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2016年上海市罗泾中学七年级数学上册教案:9.3《代数式的值》(第2课时)(沪教版)

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资料类别:  数学/教案 所属版本:  沪教版
所属地区:  上海 上传时间:  2016/6/20
下载次数:  33 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  pRHm****@yahoo.com.cn

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资料概述与简介

9.3 代数式的值(第2课时) 教学目标: 巩固代数式的概念,并在这个基础上初步理解代数式的值得意义。 熟练掌握求代数式的值的方法。 用代数式解决一些实际生活中的问题。 教学重难点 利用代数式解决实际问题。 教学过程 复习 当a=-5时,求下列各代数式的值 (1) (2)3a-1 (3) (4) 2、 3、 代数式的值的应用 例1:如图是一个长、宽分别是a米、b米的长方形绿化地,中间圆形区域计划做成花坛,它的半径是r米,其余部分种植绿草。 (1)问需要种植绿草的面积是多少? (2)当 时,求需要种植绿草的面积。 (π取3.14,精确到0.001平方米) 分析:1、这张图中有哪些基本图形? 2、如何表示所求面积? 绿草地面积=长方形面积-圆面积 解:⑴ (平方米)  答:需种植绿草的面积是ab-πr2(平方米)  ⑵当a=10,b=4,r=时  =10×4-3.14×  =40-3.14×≈38.60(平方米)  解:(1) 答:田径场的面积是 (2)当a=80米时, = =6400+3.14×1600 =6400+5024 =11424(平方米) 答:当a=80米时,求这个田径场的面积为11424平方米。 巩固练习 1、求图中阴影部分的面积 当a=4cm时,阴影部分的面积是多少? 2、求图中阴影部分的面积 当a=5cm,b=3cm时,阴影部分的面积是多少? 课堂小结 这节课有什么收获? 五、作业 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com a b

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