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八年级数学上册全一册配套课件:5.2《解二元一次方程组》(2)(北师大版)

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资料类别:  数学/课件 所属版本:  北师大
所属地区:  全国 上传时间:  2016/9/6
下载次数:  16 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  vmVO****@qq.com

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资料概述与简介

想一想:怎样解下面的二元一次方程组 3x+5y=21........ 2x-5y=-11........ 按照小丽的思路,你能消去一个未知数吗? 5y和-5y互为 相反数........ 把变形得x=2x+11, 可以直接整体代入呀! 把变形得x= 代入,不就消去x了 怎样解下面的二元一次方程组 3x+5y=21........ 2x-5y=-11........ 两个方程相加 (3x+5y)+(2x-5y)=21+(-11) 可以得到:5x=10 x=2 将x=2代入,得3×2+5y=21 y=3 所以方程组的解为 x=2 y=3 解方程组 2x-5y=7 ...... 2x+3y=-1........ 解:由-,得 8y=-8 y=-1 把 y=-1 代入 ,得 2x+5=7 x=1 所以方程组的解为 x=1 y=-1 3x+5y=21........  2x-5y=-11........ 解方程组 2x+3y=12 ........ 3x+4y=17 ........ 解:由×3,得 6x+9y=36 ........ ×2,得 6x+8y=34 ........ ④ - ④,得 y=2 把 y=2 代入 ,得 x=3 所以方程组的解为 x=3 y=2 随堂练习 4s+3t=5........ 2s-t=-5........ 独立完成, 基本思路 仍然是消元, 主要步骤 通过两式相加(减)消去其中一个未知数. 这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法. 上面解方程组的基本思路是什么?主要步骤有哪些? 课本随堂练习 2、4题 3、和为100,差为1000 4、和为15, 差为2 5、和为109,差为35 求这两个数。 作业 习题5.3第1题。 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 ——列夫·托尔斯泰

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