用户名:密码:注册
统一服务热线:400-606-3393 010-57799777最近浏览过
首页>数学>学案>2016年七年级数学上册课堂导学:1.8 有理数的除法(北京课改版)

2016年七年级数学上册课堂导学:1.8 有理数的除法(北京课改版)

分享到:

在线预览

该文档不支持在线预览

资料类别:  数学/学案 所属版本:  北京课改
所属地区:  北京 上传时间:  2016/7/1
下载次数:  23 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  oMMt****@qq.com

专用通道下载教育专线下载

反馈错误
文档大小:36KB      所需点数:0点
下载此资源需要登录并付出 0 点,如何获得点?

资料概述与简介

1.8 有理数的除法 名师导学 典例分析 例1 计算下列各题: (1)(+48)÷(-6); (2)(-72)÷(-12); ; (4) 思路分析:有理数的除法可以依据问题的特点,灵活选用除法法则来进行计算.运算时,一般先确定符号,再确定绝对值. 解:() (+48)÷(-6)=(48÷6)=-8; (2)(-72)÷(-12)=72÷12=6; (3) (4). 例2 计算: (1);(2);(3);(4). 思路分析:(1)应用有理数的除法法则来实现分数的化简. (2)做有理数的乘除混合运算时,一定要注意运算顺序,从前向后依次计算,防止出现9÷3×3=-1的错误. 解:(1)(2); (3); (4) 规律总结 1 方法点拨:在遇到两个有理数相除时,当两个有理数的绝对值正好能整除或容易除尽时,用除法法则(一),如(1)和(2);否则,就用除法法则(二),先将除法转化为乘法,再用乘法法则来计算,如(4),该题体现了数学中的化归思想. 2 方法点拨:(1)在处理分数的分子、分母及分数本身的符号问题时,可这样来记忆:一个负号朝前撂,两个负号都去掉. (2)做有理数的乘除混合运算时,应注意以下几点:①先将除法转化为乘法;②确定积(或商)的符号;③适时运用运算律;④带分数要化为假分数,小数可化为分数;⑤注意运算顺序.

更多>>其他相关资源

资料ID:

 / /

 …下载本资料需要
进入下载页

下载次

评论

我要评论 挺不错 有待提高

热门下载