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【浙教版】2016-2017学年八年级数学上册精品课件:4.1《探索确定位置的方法》(第1课时)

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资料类别:  数学/课件 所属版本:  浙教版
所属地区:  全国 上传时间:  2016/9/13
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成套专题:  专题名称
上传人:  IJXT****@126.com

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资料概述与简介

如果A、B两人各拿到一张电影票,如下: A 电影票 6排 电影票 6号 B 1、A、B两人能否找到属于自己的位置? 3号 3排 3、假如换两张电影票如上图,那么A、B能否找到自己的位置? 2、假如A要找到属于他的位置,还需加什么条件? B呢? 如果A、B两人各拿到一张电影票,如下: A 电影票 6排 电影票 6号 B 3号 3排 4、如果将“6排3号”记作(6,3),那么3排6号如何表示? 5、(5,6)表示什么含义?(6,5)又表示什么? 平面上物体的位置可以用有序实数对来确定。 (1) 教室内,确定一个座位一般需要几个数据?是什么数据? 确定一个座位一般需要2个数据:     平面上物体的位置可以用有序实数对来确定。 (列数,行数) 议一议 游戏规则: 给出一个有序实数对,该位置上的同学起立并喊”到” (2,5) (5,2) (7,1) (3,2) (3,3) (4,2) 比一比谁的反应快 如图所示是两位同学五子棋的对弈图,现轮到黑棋下。黑棋在哪个位置上落子,才能在最短时间内获胜?规定列号写在前,行号写在后。 40° 我方潜艇 敌方战舰B 敌方战舰A 敌方战舰C 敌 我 双 方 舰 艇位置示 意 图 小岛 10千米 (1)对我方舰艇来说,北偏东40度的方向上有哪些目标?要想确定敌舰B的位置,还需要什么数据? (2)距我方舰艇10千米处的敌舰有哪几艘? (3)要确定每艘敌舰的位置,各需 要几个数据? 我方潜艇和敌方战舰B的距离14千米 敌方战舰C、敌方战舰A 方向和距离 1 4千米 A B C O 10千米 北 南 西 东 比一比 北偏东40°方向 正南方向的20km处 北偏西30°方向的30km处 南偏东65°方向的35km处 渔船B 渔船D 25o 60o 小岛 航标灯 40o 30o 渔船A 渔船C 你能告诉边防战士这些渔船的位置吗? 25km处 东 西 北 南 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 购物中心 电视台 少年宫 火车站 图书馆 中心广场 东湖 游乐园 医院 城市中某区域局部示意图,借助刻度尺、量角器,同桌合作解决下面的问题 北 比例尺:1:100000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 购物中心 电视台 少年宫 火车站 图书馆 中心广场 东湖 游乐园 医院 (1)如果规定列号写在前面,行号写在后面,用数对的方法表示中心广场、少年宫、图书馆和火车站的位置 (10,6) (5,8) (8,2) (8,9) 北 比例尺:1:100000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 购物中心 电视台 少年宫 火车站 图书馆 中心广场 东湖 游乐园 医院 (2)购物中心位于中心广场的南偏西多少度的方向上?到中心广场的图上距离大约是多少厘米?实际距离是多少?: 北 比例尺:1:100000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 购物中心 电视台 少年宫 火车站 图书馆 中心广场 东湖 游乐园 医院 (3)东湖位于中心广场的北偏东多少度的方向上?到中心广场的图上距离大约是多少厘米?实际距离是多少? 北 比例尺:1:100000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 购物中心 电视台 少年宫 火车站 图书馆 中心广场 东湖 游乐园 医院 (4)中心广场的南偏东约34度的方向上,到中心广场的实际距离约4000米处是什么地方? 北 比例尺:1:100000 探究活动 探究活动 海口(110,20) 北京(117,40) 探究活动 (124,19.5) . 探究活动 . . . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 如图所示,请说出图中物体的位置. 确定物体位置的方法有很多, 一般都需要两个数据, 确定物体在平面上位置常用的方法有二种: (1)用(排,座)或(列,行)的有序数对定位 (2)用方向和距离定位 确定物体在球面上位置常用的方法有:    经度和纬度定位   爱数学 爱数学周报 再见

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