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2016-2017学年(北大绿卡)人教版九年级语文上册课件:第2单元《敬业与乐业》

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资料类别:  语文/课件 所属版本:  人教版
所属地区:  全国 上传时间:  2016/11/23
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成套专题:  专题名称
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资料概述与简介

敬业与乐业 梁启超 梁启超其人 走进作者: 梁启超(1873-1929)字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人,中国近代维新派代表人物,学者。“戊戌变法”领袖之一,是中国资产阶级启蒙思想家,政治活动家、教育家、学术大师。是位爱国主义者、世界名人。他名成于政治,功成于教育与学术,而学术则成于饮冰室书斋内。 梁启超自幼受过良好教育,比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才,十七岁考中举人,享有“神童”美誉。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。 背景 这篇文章是作者作为大学教授给学生作有关人生与事业演讲的演讲辞。当时作者,经历无数政治风波后退出政坛,赴欧洲考察,了解到西方社会的许多问题的弊端。回国后,即宣布西方文明已经破产,主张光大传统文化,用东方的“固有文明”来拯救世界。正由于作者丰富的人生经历和广阔的文化视野,所阐述的观点具有深刻的哲理性,闪烁智慧的光芒,也从侧面说明了作者为什么推崇传统文化的缘由。 1、正确读、写、解释生字词。 2、理解“敬业与乐业”的论点。 3、学习“举例”“道理”等论证方法。 4、理解演讲的口语特点。 给下列红字注音 旁骛(     )     佝偻(        )( ) 骈进(     )    亵渎(       )( ) 强聒不舍( ) wù ɡōu lóu pián xiè dú ɡuō 禅师 赦免 解剖 chán shè pōu 词语 1、敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相对很融洽。 2、安居乐业:安定地生活,愉快地工作。 3、断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一句或一段。 4、不二法门:最好的或独一无二的方法。 5、亵渎:轻慢,不敬。 6、强聒不舍:唠叨没完没了。 7、理至易明:道理极容易明白。 8、言行相顾:言行一致。 一、初读课文,了解文体: 本文属于什么文体? 议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 议论文三要素 论点:作者的观点和看法。(鲜明、正确) 论据:论述论点的依据。 (确凿) 论证:论据论述论点的过程 和方法。(严密) 道理 事实 议论文的三要素: ①论点 ②论据 ③论证 证明 解决“需要证明什么”的问题; 解决“用什么来证明”的问题 解决“怎样证明”的问题 1、定义:作者对所议论的问题所持的见解和主张。(在形式上是一个判断句。) 2、要求:论点必须鲜明、正确 . 4 、中心论点和分论点:只有一个中心论点 ,可能几个分论点 .中心论点是全文的统帅,是灵魂,分论点是为证明中心论点服务的。 3、 论点的位置:题目、开头、文中、结尾、自我概括。 1、定义:用来证明论点的事实和道理。 2、类型 有代表性古今中外的事例,现实中的现象,自己的经历,确凿的数据,可靠的史实等 道理论据: 公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。 事实论据: 1.是运用论据证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑联系纽带。 2.文章使用的论证方法常见的有四种: 举例论证(例证法) 道理论证(含引证法——引用名人名言) 比喻论证 对比论证 1、举例论证 例证法是列举确凿、充分、有代表性(典型)的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”,所以用确凿典型的事实来证明论点,会增强文章的说服力。 分析例证法的作用应首先明确作者列举了一个什么典型事例,是为了证明什么,然后再把握例证法的特殊作用——增强文章的说服力。 2、道理论证 引证法是引用经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证明论点的方法。因为引用的内容具有权威性,所以这种方法使用得当就有很强的说服力。 3、比喻论证 喻证法就是通过形象的比喻来论证论点的方法。这种论证方法,可把抽象的道理讲得通俗形象,浅显易懂,容易被人接受。 分析引证法的作用应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证的特殊作用——具有权威性,论证有力。 4、对比论证。 对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比,在对比中证明论点的方法。 分析对比论证法的作用首先分辨文中用什么和什么做对比,然后分析这样对比是为了证明什么论点的,最后,把握对比论证法的特殊作用——正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻。 再读课文,理清结构 1、找出本文的中心论点。 2、围绕中心论点作者先后谈论了哪几个问题?(分论点)? 3、作者运用什么方法来阐明这些问题的? 点拨 1、找出本文的中心论点。 2、围绕中心论点作者先后谈论了哪几个问题?(分论点)?。 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。 (1)有业之必要 (2)要敬业之必要 (3)要乐业之必要 分论点: 提出 问题 (1) 揭示全文论述中心——敬业与乐业 分析 问题 (2-8) (写了三个方面) 解决 问题 (9) 总结全文,勉励人敬业乐业 敬业与乐业 有业之必要 敬业之重要 乐业之重要 (2-5段) 作者是怎样证明“有业之必要”的? 孔子 (2-5段) 作者是怎样证明“有业之必要”的? 百丈禅师 (前提) (基础) 没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。 思考:作者是怎样论述敬业的必要性的? 敬业 什么是敬业? 为什么敬业? 怎么做到敬业? 6—7段从哪几方面谈“敬业”? 什么是敬业 为什么敬业 怎样做到敬业 敬业 专心致志做好一件事 为劳动而生活 任何职业都是神圣的 忠实 、不分心 引用论证:朱子、庄子、孔子、曾文正的名言 对比论证:木匠与政治家、挑粪工与军人(举例) 举例论证: 佝偻丈人用竹竿粘蝉 思考:作者在分析“凡职业都是有趣味”时列举了哪些原因? 乐业 1、深入其中,看其变化发展,亲切有味 2、体会奋斗的快乐 3、体会竞争的快乐 4、专心做事,可以省却无限烦恼 (1)引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释; (2)语言通俗,如话家常; (3)结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。 演讲语言方面: 口语特色 作者说:因自己的才能、境地,做一种劳作到圆满,便是天地间第一等人(即敬业的人)。 请你举几个“敬业乐业”的事例。 居里夫人在成吨废渣中 寻找“镭”; 陈景润面对枯燥的数字、演算,乐此不疲。 大禹为治水,三过家门而不入; 劳模徐虎、李素丽等。 小结 这篇讲演针对听讲者的实际情况,提出了“敬业与乐业”的论点,深入地论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。 布置作业     领悟作者的精神旨意,结合自己的生活、学习体验,谈谈自己在学习中感受到的乐趣。写一篇300字左右的小作文。

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