用户名:密码:注册
统一服务热线:400-606-3393 010-57799777最近浏览过
首页>数学>教案>2016年广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册教案:15.2.2《分式的加减》2(新版)新人教版

2016年广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册教案:15.2.2《分式的加减》2(新版)新人教版

分享到:

在线预览

该文档不支持在线预览

资料类别:  数学/教案 所属版本:  新人教
所属地区:  广东 上传时间:  2016/7/4
下载次数:  24 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  keII****@yahoo.com.cn

专用通道下载教育专线下载

反馈错误
文档大小:34KB      所需点数:0点
下载此资源需要登录并付出 0 点,如何获得点?

资料概述与简介

15.2.2分式的加减(二) 一、教学目标: 明确分式混合运算的顺序,熟练地进行分式的混合运算. 二、重点、难点 1.重点:熟练地进行分式的混合运算. 2.难点:熟练地进行分式的混合运算. 三、教学过程: (一)板书标题,呈现教学目标: 明确分式混合运算的顺序,熟练地进行分式的混合运算. (二)引导学生自学: 阅读P17-18练习,并思考下列问题: 分数混合运算的顺序是什么?分式混合运算的顺序又是什么? 6分钟后,检查自学效果 (三)学生自学,教师巡视: 学生认真自学,并完成P18练习 (四)检查自学效果: 1.学生回答老师所提出的问题 2.学生回答P18练习 (五)引导学生更正,归纳: 1.更正学生错误; 2.P17例7是一道物理的电路题,学生首先要有并联电路总电阻R与各支路电阻R1, R2, …, Rn的关系为.若知道这个公式,就比较容易地用含有R1的 式子表示R2,列出,下面的计算就是异分母的分式加法的运算了,得到 ,再利用倒数的概念得到R的结果. 3.P17例8是分式的混合运算. 分式的混合运算需要注意运算顺序,式与数有相同的混合运算顺序:先乘方,再乘除,然后加减,最后结果分子、分母要进行约分,注意最后的结果要是最简分式或整式. 4.强调进行分式混合运算时,要注意运算顺序,在没有括号的情况下,按从左到右的方向,先乘方,再乘除,然后加减. 有括号要按先小括号,再中括号,最后大括号的顺序.混合运算后的结果分子、分母要进行约分,注意最后的结果要是最简分式或整式.分子或分母的系数是负数时,要把“-”号提到分式本身的前面. (六)课堂练习 计算 (1) (2) (3) 作业: 1.习题15.2第6,12,13题(B本) 2.《感悟》P10-12分式的加减(二) 3.预习P18-22练习 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

更多>>其他相关资源

资料ID:

 / /

 …下载本资料需要
进入下载页

下载次

评论

我要评论 挺不错 有待提高

热门下载