用户名:密码:注册
统一服务热线:400-606-3393 010-57799777最近浏览过
首页>数学>课件>2016秋七年级上数学新人教版教学课件:1.4.2有理数的除法(第1课时)

2016秋七年级上数学新人教版教学课件:1.4.2有理数的除法(第1课时)

分享到:

在线预览

该文档不支持在线预览

资料类别:  数学/课件 所属版本:  新人教
所属地区:  全国 上传时间:  2016/11/30
下载次数:  50 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  dTrt****@yahoo.com.cn

专用通道下载教育专线下载

反馈错误
文档大小:983KB      所需点数:0点
下载此资源需要登录并付出 0 点,如何获得点?

资料概述与简介

有理数的除法(一) 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. 任何数同0相乘,都得0. 几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定.当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正. 几个数相乘,有一个因数为0,积就为0. 有理数的乘法法则: 注意 运算过程中应先判断积的符号. 有理数除法法则 怎样计算8÷(-4)? 根据除法意义填空: ∵ ×(-4)=8 ∴ 8÷(-4)= ① 另一方面8×( )=-2 ② 由①、②可得到: 8÷(-4)=8×( ) ③ -2 -2 结论 一个数除以-4可以转化为乘以 来进行,即一个数除以-4,等于乘以-4的倒数. 有理数的除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的 .  用式子表示为:   =   (b≠  ) 倒数 0 由此得, (1)两数相除,同号  ,异号   ,并 把    相除 (2)0除以任何一个不为0的数,都得 . 得正 得负  绝对值 0 例5 计算: (1)(-36)÷9 解:原式= -( ÷ )——先确定商的符号     = . ——再把绝对值相除 36 9 -4 (2) 解:原式= = (1)(-18)÷6 (2)(-63)÷(-7) (3) 1÷(-9) (4) 0÷(-8) (5)(-6.5)÷0.13 (6) 解:原式=-(18÷6)=-3 解:原式=63÷7=9 解:原式=-(1÷9)= 解:原式=0 解:原式=-(6.5÷0.13)=-50 解:原式= 例6 化简下列分数:(1) ;(2) . 解:(1) = ÷ = . (2) = = = . 3 (-12) -4 45÷12 (-45)÷(-12) 温馨提示:分数可以理解为分子________分母. 除以 练一练 化简: (1) = ÷ = . (2) = = = . (3) = _____. -8 (-72) 9 (-30)÷(-45) 0 30÷45 例7 计算:(1) 解:原式= = =________________=_________=____ (2) 解:原式= =______. 1 温馨提示:乘除混合运算要先将除法 化为_____,然后确定积的_________, 最后求出________. 乘法 符号 结果 练一练 计算: (1)(-36)÷9 (2)(—12)÷(—4)÷(-1) (3) 解:原式=-(36÷9)=-4 解:原式=-(12÷4÷1)=-3 解:原式= 1、有理数的除法法则:除以一个 的数,等于乘这个数的 .  这个法则可以用式子表示为: .     不等于0 倒数 2、从有理数的除法法则,容易得出: (1)两数相除,同号  ,异号   ,并 把    相除 (2)0除以任何一个不为0的数,都得 . 得正 得负  绝对值 0 3、学习反思 _______________________________________________ 1、下列计算正确的是( ). C -7 2、计算 ⑴-91÷13= ⑵-56÷(-14)= ⑶16÷(-3)= ⑷(-48)÷(-16)= ⑸ ÷(-1)= ⑹-0.25÷ = 4 3 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心.————  陈景润

更多>>其他相关资源

资料ID:

 / /

 …下载本资料需要
进入下载页

下载次

评论

我要评论 挺不错 有待提高

热门下载