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2016年江苏泰兴新市初级中学七年级英语下册教案:Unit 2《Neighbours》Comic strip and Welcome to the unit(牛津译林版新版)

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资料类别:  英语/教案 所属版本:  牛津译林
所属地区:  江苏 上传时间:  2016/5/26
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上传人:  QgaN****@sina.com

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资料概述与简介

Unit 2 Neighbours Comic strip and Welcome to the unit 教学目标 1、 能识别并掌握各种职业及工作场所的名称。 2、 能用简单的英语谈论自己所居住的社区。 教学内容 四会内容 词汇:neighbour will visitor like 句型:I’m going to visit our new neighbours. 三会内容 词汇:wow waiter neighbourhood 教学准备 1、 社区配套设施的图片。 2、 从事不同职业的人的图片。 3、 配套磁带或光盘。 教学步骤 Welcome to the unit Step I复习 1、 教师向学生呈现一篇日记,让他们用场所的名称填空。 2、与学生就个子的居住状况进行交流。鼓励学生根据实际情况回答,对能力较强的学生还可以鼓励他们进行较详细的介绍。 Step II 呈现 1、教师与学生就居住环境进行进一步交流,呈现新知识。 2、利用图片向学生呈现各种职业。 Step III操练 1、指导学生完成A部分的联系。 2、指导学生两人一组进行对话,了解彼此邻居的职业情况。帮助学生根据实际情况用已有的知识回答。 Step IV 呈现 1、导入课本B部分的话题背景,指导学生理解对话内容。 2、鼓励学生听录音回答:教师适时呈现neighbourhood并板书。 Step V 操练 1、播放录音,让学生跟录音朗读并回答更多的问题。 2、将全班分成两大组进行朗读训练。 4、教师巡视,然后选几组不同层次的学生上台表演,并给予反馈。 Comic strip Step I 呈现 2、安排学生两人一组准备表演,教师巡视并给予语音语调和动作、神态方面的指导。之后选几组不同层次的学生上台,并在表演结束后给予鼓励和表扬。 Step III 展示 1、鼓励学生根据漫画和自己的理解思考问题并表达自己的观点。 2、安排学生四人一组开展讨论,说说自己的想法。 3、启发学生思考如何为他人服务,培养他们的责任感。 Step IV 家庭作业 1、 记忆本课时所学词汇和句型。 2、 能力较强的学生熟背漫画和B部分。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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