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2016-2017学年八年级物理全册教案(沪科版):3.3 超声与次声

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资料类别:  物理/教案 所属版本:  沪科版
所属地区:  全国 上传时间:  2016/9/1
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上传人:  ieZN****@126.com

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资料概述与简介

第三章 第三节超声与次声 课题 超声与次声 授课人 刘乃团 时间 课时安排 1 课标要求 1.知道人耳的听觉范围是20Hz——20000Hz。 2. 通过交流与合作,了解超声波的特点,了解超声波在现代技术中的应用。 3. 了解次声波的特点及其危害。 4. 拓展学生视野,引导学生关注科技发展,渗透STS观点和环境保护意识。 学情分析 1、有利因素:学生已知道声音可分为乐音和噪音等相关知识,对本节课会有很大帮助; 2、不利因素:在实际生活中有的涉及的声知识和声现象并不知道,如超声和次声,对学生的理解能力有较高的要求; 三维目标 知识与技能 1.从收集的信息中了解超声的特点,了解超声在现代技术中的应用。 从收集的信息中了解次声的一般特点,了解次声的应用和危害性。 过程与方法 培养学生收集信息,处理信息及信息交流能力。 情感态度与价值观 培养学生对自然和科学技术的兴趣,热爱科学,勇于探究的科学精神。超声和次声的概念,超声的应用。收集与整理信息的能力。 教学资源及媒体 多媒体 学 过 程 (第 1 学时) 教学环节 教学内容/教师活动 学生活动 教学预设 复习 引入 老师请学生举例子 在此基础上,老师综合学生所举的例子和初步的分类方法,进行总结性的讲解。 (1)自由说出所了解的利用声的现象; (2)观看相关的录像; (3)讨论对以上的应用例子怎样归类 激发学生学习物理的兴趣。 一、(一)声在医疗上的应用1.中医诊病通过2.利用B超或彩超3.药液雾化器查阅资料或访问网站,了解声在生活、生产和科技中的应用.本堂课要求学生积极参与 教学 预设 新 课 教 学 4.利用超声波的高能量可将人体内的结石击碎成细小的粉末超声 1概念:频率高于20000HZ的声音2 特点:频率高,能量大(强穿透力,强破碎能力) 沿直线传播,可反射 (二)超声波在工业上的应用1.利用超声波加工2.在工业生产中进行无损探测.在工业上用超声波清洗零件上的污垢超声加工(利用特制的工具,做超声频率振动,通过液体中悬浮磨料加工工件,主要用于加工各种不导电的硬脆材料,例如:玻璃,石英,陶瓷,宝石等)一般情况下不能混和液体(如油和水)混合 探测鱼群 B超诊断与治疗,医疗设备杀菌消毒超声洗牙 其他超声空气加湿器犬笛 (三)声在军事上的应用(四)声在生活中的应用声纳根据回声定位的原理,科学家们发明了“声纳”,利用声纳系统,人们可以探测海洋的深度、海底的地形特征等.次声 1 概念:频率低于20HZ的声音2 特点:频率低,传播远学生说出。 教学 预设 新课教学 ⑵能量很高的次声具有极大破坏力3 应用:预报灾害:发生前会辐射次声源 医疗:人和生物对次声波反应,某些器官也会发生微弱次声源,可了解人体生物器官活动 军事:核武器 4 危害:使机器设备破裂,飞机解体,建筑物遭到破坏 人的平衡器官的功能破坏,会产生恶心,晕眩,旋转等症状,严重的造成内脏出血破裂,危及生命小结本章的内容1.  人耳能听到的范围 2.   超声的定义、特点及应用 次声的定义、特点及危害、预防 小结本节 1、分析:昆虫飞行时翅膀都要振动。蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5至6次,蜜蜂飞行时每秒振动300至400次,为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶? 2、外科医生利用超声去除人体内的结石,是利用了声波能__。 3、超声波在海水中的传播速度比淡水还要远,已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s ,合多少km/h.如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经6s后返回海面,则该出海的深度是_____m。 学生汇报 学生分析、概括实验结论。 学生练习完成 二、新知识预习 P50 1、2、3 补充练习 加强练习 教学反思 一、亮点:1、用帆船的故事引入,极大地激发了学生的兴趣,都想把这节课的内容学好,好揭开谜底。 2、这堂用竞赛的形式进行教学受到学生的热烈欢迎,整堂课学生都积极地参与到课堂中来。因此,在课堂上气氛很热烈,八个小组的学生都踊跃发言。 3、教学中采用多媒体展示超声和次声方面的资料,用广博的事例生动直观地使学生对超声和次声有了一定的认识。可以说这堂课达到了预期的教学效果。 从教学中发现问题 查找自己的得失。 二、不足:由于时间问题,没办法让所有的学生都有机会发言。所以,我课后把学生查到的资料都贴在墙上,让全班同学来看。 学生在这方面感觉不好 找不足,为以后更好的教学 三、再教设计:1、互联网在这堂课中起的作用很大。一方面,大部分学生都是通过网络查找资料的;另一方面,我课件上的资源都是通过百度搜索引擎查找的。2、以后教学中多注意培养学生的学习能力,而不是偏重应试教学。 从学生的角度出发 通过教学改进,效果应该会更好 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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