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2015-2016学年七年级下册科学教案:第2章 第1节 第1课时《感觉世界》(浙教版)

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资料类别:  科学/教案 所属版本:  浙教版
所属地区:  全国 上传时间:  2016/3/18
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上传人:  XpSQ****@qq.com

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资料概述与简介

感觉世界 第1课时 嗅觉和味觉 【学习目标】:1.认识目标:说出人体主要的感官和感受器的功能。  2.情感目标:学会用实验和归纳的方法探究皮肤感觉的特点。 【学习重点】:人体感官和感受器的功能;皮肤感觉的特点。 【学习难点】:皮肤感觉的特点。 【课前自学、课中交流】 人的感觉器官和感受器 感受器官:像人的眼、耳、鼻能对周围世界产生感觉的器官叫人的感觉器官。 阅读课本图1-1 思考: 图中的人感觉到了什么? _____________________________________________________________________________________ 你知道他(她)是靠什么感觉到的? _____________________________________________________________________________________ 如果图中的人是你,你会有什么相应的反应? _____________________________________________________________________________________ 小结:1、人类有各种不同的感官和感受器,能感受各种_______,传入_____________,产生各种不同的________,形成感觉的部位是________________ 2、人有_______、_________、_________、味觉和________等不同的感觉器官和感受器, 讨论: 你最喜欢和最讨厌的环境刺激有哪些?大家的结论相同吗? 小明为什么要戴耳机欣赏音乐?  二、皮肤的感觉功能 活动:(1)两个同学一组,其中一个闭上眼睛,另一个拿出一个物体让他触摸并请他说出所触摸物体的形状、大小、冷热、软硬以及粗糙还是光滑。 请一位同学闭上双眼,另一位同学用两支铅笔分别轻轻地点在他的手背、手臂、手指处,观察哪部分皮肤的感觉特别敏感。 讨论1:这个活动说明皮肤有哪些功能? 皮肤有__________、____________、___________等感觉功能。 讨论2: 1、如果用铅笔重重地扎手背,感觉如何?这种感觉功能对人的健康生活有利还是有害? ______________________________________________________________ 人的手上触觉敏感的部位是__________,对冷热感觉最敏感的部位是____________ 如果某人丧失了对冷热的感觉能力,这将对他(她)的生活产生什么影响? ___________________________________________________________________________ 【课堂小结】 【课堂练习】 抚摸一般用手指尖,因为这个部位的 神经末梢比较集中,要测试病人额上的温度,一般用 ,因为对热敏感的神经末梢比较丰富。 人类有各种不同的感官和感受器,能感受各种刺激,产生各种不同的感觉。下图中是用嗅觉感受外界刺激的是( ) 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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