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2016-2017学年八年级物理上册教学课件(粤教沪科版):1.3 长度和时间测量的应用

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资料类别:  物理/课件 所属版本:  沪科版
所属地区:  全国 上传时间:  2016/9/27
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资料概述与简介

1.3长度和时间测量的应用 1. 有刻度的一边要紧靠被测物,尺位要放正,不能歪斜。 正确使用刻度尺 2. 零线要对准:刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐。 正确使用刻度尺 3. 视线要正视:观测时,视线与尺面垂直。 × √ 4.读记要齐全:估读到分度值的下一位。记录测量结果时,要写出数字和单位。 正确使用刻度尺 0 1 cm 物体的长度是 1.10cm 一、累积法 (1)使用刻度尺测量课本(不包括封面)的厚度。 (2)查出课本中纸张的张数。 (3)用总厚度除以纸的张数,求得课本中一张纸的厚度。 一、累积法 实验序号 总张数 总厚度 一张纸的厚度/mm 平均值/mm 1 2 3 累积法 细丝直径 铅笔上密绕有 圈细丝,细丝的直径是 mm,合 um 20 17.3 mm =8.65×10-4×106um =8.65×102um 20 =0.865mm =8.65×10-1×10-3m =8.15×10-4m 正确使用刻度尺.swf 二、以直代曲法 (I)实验器材:细线、刻度尺 (2)让细线的一端放在曲线的一端A,并让细线与曲线重合,记下在细线另一端B的位置,用刻度尺量出细线两端间的距离。 三、滚轮法(测操场长度) 练习: 1、一包A4型号复印纸共500张,小吴用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5cm,那么一张这样的复印纸的厚度为 mm. 练习 1、一同学用分度值是1cm的刻度尺测量同一物体的长度,三次测量结果分别是12.1cm、12.3cm、12.2cm,则该物体的长度是( ) A.12.1cm B.12.3cm C.12.2cm D.12.0cm C 3、给你一枚一元的硬币,你能想出多少种测硬币直径的方法?把所用的器材、步骤写出来。 辅助工具法 0 1 2 3 4 5cm 圆的直径是 mm 20.0 辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 mL 10 20 30 40 50 26mL 量筒:如果量筒或是量杯里液面是凹形的,观察时要以凹形的底部为准。 视线与凹形的底部相平 测量不规则物体体积 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 停表的示数是 10分7.25S 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 停表的示数是 3分37.51S 秒表1.swf 秒表2.swf 作 业 1.中学生身高1.63m = dm 2.旗杆高度为17m = km 3.一张纸的厚度约为75 μm = mm 4.新铅笔的长度约为0.175m = cm 5.一本字典的厚度约为3.5cm = μ m 6.地球的半径约为6.4 x 103km = c m

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