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2016-2017学年人教版九年级语文上册检测题:第2单元 第7课《傅雷家书两则》预习检测及参考答案

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资料类别:  语文/同步 所属版本:  人教版
所属地区:  全国 上传时间:  2016/11/24
下载次数:  28 次 资料类型:  工作计划
成套专题:  专题名称
上传人:  KqIH****@yahoo.com.cn

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资料概述与简介

1. 给加粗字注音。(4分) 谀词(    )  羲皇(    )  枘凿(    )   借鉴(    ) 2.根据注音写字。(4分) yōng碌(  )  灰jìn(  )  滔不jué(  )  刻骨míng心(   ) 3.解释下列句中加粗的词。(4分) (1)何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。 扶掖: (2)形式和内容的枘凿,自己内心的许许多多不可预料的矛盾,都在前途等着你。 枘凿: (3)他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。 重蹈覆辙: (4)多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明。 自知之明: 4.根据课文填空。(5分) 成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠 ,一半靠 ,但只要 ,就不怕 ,不怕 ,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。 5.请你根据课文和自己的理解回答问题。(3分) 从这两封信可以看出傅雷与儿子有“父子如朋友”的境界,你能从文中找出一两处“证据”吗? 预习检测参考答案 1.yú xī ruì jiàn 2.庸 烬竭 铭 3.(1)扶持,提携。(2)比喻两不相容。(3)再走翻过车的老路,比喻不重视总结经验,汲取教训,再犯以前犯过的错误。(4)能正确认识自己、了解自己的长处和短处。 4.人力天赋 坚强 失败 挫折 5.示例:“你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?”“倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。”傅雷以朋友的身份与口吻,平等地和儿子谈心交流,字里行间渗透着自己对儿子的关爱。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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