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2015-2016学年九年级历史上册教案:第10课《资本主义时代的曙光》(人教版)

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资料类别:  历史/教案 所属版本:  新人教
所属地区:  全国 上传时间:  2015/11/17
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成套专题:  专题名称
上传人:  PUwP****@yahoo.com.cn

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资料概述与简介

第四单元 第10课 资本主义时代的曙光 教学内容 资本主义时代的曙光 授课班级 授课日期 授课课时 1课时 总课时 第10课时 授课形式 教学目标 情感态度价值观目标 过程与方法目标 知识与能力目标 通过本课的学习,使学生认识:新航路的开辟推动了历史发展的进程,改变了世界形势,从而对学生进行历史唯物主义教育。文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难,经过不懈努力而取得的,从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理,勇于开拓创新的信念和意识。 本课的学习过程以探究学习为主,由教师提出预设问题,引导学生进行思考,同时结合演示文稿,利用视觉的直观性,使学生形成感性认识。 通过本课的学习,掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就,进而使学生理解文艺复兴的本质。掌握开辟新航路的过程,让学生了解新航路开辟的原因和影响。通过本课的学习,引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就,培养学生透过现象看本质的能力。通过对重大事件和主要人物的评价,提高学生全面客观评价历史问题的能力。 教学重点 文艺复兴的本质和主要代表人物,新航路开辟的过程。 教学难点 文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件。 教学方法 1、提问探究法。2.材料归纳法。3.讲述法、讲解法。4.多媒体课件辅助教学。 学习方法 自主学习、合作探究法 教学资源 中学优高考网及人民教育出版社电子教案 板 书 设 计 资本主义时代的曙光 发源地:意大利 指导思想:人文主义 文艺复兴 先驱:但丁 《神曲》 达芬奇:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 莎士比亚:《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》 意义:为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 1492年,哥伦布到达今天美洲的古巴、海地等地 新航路的开辟 1519年-1522年,麦哲伦率领的船队完成环球航行 意义:世界开始连城一个整体,促进了资本主义的产生和发展 教学环节、主要内容时间分配 教师活动 学生活动 具体教学目标或设计意图 课堂导入 投影:《蒙娜丽莎》。 教师:这幅画不仅因为其高超的绘画技艺而名垂千史,更重要的是,它还预示一个新时代的到来。本课将要介绍14-15世纪欧洲的历史。这一时期,欧洲处在封建社会向资本主义社会过渡的阶段,新兴资产阶级为求得自身发展,需要开拓市场和冲破封建势力的束缚,为此进行了一系列活动,主要是文艺复兴运动和开辟新航路。导入并显示课题。 边欣赏名画,边听讲。 激发兴趣 一、文艺复兴 1、文艺复兴的兴起 指导学生阅读教材第一段。 提问:文艺复兴在什么时候兴起?兴起于什么地方? 看教材内容,自己解决问题:14世纪前后;意大利 培养独立思考的能力 教师引导学生看图《14世纪前后欧亚主要商路》,并分组讨论文艺复兴在意大利兴起的先决条件。 教师总结。 看图并讨论,总结问题 利用地图理解课文内容 2、人文主义 引导学生看课文内容,思考:什么是人文主义? 教师引导学生辩证分析评价:人文主义是资产阶级反封建反教会的思想武器,是文艺复兴运动的指导思想,具有鲜明的革命性和进步性。但它强调个人意志,其物质基础为私有制,有一定的局限性。 看课文,回答问题 3、文艺复兴运动的内容和实质 教师引导学生阅读课文中的“动脑筋”,并组织学生讨论谁说的对。 教师总结:文艺复兴运动的实质是一场反封建的资产阶级思想解放运动。 分成两组进行辩论,自由发表观点 通过辩论认清文艺复兴运动的核心观点和实质 4、文艺复兴的代表人物 指导学生看教材内容,熟悉三位文艺复兴时期的杰出人物及其成就,并请三位学生扮演来介绍总结的生平、代表作品。 教师还可引导学生课后自学课文中的小字。 扮演三位杰出代表,并向同学们介绍自己的经历及作品 加深对文艺复兴的了解 5、文艺复兴运动的意义 指导学生阅读教材,总结文艺复兴运动的意义。 看教材内容总结 培养总结问题的能力 二、新航路的开辟 1、新航路开辟的原因和条件 引导学生分组讨论思考新航路开辟的原因和条件 教师总结:根本原因——欧洲商品经济的发展,资本主义萌芽的出现,要求扩大海外市场,新兴的资产阶级渴望更多的财富。 条件:航海业的发展;地理知识的进步 分组讨论,小组推选代表发言 利用教材分析问题的能力 2、新航路开辟的经过 出示空白世界地图,要求学生按时间顺序填出四位航海家的出发国、出发时间、航海路线、重大地理发现。 填充地图 通过绘画,全面掌握新航路开辟的经过 看教材插图第61页《哥伦布到达美洲》及课本内容,让学生以哥伦布发现美洲为主题表演课本剧 课本剧表演 调动学生的积极性,在快乐环境中认识历史,掌握历史 3、新航路开辟的意义 指导学生阅读教材,分析新航路开辟的意义。 分析、总结,结合课文回答问题 课堂总结 本节课介绍的文艺复兴是一次欧洲资产阶级的思想解放运动,新航路的开辟也是新兴资产阶级在经济动力的驱使下,为扩大市场,追求原始资本积累而进行的。这一切为欧洲资产阶级掌握政权奠定了思想基础和经济基础。 课堂练习 1、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因是 A、资本主义萌芽的产生 B、教会势力较弱 C、聚集了许多文化名人 D、保留了较多的古希腊和罗马文化 2、最早找到到达东方海上路线的航海家是 A、哥伦布 B、达伽马 C、麦哲伦 D、迪亚士 3、“这是一次人类从没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生巨人的时代=====” A、文艺复兴运动 B、新航路开辟 C、英国资产阶级革命 D、美国独立战争 作业布置 练习册第10课 教 学 反 思 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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