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2015-2016学年八年级语文下册教案:《两条路》1(沪教版)

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资料类别:  语文/教案 所属版本:  沪教版
所属地区:  全国 上传时间:  2015/12/10
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成套专题:  专题名称
上传人:  cczo****@126.com

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资料概述与简介

《两条路》 教学设计 ● 教学设计思路 本文用一课时来完成。教师应带领学生首先疏通字词,了解文意,然后让学生在对课文内容整体把握的基础上,分析、理解“两条路”的寓意,以及本文的主旨。 ● 教学目标 (一)知识与能力1.掌握“悲戚、昊天、逡巡、陨落、韶华”等字词的读音及含义。 2.了解作者的简况。 (二)过程与方法 1.疏通字词,了解文意。 2.整体感知课文的内容情节,分析 (三)情感态度和价值观 让学生体会、懂得时光的珍贵。f● 教学重点难点 (一)教学重点 1.疏通字词,了解文意。 2.理解把握“两条路”的寓意。 (二)教学难点 1.理解把握“两条路”的寓意。 2.把握本文的主旨。 ● 教学方法1.诵读法。在反复诵读中,让学生体会课文的主旨内容。 2.质疑分析法。本文中的“两条路”是带有寓意的,而且本文的构思也很巧妙,这对学生来说理解起来是由一定难度的。对于这些问题,教师要鼓励学生大胆质疑,然后让学生分析讨论,教师是的适当提示明确。 ● 教学媒体投影仪、作者的图片及生平资料(见图片集锦和文本素材) ● 课时安排 1课时 ● 教学结构与过程 (新课导入)投影显示: 作者的图片及生平资料(让学生对作者又一个整体的、感性的认识) (讲授新课) 投影显示: 一、作者简介 里克特(Richter,Burton) 美国物理学家,1931年3月22日生于纽约州纽约 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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