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2016-2017学年人教版九年级语文上册检测题:第4单元 第14课《应有格物致知精神》课中达标检测及答案

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资料类别:  语文/同步 所属版本:  人教版
所属地区:  全国 上传时间:  2016/11/24
下载次数:  23 次 资料类型:  工作计划
成套专题:  专题名称
上传人:  wyRP****@sohu.com

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资料概述与简介

(共20分) 一、基础知识(8分) 1. “在中国传统教育里,最重要的是‘四书’,”一句中“四书”指的是:(2分) 2.下列句子是单句的一项是( )(3分) A.科学进展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。 B.实验的过程不是消极的观察,而是积极的、有计划的探测。 C.因为这个文化背景,中国学生大都偏向于理论而轻视实验,偏向于抽象的思维而不愿动手。 D.我觉得真正的格物致知精神,不但在研究学术中不可缺少,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。 3.下列短语结构类型相同的一项是( ) (3分) A.中国学生 自然科学 传统教育 社会环境 B.抽象思维 轻视实验 一帆风顺 没有准备 C.做研究 作主张 出主意 显微镜 D.经书里说 盲目接受 栽种竹子 袖手旁观 二、阅读文段,回答问题(12分) “学了就用”,还可以加深理解,有所创造。只有把读书得来的知识消融掉,才会真正变成自己的东西。历史上有很多人,读了很多书,积累了大量资料,但并没有写出好文章,做出大贡献。究其原因,就是没有做到“学了就用”。毛泽东同志说过:“读书是学习,使用也是学习,而且是重要的学习。”就是因为使用过程中,要把所得的知识变为自己的血肉,它需要蜜蜂酿蜜一般的加工、制作、改造的工夫,进而创造出新的营养品来。“学了就用”的反面,是“学了不用。”这就像柳宗元的《 蝂传》中写的那种善负物品的小虫,一遇到什么东西,就要拿来背在身上,越背越重,“虽困剧不止也”;“又好上高,极其力不已,至坠地死。”古今中外,多少食书不化的书呆子,其病在此。 4.这段文字的中心论点是 (3分) 5.从论证方法角度看,文中毛泽东同志说的话属于 ( ) (3分) A.比喻论证    B.举例论证 C.类比论证   D.引用论证 6.文中概述柳宗元《 蝂传》中小虫负物的故事所说明的道理是 ( ) (3分) A.小虫负物的技能高超。 B.小虫贪得无厌。 C.书呆子食书不化的危害。 D.书呆子食书不化。 7.“其病在此”中的“病”是指 ( ) (3分) A.书呆子如小虫一样自不量力。 B.书呆子如小虫一样贪得无厌。 C.书呆子如小虫只知负物一样,食书不化。D.书呆子如小虫一样虽困剧不止。 达标检测参考答案 1. 《大学》《中庸》《论语》《孟子》 2. A 3. A 4. 学了就用 5. D 6. C 7. C 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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