用户名:密码:注册
统一服务热线:400-606-3393 010-57799777最近浏览过
首页>语文>学案>2016-2017学年人教版九年级语文上册同步教学案系列丛书学案:第4单元 第14课《应有格物致知精神》预习

2016-2017学年人教版九年级语文上册同步教学案系列丛书学案:第4单元 第14课《应有格物致知精神》预习

分享到:

在线预览

该文档不支持在线预览

资料类别:  语文/学案 所属版本:  人教版
所属地区:  全国 上传时间:  2016/11/25
下载次数:  22 次 资料类型:  工作计划
成套专题:  专题名称
上传人:  oJue****@qq.com

专用通道下载教育专线下载

反馈错误
文档大小:31KB      所需点数:0点
下载此资源需要登录并付出 0 点,如何获得点?

资料概述与简介

一、给下列加点的字注音 丁肇中 袖手旁观 不知所措 彷徨 二、查工具书,解释下列词语  格物致知 袖手旁观 三、文化常识 1. 本文作者________是美籍华裔________家,________奖获得者。 2.“格物““致知”出自儒家经典中___ _____的____ ____篇。《四书》指《 》《 》《 》《 》;《五经》指《 》《 》《 》《 》《 》。 四、读课文,思考下面问题(可以不回答) 1. 以自己喜欢的方式通读课文2遍。 2. 思考: 丁肇中教授在文章中指出中国学生应该怎样学习自然科学?有什么现实意义? 五、搜集整理 你在探索客观事物的过程中,有什么有趣的经历吗?说出来与同学交流。 举例:雪融化后是水、钟表的工作原理…… 六、我的预习收获和疑惑 收获: 疑惑: 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

更多>>其他相关资源

资料ID:

 / /

 …下载本资料需要
进入下载页

下载次

评论

我要评论 挺不错 有待提高

热门下载