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2015-2016学年福建省泉州东湖中学七年级语文下册同步练习:第16课《纸船》(语文版)

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资料类别:  语文/同步 所属版本:  语文版
所属地区:  福建 上传时间:  2016/4/5
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成套专题:  专题名称
上传人:  WKRD****@126.com

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资料概述与简介

《纸船 阅读下面诗歌,然后回答问题 纸船(一) 泰戈尔 我每天把纸船一个个放在急流的溪中。 我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。 我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁。 我把园中长的秀利花载在我的小船上,希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。 我投我的纸船到水里,仰望天空,看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。 我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛!夜来了,我的脸埋在手臂里,梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。睡仙坐在船里,带着满载着梦的篮子。   纸船(二) 冰心 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着。 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。   有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心的每天地叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去。   母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。   1.《纸船》的两位作者各希望船漂流到哪里?   2.《纸船》(二)中最后一句的“爱和悲哀”指的是什么?   3.《纸船》(一)中“游伴的船”指的是什么?   4.写出两首诗的主题   5.《纸船》(二)中的“纸船”象征着什么?     【同步达纲练习】 1.《纸船》(一)的作者希望船漂流到异地他乡;《纸船》(二)的作者希望船漂流到母亲的心中或母亲的梦中。2.“爱”指的是女儿对母亲的爱;“悲哀”指的是远离母亲和故乡的悲哀。3.张着白帆的云或小朵的云。4.(一)抒发对远方和未来的向往之情;希望得到友情,歌颂友谊。(二)抒发对母亲和祖国的爱和思念之情。5.象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲和祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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