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2016届九年级科学下册教学设计:第3章 第4节 非传染性疾病(浙教版)

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资料类别:  科学/教案 所属版本:  浙教版
所属地区:  全国 上传时间:  2016/5/3
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上传人:  GIEg****@yahoo.com.cn

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资料概述与简介

第4节 非传染性疾病 学情分析 九年级学生由于存在一定的生活阅历,对于生活中的一些常见病有较多的了解,因此本节课的知识点不难理解,本节课的主要思想就是让学生转变不良生活习惯,比如偏食、吸烟、懒睡、不运动等。对肿瘤和冠心病的成因有一定程度的了解。从而实现进一步深入理解健康这一本章主题。 教学目标 知识与技能:了解引起肿瘤|、冠心病、糖尿病的主要致病因素及其预防。 过程与方法:通过查阅相关的资料来提高获取信息知识的能力。 情感态度价值观:养成良好的生活习惯和卫生习惯的能力。 重点难点 教学重点:引起冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的主要因素及其预防 教学难点:冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的预防及相关的情感教育教学过程 教学活动 活动1【导入】展示图片,引出课题 出示姚贝娜的图片,问大家她因何而远离我们去呢? 癌症与前面所学的传染病起的原因是否一样? 指出:肿瘤、冠心病、糖尿病等都是非传染性疾病。首先我们来学习肿瘤。 活动2【活动】 肿瘤 展示:肿瘤的视频及有关图片及阅读相关的内容。 思考1:肿瘤是一种什么样的疾病呢?它与传染病引起的原因是否一样?其特点是什么? 师生归纳: 肿瘤是一种细胞性疾病――是一种细胞性疾病,其肿瘤细胞由正常细胞转变而来,细胞能不间断地进行分裂,形成肿瘤。 提问:肿瘤又分为哪些种类? 可分良性肿瘤和恶性肿瘤。  思考:良性肿瘤和恶性肿瘤又有哪些相同与不同点? 相同点:都能不间断的分裂; 不同点:前者局限于原发部位,后者能转移并侵犯新组织。从而在病人体内广泛播散。  思考:什么又是癌呢?癌与恶性肿瘤又有什么关系呢?癌症致死的原因又是什么? 由上皮细胞形成的恶性肿瘤叫做癌。   指出:由于绝大多数的恶性肿瘤都是癌,因此人们将恶性肿瘤细胞叫做癌细胞。   癌症致死的原因:在体内广泛扩散,耗尽患者的营养,使病人消瘦衰弱,或影响人体正常的生理功能,最终导致患者死亡。 过渡:恶性肿瘤严重危胁到人类健康,如何防治呢?  致癌因素示意图,尝试分析引起癌症的主要因素有哪些。得出: (1)不良的饮食习惯和吸烟是致癌的一个因素。 (2)腌制食品中的亚硝酸盐,霉变食品中黄曲霉素,熏烤食品中的苯并芘等都是致癌物质。 (3)喜食高脂肪、高盐的食物及偏食,都容易使人患癌。 说一说:书本中的同学做法对吗?为何? 活动3【活动】冠心病 引入:除了恶性肿瘤,冠心病也是威胁人类的头号之敌。 出示:健康的冠状动脉和堆积脂肪的冠状动脉。体会二者的差异。  设问:冠心病是怎样引起的? 让学生小组讨论得出:动脉硬化是由于胆固醇和其他脂肪类物质在动脉管腔内堆积, 动脉管壁失去弹性而变硬,同时引起管腔狭窄。 指出:(1)动脉硬化发生在冠状动脉:得冠心病。 心肌暂时性缺血-心绞痛;冠状动脉栓塞或痉摩――心肌梗塞 思考:冠心病的形成与什么因素有关? 学生小组讨论后得出: 吸烟、高胆固醇、高血压 、糖尿病、肥胖、紧张、缺乏锻炼等。另外还与遗传、年龄等因素有关。 冠心病与影响因素。 设问:为了预防此类疾病,我们该怎么做? 让学生畅所欲言。 活动4【活动】糖尿病  读书本中的第98页中的图并完成书本中的空格。 糖尿病是由于 缺乏,引起 浓度过高,以致 无法将经过肾脏血液中的 全部吸收,于是部分葡萄糖随尿液排出。 活动5【讲授】案例 从典型病例中得出糖尿病难以根治和一般控制病情的办法。 活动6【练习】课后习题 1.下列关于癌细胞特征的叙述中,不正确的是( ) A、细胞分裂失去控制 B.不能进行正常的分化 C.会转移,侵犯新的组织 D.会释放毒素,破坏正常细胞 2.导致冠心病的主要原因中不包括: ( ) A.吸烟 B.紧张 C.肥胖 D.经常运动 活动7【作业】 调查生活中生活非传染性疾病较多,为什么?

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