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2016年江苏泰兴新市初级中学七年级英语下册教案:Unit 5《Amazing things》grammar(牛津译林版新版)

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资料类别:  英语/教案 所属版本:  牛津译林
所属地区:  江苏 上传时间:  2016/5/26
下载次数:  18 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  jxdu****@yahoo.com.cn

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资料概述与简介

Unit 5 Amazing things grammar 教学目标: 1. 了解一般过去时的构成及用法。 2. 能根据情景用一般过去时谈论过去的事情。 教学重点: 1.掌握动词过去式的构成规则。 2.掌握一般过去时的基本构成。 教学设计: Step1 Lead in 1. 复习Reading部分的文章,让学生尝试用动词的正确形式填空。 It ____(be) Sunday morning. Millie and Amy ___(sit) under a big tree. They____(hear) a whisper but___(find) nothing. They___(run) away and___(meet) Amy. He ____(go) to the park and found the ghost___(be) a cat. They___(take) the cat to the animal centre. 引导学生观察动词的形式。 Step 2 Presentation 1. 呈现动词和它们的过去式形式 turn—turned live—lived cry---cried stop—stopped be---was/were sit—sat hear—heard find---found run—ran meet---met go—went take---took 带领学生一起学习动词的过去式构成规律,学生先归纳,教师补充。 (1) 规则变化 直接加ed 以e结尾的单词加d 辅音字母加y结尾的单词去y改i再加ed 重读闭音节,双写最后辅音字母再加ed (2) 不规则变化 不变 2. 呈现以下动词,学生练习 stay share chat prepare study carry check like pick plan invite drop 3. 学习书本106页的不规则动词过去式的变化。 Step 3 Practice 1. 让学生两人一组完成书本62页A部分的练习。鼓励他们对不懂的地方提问。 2. 让学生独立完成书本62页B部分练习,检查他们是否掌握其变化规则。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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