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2017届中考科学复习导航考点强化练:第5讲 绿色植物的结构与功能(浙教版含答案)

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资料类别:  科学/同步 所属版本:  浙教版
所属地区:  全国 上传时间:  2016/11/10
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成套专题:  专题名称
上传人:  imCA****@qq.com

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资料概述与简介

2016浙江中考科学复习导航·考点强化训练 第5讲 绿色植物的结构与功能 1.(2015·模拟)如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是A.①是吸收水分和无机盐的主要部位 B.处的细胞具有较强的分裂能力 C.处的细胞没有细胞壁 D.具有保护作用,主要由导管细胞构成 3. (2014·广东)水分进出植物的主要途径依次是…………………………………………………( ) A.根毛、导管、气孔 B.气孔、筛管、根毛 C.根毛、筛管、气孔 D. 气孔、导管、根毛 4.(2014·长沙)水稻幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好,说明植物生长需要……………( ) A.水分 B.无机盐 C.空气 D.阳光 5.(2015·模拟)某农业局的工作人员在视察中发现有一块农田中的玉米和周围其它农田相比,植株矮小、发黄。其合理解释是……………………………………………………………………………………( ) A.缺水 B.缺含氮无机盐 C.缺含钾无机盐 D.缺含磷无机盐 6.(2015·宁波)双子叶植物叶表皮上的气孔,结构如图所示,气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。 A.保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁 B.植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关 .蒸腾作用能带走叶片的部分热量,与水的汽化有关 .将叶片浸入浓盐水,气孔会逐渐增大曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下,绿色植物蒸腾作用强度变化的是(  )小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时,采用了以下三种方案进行实验 方案一:用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片 方案二:把新鲜的蚕豆叶片浸没在60左右的热水中(如图所示),观察叶片两面的气泡数目 方案三:在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶,用滤纸把它上、下表皮的水分吸干,将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面,并用回形针将其固定,观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸,哪一张先变色,哪一张的颜色深一些 (1)采用方案______可以观察到叶片的保卫细胞 (2)方案二中观察到______现象,说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大 (3)小叶采用方案三进行实验,贴上滤纸后经过较长时间,发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多,与方案二实验结论不一致于是去问老师,老师询问了小叶的实验过程后,指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠你认为老师这样判断的理由是______。 参考答案: 1-A 2-D 3-A 4-B 5-B 6-C 7-D 8-D 9.蒸腾 生产者 10.(1)下降 上升 (2)硬挺 软缩 (3)植物细胞可以吸水或失水 (4)植物细胞的细胞液浓度与周围溶液的浓度的大小 11.(1)一 (2)下表面气泡比上表面多 (3)实验时间过长导致两张滤纸都吸收了足够多的水分 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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