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江苏省南京市溧水区孔镇中学2015-2016学年八年级物理下学期辅导练习10(苏科版)

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资料类别:  物理/同步 所属版本:  苏科版
所属地区:  江苏 上传时间:  2016/2/22
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资料概述与简介

江苏省南京市溧水区孔镇中学八年级物理下学期辅导练习 姓名_____________评价_______________ 【基础知识】 1. 当物体在几个力的作用下保持 或 状态,我们就说物体处于平衡状态。 2.作用在 上的两个力,大小 、方向 ,且在 时,这两个力才平衡。这就是二力平衡的条件。 3. 牛顿第一定律告诉我们,一切物体在 时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。 4. 物体具有 的性质,叫做惯性。原来静止的物体要保持 状态,原来运动的物体要保持 状态。 5. 力是 物体运动状态的原因(选填“改变”或“维持”)。物体所受力平衡时,物体的运动状态 ,物体所受力不平衡时,物体的运动状态 (选填“改变”或“不改变”)。物体运动状态的改变表现为物体运动的 改变或物体运动的 改变。 【巩固练习】 ..F的作用下,在光滑水以5m/s的.., 拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,如图所示。木块在运动过程中, 下列说法正确的是( ) A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 .我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象.王亚平利用小球做了两次实验:第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手;第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力.下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是 A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁 . A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力 C.丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变 ..A.B.C.D..该静止的茶壶,下列说法中正确的是( ) A.茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对平衡力 B.茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对相互作用力 C.茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力 D.茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力 ... . A.0~2 s,物体没有被推动,是因为推力小于摩擦力 B.2s~4 s物体做匀速直线运动 C.2s~4 s物体受到的摩擦力是3N D.4s~6 s,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 .....在探究“二力平衡条件”的实验中:(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:______________________。 (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,并通过调整________来改变F1和F2的大小。 (3)保持F1与F相等,用手将小车扭转到如下图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?___________________________。. A.如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度 B.减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然能达到原来的高度 C.继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球沿水平面做匀速直线运动 D.两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面 ①在上述A、B、C、D四个步骤中,属于可靠性事实的有___,属于理想化推论的有____; ②上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列是_____. ③该理想实验____(填“是”或“否”)直接证明了牛顿第一定律. .我国自主研发了一种氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油,在一次测试中,汽车在平直路面上受到2000N的牵引力,5min内匀速直线行驶了9000m,该车的质量是16t(取g=10N/kg)求: (1)汽车受到的阻力 (2)汽车受到的重力; (3)汽车运动的速度 .A、B两站相距500m,汽车匀速从A站开到B站用了50s,牵引力为800 N,求: 汽车的速度; 汽车受到的阻力大小。 .一块石碑体积为5 m3,取一小块作为这块石碑的样品,测得它的质量是130g,用量筒装100 cm3的水,再把石碑样品完全浸入水中,水面升高到150 cm3处,求:(1)整块石碑的质量。(2)整块石碑所受到的重力。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com F F 甲. 放手后,小球悬浮 丁. 施力后,小球 做 圆周运动 放手后,小球摆动 乙. 丙. 施力后,小球摆动 甲 乙 F甲 F乙 (甲) (乙) A V h

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