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《超声与次声》教案 (沪科版八年级上)

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资料类别:  物理/教案 所属版本:  沪科版
所属地区:  全国 上传时间:  2011/10/11
下载次数:  73 次 资料类型:  
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上传人:  iouF****@126.com

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资料概述与简介

第三节 超声与次声 教学目标 1.从搜集的信息中了解超声的特点,了解超声在现代技术中的应用。 2.从搜集的信息中了解次声的一般特点和危害性。 教学重、难点 1.重点 (1)知道超声、次声的概念。 (2)知道超声的应用。 2.难点 培养和提高学生收集信息的能力及对自然和科学技术的兴趣。 教学方法 讨论、交流法、竞赛法、讲授法、多媒体课件演示法。 教具准备 课件、多媒体设备、音像资料、图片。 教学过程 一、复习引入 师:前面,我们已经学习了声现象的一些性质并探究了它的规律,这些现象不仅有趣,而且都包含了一定的科学道理。在物理课的学习中,不能忘记思考物理学与科学技术和社会的关系。物理知识是从实际中来的,又要应用到实际中去.一句话,学习物理知识就是要应用它束为人类服务,提高人们生活的水平,改善生活的质量。现在,你大概已经有了体会,那么你对超声和次声知道多少?这节课,我们就来研究学习它。 板书。 二、新课教学 (一)超声。 师:下面先请大家阅读课本P43—44。 生:阅读。 师:现在我们来一场别开生面的比赛,四个大组分别用甲、乙、丙、丁表示四支 参赛队伍,比赛规则是,第一轮为抢答题,每题10分,第二轮为必答题,在规定时 间内每个队说出一个事例,允许{寸论,不准重复,轮流进行,答对一道题加20分, 答错不得分,超过时间不得分,用电脑在投影屏幕亡分别记时和记分。 第一轮抢答题,请一位同学上台念题目。 l、声波的频率范围是多少? 生乙1:10~10Hz。 师:正确,乙队加10分。 2.正常入耳朵听到声音的频率范围是多少? 生丁1:20—20000Hz。 师:正确,丁队加10分。 板书: 3.狗能听到的声音最高频率是多少? 生丙1:S0000Hz。 师:正确,丙队加10分。 4.频率是多少的声音称为超声? 生甲1:频率高于20000Hz的声音称为超声。 师:正确,甲队加l0分。 5.频率是多少的声音称为次声? 生丙2:频率低于20Hz的声音称为次声。 师:正确,丙队再加10分。 板书 第二轮比赛题目是:超声的应用。 生甲1:蝙蝠用超声导航。 师:好样的,掌声鼓励,甲队加20分。 板书 生乙l:我老爸患肾结石后,医生用超声波击碎结石,排出体外,没有开刀。 师:还是超声波先进,乙队加20分。 板书 生丙l:在眼镜店里,店员用超声波免费为我洗眼镜。 师:狼来了,加分。 板书 生丁l;既然可以重复,我来一个,渔民利用声纳探知海底和捕鱼。 师:同学们说,算不算?掌声响起,好,加分。 板书 生甲2:在医院做心电图。 师:这个不是的,不能加分。关于心电图,同学们课后去查阅有关资料便町知 道。 生乙2:轮船航行在海里用声纳探测前方冰山的距离。 师:这个挺不错的,加分。 板书 生丙2:B超检查身体的器官的病变。 师:灵活,加分。 板书 生丁2:超声金属探伤仪能探测金属内部存在的缺陷。 师:有深意,加分。 板书 生甲3:化学工业上用超声将一般情况下不能混合的液体。(如油和水)混合在一起。 师:有创新,加分。 板书 生乙3:超声能破坏细菌结构,用来对医疗器械和食物进行杀菌消毒。 师:联系实际,重视应用,加分。 板书 生丁3:用超声处理过的种子可以缩短发芽时间,提高发芽率。 师:大家说这个应用好不好?掌声响起,加分。 板书 师(没有人在举例了)如果没有例子了第二轮竞赛就到这里,让我们一起来看结果:甲队50分,丙队80分,乙队和丁队都是70分,丙队第一名,乙队和丁队并列第二名。 生:全体同学鼓掌通过。 师:现在我要向大家介绍超声加工。 超声加工是利用特制的工具作超声频率振动,通过液体中悬浮磨料来加工工件。主要用于加工各种不导电的硬脆材料,例如玻璃、石英,陶瓷、宝石、金刚石等。可加工出各种形状复杂的型孔、型腔、成形表面等。超声与机械、电火花、电解等加工:方法配合使用,可使精加工时的去除率提高4倍以上,超声复合加工是超声加工的重要发展方向。 (二)次声。 师:下面请同学们观看多媒体动画(配有声音的)展示的火山爆发、地震、风暴、核爆炸、导弹发射等。 生:观看。 师;自然界中的火(11爆发、地震、风暴等都能产生次声,核爆炸,导弹发射等也能产生次声。 能量很高的次声具有极大的破坏力、危害性也很大,下面开始第三软的竞赛答题,题目是:次声的危害与利用,答对加20分,答错不得分。 生甲4:次声能使机器设备破裂。 师:有可能发生,加20分。 生乙4:次声能使飞机解体。 师;你见过吗?有可能发生,20分。 生丙4:次声会破坏建筑物。 师:正确,加20分。 生丁4:在强次声环境中,人的平衡器官的功能将受到破坏,会产生恶心、晕眩,严重的会造成内脏出血,危及生命。 师:讲得很好,加20分。 生甲5:在地震、风暴发生日寸会有次声产生,我们可以利用次声预报灾害的发生。 师:懂得应用,加20分。 生乙5:狗在夜深人静时,听到次声时叫喊,可以防盗贼和犯罪分子。 师:正确,加20分。 师;(没有人举例了)如果没有例子了,第三轮竞赛就到这里,让我们一起来看结果:甲队90分.乙队110分。丙队100分,丁队90分,乙队第一名,丙队第二名,乙队派代表上台领小红旗,大家掌声鼓励。 师:现在我还要向大家介绍一个次声的危害的具体事例。 一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神秘失踪的“马可·波罗”号帆船,而船上的一切没备及物品却完好无损。经科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡迷”。原来都死于风暴所产生的“次声”。次声为什么能杀人呢?原来,人们内脏固有的振动频率和次声频率极为相似(0.01~20Hz)。当外界的次声频率与内脏的频率相同或相近时,就会形成人体内脏的共振状态,产生种种不良反应。还会导致视觉模糊,吞咽困难,肝功能失调等症状,严重时还会四肢麻木,胸部产生压迫感。尤其是当人的腹腔、胸腔及颅腔内的固有振动频率与外来的次声频率相一致时,就会使人体的内脏系统振坏而丧生。因此有人正在利用次声的性质与特点,探索研制一种能导致入神经麻痹的“次声武器”。 下面请同学们阅读课本P45信息窗,了解自然界中一些发声频、人和一些动物的听觉范围。 (三)归纳小结及学习过程评估。 师:本节课我们学到了什么? 生:讨论、归纳得出本节课我们学到了: 1.超声和超声的应用。 2.次声和次声的危害、应用。 师:每位同学都对自己在本节课学习情况进行评估。 三、课后练习 1、课本P46。 2.选用课时作业设计。 四、板书设计 第三节 超声与次声 1.入耳听到声音的频率范围20~20000Hz。 2.超声与次声 频率高于2000Hz的声音叫超声、低于20Hz的声音叫次声。 3.超声的应用:碎石、B超、声纳定位、超声导航。 4.次声危害:对机器、建筑物、人体有伤害。 五、课后反思 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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