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2016年秋粤教版八年级下册学案:第5单元第2课《公民的权利和义务》

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资料类别:  政治/学案 所属版本:  粤教版
所属地区:  全国 上传时间:  2016/5/25
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成套专题:  专题名称
上传人:  xkZq****@126.com

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资料概述与简介

《5.2 公民的权利和义务 》 第一课时 公民的基本权利与义务 公民权利和义务的统一 【学习目标】 1.理解公民基本权利和义务的含义,了解我国宪法规定的公民享有的基本权利和义务。2.理解公民基本权利和义务相辅相成、密不可分的关系。懂得如何才能依法享有权利,如何才能依法行使权利,懂得尊重他人的合法权利。 3.能够以具体的行动维护权利、担负责任、履行义务。 【学习重难点】 一、重点:公民基本权利和基本义务的内容。 二、难点:权利和义务的关系。 【知识准备】 【课前预习案】 一:阅读教材完成问题: 1.什么是公民的权利与义务? 2.什么是公民的基本权利与基本义务? 3.公民的基本权利有哪几类? 4.公民的基本义务有哪几类? 5.公民的权利和义务的关系是怎样的? 二:预习评估 1.法律规定的权利与义务是公民的基本权利和基本义务。(   ) 2.所有公民在法律面前一律平等。(   ) 3.公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。(   ) 4.依法服兵役是男性公民的义务。(   ) 【课中探究案】 一:课内自主合作学习 1、活动一  公民的基本权利与基本义务  李明上学期间,刻苦学习,关心集体,多次被评为“三好学生”。中学毕业后,他应征入伍,在部队,他刻苦训练,对工作认真负责,曾荣立三等功一次。复员后,他积极参加地方建设,业绩突出,担任部门负责人。在区人大换届选举时,他当选为区人大代表。在家里,他响应国家号召只生育了一个女孩,已培养其成为一名大学生,孝敬父母,他的家庭被评为“五好家庭”。 【问题探究】李明享有了哪些权利?履行了哪些义务? 2、活动二 权利和义务的关系 【问题探究】(1)漫画揭示了怎样的社会现象? (2)公民的权利和义务的关系是怎样的? 二:课内探究学习 1、权利与权力的区别 2、我只想享受权利,不想履行义务。 【课后达标案】 1. 公民的基本权利和基本义务指的是(   ) A.法律规定的权利和义务 B.宪法和法律规定公民必须履行的责任 C.宪法规定的权利和义务 D.宪法和法律规定公民享有的某种权益 2 .(2015泉州)陈某在上网时,发现有人正在利用互联网泄露国家重要的经济情报,就立即将此事报告给了有关部门。陈某履行了    的义务。(   )  A.爱护公共财物 B.保守国家秘密 C.维护国家荣誉 D.维护国家安全 3 . (2015武汉改编)下列属于我国公民基本义务的是(   ) ①维护国家统一和民族团结 ②尊重社会公德、爱护公共财产 ③见义勇为、见义智为、自觉参加公益活动 ④对国家机关及其工作人员进行批评、建议、申诉、控告和检举 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4 .简答题 (2015重庆荣昌中学月考)下岗工人吴某在市区繁华地段开了家水果批发店。由于吴某精明能干,生意非常红火,吴某也因此赚了不少钱。但是,吴某却以种种借口拒绝缴纳按规定应当缴纳的税款,税务人员多次上门说服教育仍无效果。吴某甚至放话说:“钱是我凭本事辛苦赚来的,税务部门凭什么向我收税?” (1)吴某没有履行什么义务? (2)假如你是税务人员,你会怎样运用公民的权利与义务的相关知识去说服吴某? 【课后自结】 收获与体会: 《5.2 公民的权利和义务 》 第二课时 积极行使权利,忠实履行义务 【学习目标】 1.感受公民权利的重要性。懂得珍惜、享受、捍卫自身权利,体会公民权利的神圣不可侵犯,对他人的权利有发自内心的尊重,在别人的权利遭受侵犯的时候有发自内心的同情和提供帮助的意愿。 2.增强履行法定义务的自觉性,增强公民权利意识和社会责任感,提高法律意识,有依法维权的强烈愿望和勇气,有履行义务的积极性、主动性和持之以恒的耐性。 3.树立权利与义务统一意识,增强“做国家未来主人翁”的愿望和信心。 【学习重难点】 一、重点:权利和义务的关系 二、难点:公民如何做到维护权利和履行义务? 【知识准备】 【课前预习案】 一:阅读教材完成问题: 1.公民如何正确行使权利? 2.公民应该如何履行义务? 3.公民懂法守法有什么意义? 二:预习评估 1.权利可以随便行使。(   ) 2.行使权利时要注意维护国家、社会、集体和他人的合法利益。(   ) 3.义务体现国家对公民的责任和公民对国家、社会的要求。(   ) 【课中探究案】 一:课内自主合作学习 1、活动一  正确行使权利  材料一 2015年8月1日,华龙网记者从重庆市秀山县公安局了解到,7月期间,秀山警方查处了两起制造和散布偷抢孩子虚假信息谣言案件,涉案人员周某、杨某被治安处罚。 材料二 2015年6月2日信息时报讯,“在黄埔公园内,每天入夜时都有几个舞队各自放音乐跳舞。特别是晚上8点左右的第二场广场舞,各舞队比拼音乐的音量,导致公园嘈杂声一片,影响周边居民的生活和休息。”黄埔区文广新局相关工作人员表示,目前,黄埔公园从早上五六点开始就有人进园活动,直到晚上10点结束。有跳广场舞的、跳交谊舞的、踢毽子的、打太极拳的、唱歌的等40多个团队在活动。 【问题探究】(1)上述材料告诉我们行使权利时应该如何做? (2)假如你是广场舞的受害者,你打算通过什么方法解除烦恼? 2、活动二 忠实履行义务  2015年6月5日17时许,陆川县温泉镇余某、陈某某、廖某某等人,以吕某某因交通事故在送到陆川县人民医院经抢救无效后死亡为由,组织了80多人在陆川县人民医院拉横幅堵大门口、设灵堂、烧香、烧纸钱等方式阻碍医院正常工作秩序,引起许多群众围观,造成陆川县人民医院门口车辆和人员出入堵塞。经陆川县公安局民警多次劝离、劝阻无效,该行为严重扰乱了社会秩序。为维护陆川县人民医院的正常工作秩序,维护社会治安,当晚20时左右,陆川县公安局依法对组织和积极参与者余某等16人进行依法强制带离。 经调查讯问,县公安局于6月6日上午11时,对5日涉嫌聚众扰乱社会秩序的余某等9人,依法刑事拘留,对情节较轻的7人作教育训诫处理。 【问题探究】(1)余某等9人为什么被依法刑事拘留? (2)以上材料给我们什么启示? 二:课内探究学习 公民可以随心所欲地行使自己的权利。 【课后达标案】 1. (2015汕头东厦中学期中)某地一些村民,因对一些领导官员的行为不满,有组织地到高速路出入口集会示威,导致此路段交通瘫痪近一天。对这些村民的行为,认识正确的是(   ) A.公民必须采用合法的方式、依据法定程序进行示威B.不管采用何种方式都是合法的 C.凡是集会示威都是违法的 D.公民没有集会示威自由 2 .(2015湖北四地)右边漫画警示我们(   ) A.法律所鼓励的,积极去做 B.法律所要求的,必须去做 C.法律所提倡的,努力去做 D.法律所禁止的,坚决不做 3 . 下列言行中能反映公民自觉履行义务的是(   ) A.“初中学习太没劲了,我还不如去打工赚钱!” B.“一次性筷子方便又卫生,我喜欢用!” C.“丢了这么多钱,失主一定很着急,我要想方设法交还他。” D.“又要缴税了,让我想想逃税的办法。” 4 .简答题 (2015广州节选)现实中有一些两难情境,考验着我们选择的智慧。阅读材料,回答问题。 情境 陈某因被拖欠450万巨款讨债无门,铤而走险在海珠桥上演“跳桥秀”;某制衣厂几名工人因与厂方发生劳务纠纷,也相约到海珠桥“跳桥秀”。他们的行为,堵塞了交通,扰乱了社会秩序。对此,有专家建议将“恶意跳桥”列入刑法,加大惩罚力度。 用权利与义务的有关知识分析“跳桥秀”。 【课后自结】 收获与体会: 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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