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2016-2017学年八年级上册备课课件: 2《周庄水韵》(语文版)

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资料类别:  语文/课件 所属版本:  语文版
所属地区:  全国 上传时间:  2016/9/28
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资料概述与简介

周庄 水 韵 赵 丽 宏 斑斓: (lán) 颜色错杂灿烂。 眩目: (xuàn) 耀眼。 谛听: (dì) 仔细听。 娴熟: (xián) 熟练。 璀璨: (cuǐ càn) 形容光彩鲜明。 摇曳: (yè) 摇动。 版画: 用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、石版等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。 水墨画: 纯用水墨不着彩色的国画。 稍纵即逝:稍微一放松就会消失。 难以捉摸: 不容易猜测、预料。 瞬息万变: (shùn) 形容极短的时间内变化多。 如泣如诉: 像是在诉说,又像是在小声哭泣。这里形容声音柔细。 相看两不厌: 相互之间怎么看也看不够。 问题: 1、听完朗读后,周庄在我们脑海中是个什么印象呢? 2、作者向我们描绘了周庄的哪几幅水韵图画? 朗读课文 说说 周庄给作者留下的总的印象. 总体印象: 河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人——— “大概只有在威尼斯才能看到。” …这里的水,还有一切和水连在一起的事物 第一次: 仲春烟雨笼罩的周庄 迷蒙的水墨画。 第二次: 冬天冰雪融化的周庄 像一幅色彩对比强烈的版画。 第三次: 春夜张灯结彩的周庄七彩梦幻图 旅游节 整体水韵图画(1—3段) “小桥流水人家” 第一次:烟雨迷蒙的水墨画 第二次:冰雪消融的动感版画 第三次:五彩缤纷的梦幻图 三次游历周庄时的不同水韵图画(4-6段) 我阅读 我品味 本文的语言准确、生动、清新、优美、抒情性强。请品味课文第三次游周庄时的语言。   提示:文中运用了不少生动而贴切的比喻,使所状之物活灵活现。 品味语言 §“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯,灯光倒映在河中,使小河变成一条多姿多彩的光带。” §“最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸,……” §“我很难忘这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻般的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话,古镇悠远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。” 我阅读 我品味 古镇被飘动的雨雾笼罩着,……看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。 品味:对周庄在烟雨笼罩下所表现出来的一种朦胧美。 我阅读 我品味 “在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,……细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升,这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。” 品味: 从滴水、流水的声音方面来表现周庄的水声充满柔情。由水声联想到“江南丝竹”,而下文第三次游周庄真的在河面上听到江南丝竹管弦声,先虚后实,前后照应,意境优美。 我阅读 我品味 “已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变……最奇妙的当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。” 品味:这里写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼 花,着重以色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。 我阅读 我探究 写作手法:    ①按照时空顺序,多角度去描写景色。 ②先略后详,逐步加深了描写。 ③运用多种的修辞方法,生动形象的描写景物

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