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【华师大版】七年级数学上册湖南省耒阳市坪田学校学习资料:3-1用字母表示数(无答案)

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资料类别:  数学/素材 所属版本:  华东师大
所属地区:  湖南 上传时间:  2016/10/9
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上传人:  wSCc****@sina.com

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华东师大版七年级数学上册导学案23 设计:彭庆旺 设计时间:10月26日 审核: 执行时间10月28 日 班次: 小组名称: 姓名: 课型:综合课 课题:用字母表示数 学习目标: 1.领会用字母表示数是数量关系的一种抽象化是代数的一个重要特点 2.用字母表示数,了解抽象概括的思维力一法,初步认识辩证唯物主义观点——从特殊到一般 重点难点:用字母表示数或者数量之间的关系 抽测反馈: 用字母表示有理数的运算律。(每空2分) 2. 一首儿歌“1只青蛙,l张嘴,2只眼晴4条腿,1声扑通跳下水;2只青蛙2张嘴4只眼 睛8条腿,2声扑通跳下水;3只青蛀3张嘴,6只眼睛12条腿,3声扑通跳下水,……”你觉得这首儿歌唱得完吗?你能想办法把这儿歌中的关系概括出来吗? n只青蛙有______张嘴,______只眼睛______条腿,______声扑通跳下水。(每空2分) 自主学习 1.阅读教材第82页图表,从图表中你发现弹起高度与下落高度之间有什么变化规律吗? 如果用b(cm)表示下落高度,那么对应的弹起高度为多少呢? 2.阅读教材第83页的内容,完成下表。 图形名称 面积公式 图形名称 面积公式 长方形 平行四边形 正方形 梯形 三角形 圆 3.你认为用字母表示数有哪些优越性和必要性? 三、交流展示: 1.我们知道:34=3 × 10 +4;765=7 ×100+6×10+5=7×102+6×10+5;…… (1)类似的,5 759= 5×________+7×________+5×________+9; (2)若一个两位数,个位数字是a,十位数字是6,那么这个两位数为________。 (3)若一个三位数,个位数字是a,十位数字是b,百位数是c,这个三位数可表示为_______________。 2.在下面的横线上填入正确的答案。 (1)若用s表示路程,v表示速度,t表示时间,则s、v、t的关系可以表示为_______________。 (2)若n表示整数,则偶数可以用_________来表示,奇数可以用___________来表示。 (3)若n表示整数,则被9除余2的数可以表示为_______________。 3.观察下列各式,你会发现什么规律? 3 × 5 =42一1,5 ×7=62一1,…,11×I3=122一1,…你能从中猜想到什么规律?用含字母n的式子表示出来。 梳理小结: 用字母表示数时: 式子中出现的乘号,通常写作“”或省略不写,如常写作。 数字与字母相乘时,数字通常写在字母前面,如一般不写成; 除法运算写成分数的形式,如通常写作。 五、检测达标: 1.a表示(   ) A正数    B.负数   C.0 D.以上都有可能 2.小华每分钟走am,小明每分钟走b m,2分钟后,他们一共走了(  )m. A.2(a一b) B.2(a+b ) C. 2ab D. 2a/b 3.校园里刚栽下1. 8 m高的小树苗,以后每年长0. 3 m,则n年后是    4.某仓库有存粮85吨.第一天运走了a吨,第二天又运来了3车,每车装b吨,此时仓库有存粮    吨。 5. 3个连续偶数中,最小的偶数为2n +4(n为整数),则最大的一个偶数为____________。 六、课后反思 1、这节课我学到了什么? 2、这节课我的表现( ) A.很满意的 B。满意 C。一般 D。有待改进 批阅情况 评定等级_______ 小组长签名_______2015年______月______日 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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