的区别?它们有什么区别? “看见”侧重对表面现象的注意;“发现”是对内在规律的识知。 “看见”了不一定会“发现”;“发现”是建立在“看见”的基础上的。  文章提出“看见”与“发现”的区别,旨在强调不能停留在“看见”,不能忽视“看见”,而要在这个基础上进一步“发现”隐藏在现象里面的规律。 怎样理解叔本华的话? 这句话连用了几个比喻, 形象表明 偶然性的”亲戚”是谬误、愚蠢、怨恨, 意在说明 偶然的出现常常会因人固有的弱点而忽略,要抓住“偶然”的机遇其实并不容易。因此,重视并且正确把握“偶然性”是人类进步的阶梯。这正是本文的主旨。 所以,这句话有升华主题的作用。 以叔本华的话为结尾的作用? 1、以名人名言作为论据进一步论证作者的观点 2、深化主题,告诫人们要重视“偶然性” 从伦琴发现X光,你得到什么启示和教益? 世界充满着偶然性,要善于“发现”,只有善于发现事物之间的联系,才能揭示出“偶然的遭遇”背后的真相。 1、先以科学史上不胜枚举的偶然发明与发现为例,得到基本观点:“偶然的遭遇”已经成为科学史上一种重要的哲学现象。 2、再以克鲁克斯和古德柏德与X光的发现擦肩而过的事例为反例,引出叔本华蕴含深刻哲理的话,以此突出“偶然”的重要。 论证过程: “伦琴教授用一张黑纸把一只真空放电管严严实实地包起来”,怎样理解句中的“严严实实” ? 为下文依旧有光线射出、伦琴发现X光作铺垫。 “可以使人一朝成功的那个伟大的‘偶然’,就在你的注视下大摇大摆地溜走了。”这句使用了什么修辞手法?其作用是什么? 拟人。 “大摇大摆”形象地描绘、反衬出忽视“偶然”者的粗枝大叶,损失惨重。 【学习小结】   本文生动记叙了德国物理学家伦琴偶然发现X光的过程,同时引用科学史上相似和相反的事例,说明充分重视“偶然的遭遇”是导致伟大科学发现的途径之一,是科学史上一种重要的哲学现象。 【课文提示】   1.这是一篇典型的议论文。然而有别于常见的议论文。它先用大量的笔墨讲述伦琴发现光的经过,引出一个道理。不要把它作为议论文学习,而应该从分析文章的结构入手,自然而然地引出作者的看法。   2. 这篇文章看似比较简单。事实上,作者为了阐述“面对偶然的遭遇要抓住机会,才能有所发现”的道理,首先讲述了伦琴发现X光的故事,然后又用了正反事例进行证明。这样不仅对于理解文章阐述的道理有很大帮助,而且更容易明白作者用事实来支撑自己观点的方法,而且正反两方面的事例使作者的观点更有说服力了。

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