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2017届中考科学复习导航课件:第30讲 化学反应的类型和规律(浙教版)

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资料类别:  科学/课件 所属版本:  浙教版
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资料概述与简介

考点解析 第30讲 化学反应的类型和规律 12.解析:(1)根据题中提示,产物应先检验是否有水生成,即先通过D装置,二氧化碳气体被氢氧化钠吸收,但反应过程没有明显现象,所以检验是否有水生成后,气体进入C装置前,应检验是否有二氧化碳生成,即将气体通过B装置后再通过C装置,气体通过洗气装置时,从长端进入(即从伸入液体的一端通入气体)。(2)A中的加热的氧化铜,有明显现象说明氧化铜变成了铜,说明有一氧化碳通过;B中现象为浑浊,即有二氧化碳通过;D中现象应为由白色固体变成蓝色固体,说明有水蒸气进入。所以根据上述现象,推得酒精燃烧的产物有一氧化碳、二氧化碳和水。 氧 化 还 原 反 应 请再回忆:第30讲的考点结构 第30讲 化学反应的类型和规律 考点结构图 基本反 应类型 得失氧 角度 化学反应类型 化合 反应 分解 反应 置换 反应 复分解 反应 定义 氧化性 还原性 燃烧 剧烈氧化 缓慢氧化 你 能 说 出 各 项 的 具 体 内 容 吗 ? 请继续完成 考点强化训练30 《化学反应的类型和规律》 氧 化 还 原 反 应 基本反 应类型 得失氧 角度 第30讲 化学反应的类型和规律 第30讲 化学反应的类型和规律 考点导图 化学反应类型 化合 反应 分解 反应 置换 反应 复分解 反应 定义 氧化性 还原性 燃烧 剧烈氧化 缓慢氧化 第30讲 化学反应的类型和规律 考点解说 1. 四种基本反应类型的比较 反应类型 定义 由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的化学反应 由一种物质反应生成两种或两种以上物质的化学反应 由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应 由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的化学反应 表达式 特点 化合反应 分解反应 置换反应 复分解 反应 A+B+……→M M→A+B+…… A+BC→B+AC AB+CD→AD+CB 多变一 一变多 一换一 二换二 考点解说 2. 置换反应的规律和发生的条件 规律 发生条件 (1)加热 (2)K、Ca、Na、Mg、Al等活泼金属的氧化物除外 H2+金属氧化物 →金属+H2O 碳+金属氧化物→金属+CO2 金属+酸→盐+H2 金属+盐 →新盐+新金属 (1)高温或加热 (2)K、Ca、Na、Mg、Al等活泼金属的氧化物除外 (1)浓硫酸、硝酸具有强氧化性,与金属反应不生成氢气 (2)在金属活动性顺序表中排在氢前面的金属才能置换出酸中的氢 (1)盐必须能溶于水 (2)在金属活动性顺序表中,排在前面的金属才能将后面的金属从它的盐溶液中置换出来 (3)钾、钙、钠很活泼,与盐溶液反应不能置换金属 第30讲 化学反应的类型和规律 考点解说 3. 酸碱盐之间发生复分解反应的规律与反应条件 规律 反应条件 中和反应有水生成,一般都能发生 酸+碱→盐+H2O 酸+盐 →新酸+新盐 (1)参加反应的盐要除去不溶于酸的BaSO4、AgCl等; (2)生成物中要有沉淀、气体或水 (1)反应物都可溶于水 (2)生成物中要有沉淀、气体或水 碱+盐 →新碱+新盐 (1)反应物都可溶于水 (2)生成物中要有沉淀 盐1+盐2 →新盐1+新盐2 第30讲 化学反应的 类型和规律 考点解说 4. 氧化还原反应 项目 内容 物质与氧化物的反应中,物质从氧化物中得到了氧,属于氧化反应;氧化物中的氧被夺走,属于还原反应 定义 有关概念 在氧化还原反应中,得到氧的物质叫还原剂,具有还原性;失去氧的物质叫氧化剂,具有氧化性 要点突破 反应中得氧的物质→被氧化→发生氧化反应→作还原剂→具有还原性; 反应中失氧的物质→被还原→发生还原反应→作氧化剂→具有氧化性; 如: 第30讲 化学反应的 类型和规律 考点解说 5. 氢气和一氧化碳 的比较 项目 氢气 一氧化碳 可燃性 还原性 化学 方程式 实验 现象 化学 方程式 实验 现象 产生淡蓝色火焰,有水雾生成,放出热量 产生黄色火焰,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 黑色粉末变红色,试管口有水珠生成 黑色粉末变红色,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 第30讲 化学反应的 类型和规律 考点解说 6. 燃烧/爆炸/缓慢氧化/自燃的比较 项目 概念 发生条件 是否发光 燃烧 爆炸 缓慢氧化 自燃 可燃物与氧气发生的一种发光、放热、剧烈的氧化反应 一般情况下,可燃物在有限的空间内发生的急速燃烧 缓慢进行的氧化反应 由缓慢氧化引起的自发燃烧 温度达到可燃物的着火点 温度达到可燃物的着火点 温度不需要达到着火点 温度达到可燃物的着火点 发光 发光 无明显 发光现象 发光 第30讲 化学反应的 类型和规律 考点训练 1.(2014·丽水)如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(其中:●代表氧原子,○代表硫原子),请回答:    (1)变化I中的“一定条件”可能是 。(写出一项即可); (2)变化Ⅱ发生的是(填序号) 。 A.化合反应    B.分解反应    C.置换反应. 受热升温 B 第30讲 化学反应的类型和规律 考点解析 【1.解析】(1)从图可以看出,变化Ⅰ只是分子的间隔和排列方式发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化;物质分子之间间隔增大,物质可能由固态转化为液态,或者由液态转化为气态,因此可以通过升高温度、减小压强等方法,使分子间间隔增大。 (2)变化Ⅱ有新物质生成,属于化学变化,并且是由一种物质经过变化生成了两种物质,即发生了分解反应。 第30讲 化学反应的类型和规律 考点训练 2.(2014·宜宾)下列反应中,不属于四种基本反应类型的是( )    A. B. C. D. D 第30讲 化学反应的类型和规律 考点解析 【2.解析】四种基本反应类型是:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应,各种反应类型的特点各不相同。A为置换反应,B为分解反应,C为化合反应,只有D不符合四种基本反应类型特点。故选项D符合题意。 第30讲 化学反应的类型和规律 考点训练 3. (2015·温州)钛(Ti)是一种广泛应用于航空、航天等领域的重要金属。工业上制钛的化学方程式为: 该反应属于…………………………………………( ) A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应    C 第30讲 化学反应的类型和规律 高温 3.解析:从化学方程式可知,是一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物,反应类型应属于置换反应。故C选项符合题意。 考点训练 第30讲 化学反应的类型和规律 4.(2015·金华) 硫酸铜溶液能用于植物灭菌治病,配制好的溶液,若用铁制容器盛放,铁制容器内壁上会产生一层红色物质。下列解释和结论正确的是……………( ) A.铁的表面被腐蚀了,使铁生锈,该红色物质是铁锈 B.铁的金属活动性比铜强,铁置换出铜,红色物质是铜 C.铁与硫酸铜发生了置换反应,红色物质是铁锈。 D.铁与硫酸铜发生了复分解反应,红色物质是铜。 4.解析:铁的金属活动性比铜强,能把铜从它的盐溶液中置换出来,化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。故选B。 B 考点训练 第30讲 化学反应的类型和规律 5.(2015·重庆)右图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化: 下列说法正确的是…………………………………( ) A.该反应中CaO起催化作用 B.该反应中CO2是生成物 C.该反应是复分解反应 D.该反应是化合反应 D 考点解析 第30讲 化学反应的类型和规律 5.解析:根据图中CaCO3、CaO、CO2这三种物质在反应前后的比例变化,其中CaCO3增加,CaO、CO2减少,说明CaO、CO2是反应物,CaCO3是生成物,是化合反应,故选D 。 考点训练 6.(2014·模拟)下列说法:①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化;②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的化合反应;③急速的燃烧一定会爆炸;④自燃是缓慢氧化引起的;⑤白磷在空气中和氧气中的着火点不同;⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生。其中正确的是(  ) A.①④⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③ D.②③⑤    A 第30讲 化学反应的类型和规律 考点解析 【6.解析】①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化反应,说法正确;②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应,不一定是化合反应,说法错误;③急速的燃烧不一定发生爆炸,爆炸要发生在有限的空间内,故说法错误; ④自燃是缓慢氧化引起的,由缓慢氧化引起的自发燃烧叫自燃,说法正确;⑤可燃物的着火点一般是不变的,白磷在空气中和在氧气中的着火点相同,故此说法错误;⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量放出,说法正确。故选项A符合题意。 第30讲 化学反应的类型和规律 考点训练 7.(2014·杭州)小明在生活中观察到:点燃的小木棒燃烧端朝上,往往没燃尽就熄灭,而燃烧端朝下,往往不易熄灭。从燃烧的条件来看,你认为燃烧端朝上的小木棒,没燃尽就熄灭的最主要原因是 ;若将小木棒事先涂油,燃烧端朝上也不易熄灭,请说明原因。 , 。    小木棒温度不易达到着火点 着火点较低的油燃烧产生的热量 使小木棒温度较易达到着火点 第30讲 化学反应的类型和规律 考点解析 【7.解析】物质燃烧需要三个条件同时具备,燃烧端朝上的小木棒,没燃尽就熄灭的最主要原因是小木棒温度不易达到着火点; 若将小木棒事先涂油,燃烧端朝上也不易熄灭,原因着火点较低的油燃烧产生的热量,使小木棒温度较易达到着火点。  第30讲 化学反应的类型和规律 考点训练 8.(2015·丽水)用电设备发生火灾时,可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。灭火时,液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳可能具有的性质是……………………………………………( ) A.能导电 B.不易燃烧 C.不易汽化 D.密度比空气小    B 第30讲 化学反应的类型和规律 8.解析:生活中常用二氧化碳灭火,是因为二氧化碳密度比空气大且不能燃烧,也不支持燃烧;由题干中“灭火时,液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上”推知,四氯化碳与二氧化碳相似,也具有密度比空气大且不能燃烧也不支持燃烧的性质。故选B。 考点训练 9.(2014·江西)下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论是 (  )    A 第30讲 化学反应的类型和规律 考点解析 【9.解析】A选项燃烧需要氧气的结论;B选项既能得到需要氧气也能得到须达到可燃物的着火点;C选项得到燃烧需要可燃物;D选项可得到物质燃烧需要三个条件同时具备。故选项A符合题意。  第30讲 化学反应的类型和规律 考点训练 10.(2014·模拟)面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘,遇明火就有发生爆炸的危险。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验。如下图,在小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。试问:    (1)在上述实验中,鼓入空气的作用是 。 使面粉充满金属筒 第30讲 化学反应的类型和规律 10.(2)下列情况下,不会发生爆炸的是 (填序号)。 ①金属筒不加盖时; ②蜡烛没有点燃时; ③塑料筒中装的是煤粉时。 (3)面粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有 _ (写出一种即可)。 ①② 严禁烟火 考点训练 第30讲 化学反应的类型和规律 考点解析 【10.解析】实验中不断的鼓入空气,会把面粉吹起来,使金属筒内充满面粉,一旦遇到明火引起燃烧,就可能发生爆炸。燃烧引起的爆炸是可燃物在有限的空间内燃烧才可能发生,去掉金属盖使空间扩大了,就不容易发生爆炸,而蜡烛没有点燃根本就不会发生爆炸。 第30讲 化学反应的类型和规律 考点训练 11.(2014·模拟)为了确定某可燃性气体的成分是H2、CO、还是它们的混合物,某科学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置,并进行实验。将该可燃性气体在氧气中燃烧,把燃烧后生成的气体依次通过装置A、B,发现A质量增加,B中出现浑浊。试回答下列问题: (1)该可燃性气体是 。 (2)该可燃性气体在氧气 中燃烧的化学方程式为 。    H2和CO 第30讲 化学反应的类型和规律 考点解析 【11.解析】(1)浓硫酸有吸水性,能吸收燃烧生成的水,二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙和水,可以吸收燃烧产生的二氧化碳;又氢气燃烧只生成水,一氧化碳燃烧只生成二氧化碳。装置a质量增加,说明生成水,装置b质量增加,说明生成二氧化碳,故气体是H2和CO的混合物。 (2)一氧化碳和氢气燃烧的化学方程式为: 第30讲 化学反应的类型和规律 考点训练 第30讲 化学反应的类型和规律 12.(2015·金华) 酒精灯是实验室常备仪器,某科学小组同学用下列提供的仪器、装置设计 (1)为尽可能多地检验酒精燃烧后混合气体的成分 上述装置的连接顺序应该是:混合气体→ → CAB→尾气处理。(填装置编号,装置可重复使用) 实验方案,探究酒精(C2H6O)在氧气中燃烧的产物: DB 考点训练 第30讲 化学反应的类型和规律 12.(2015·金华) (2)科学小组同 学将酒精燃烧后生 成的混合气体,按 正确设计方案及操作顺序进行实验发现A、B、D装置中物质均出现明显现象,从而确定酒精燃烧的产物为 。 CO、CO2、H2O

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