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2016-2017学年人教版九年级语文上册同步教学案系列丛书学案:第3单元 第10课《孤独之旅》课中

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资料类别:  语文/学案 所属版本:  人教版
所属地区:  全国 上传时间:  2016/11/25
下载次数:  20 次 资料类型:  工作计划
成套专题:  专题名称
上传人:  ixNI****@sohu.com

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资料概述与简介

【学习目标】 1. 体会标题的含义,把握杜小康这一人物形象。 2. 理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展的作用。 3. 理解文章主旨,学会正确对待成长中的困难和挫折。 【学习过程】 (一)导入 (二)预习查评 1.检查预习学案的完成情况。 2.检查预习字词情况。 (三)整体感知,走近孤独 1.自读课文,默读时注意在文中圈点勾画出主要信息。 2.以四人为一小组,重点朗读有关段落,每人一段,比一比谁读得好。 3. 阅读课文,理清小说的故事情节。 (四)精读课文,感知杜小康变化的过程 1. 思考:杜小康的变化分为哪三个时期? 2. 杜小康的心理轨迹是怎样的? 3. 心理描写有什么作用? 4. 讨论:杜小康为什么独孤?本文为什么以“孤独之旅”作为标题? (五)细读课文,分析环境描写的作用。 1. 请找出几处,并说说这样的环境描写对表现杜小康的成长起什么作用。 2. 文章自然环境的描写的作用是什么? (六)研读课文,谈谈感受 1. 这篇小说告诉我们什么?小说描写的特色是什么? 2. 小说的主题如何归纳? (七)拓展延伸 1.困难和挫折,往往是人成长的催化剂,结合自己的实际,谈谈学习本文的收获。 2.你有过孤独的时候吗?请讲述你孤独的情景和心理感受。 3.请你就杜小康父亲的教子方式,谈谈你的理解和看法。 (八)作业 请结合自己的成长历程,写一篇文章,注意要有一定的环境描写。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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