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山东省潍坊市朐阳学校九年级语文上册学案:第5单元测试题(人教版)

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资料类别:  语文/学案 所属版本:  人教版
所属地区:  山东 上传时间:  2015/10/14
下载次数:  33 次 资料类型:  工作计划
成套专题:  专题名称
上传人:  llmd****@qq.com

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资料概述与简介

第五单元过关检测试题 (90分钟 100分) 第一部分 积累与运用 1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。(7分) 嗔( )怒 聒(   )噪   面面厮觑( ) 谮( )害 麾( )军 腆( )着肚子   啐( ) 在脸上 避 huì( )    绾( )着头发    星xiù( )  攥(   )紧  带挈(    )  桑zǐ(   ) 胡诌( ) 2、根据课文内容填空。(5分) (1)杨志拿着藤条,劈头劈脑打去。打得这个起来,那个睡倒。杨志( )。只见两个虞侯和老都管( ),也巴到冈子上松树下坐了喘气。 (2)屠户把银子( )在手里紧紧的,把拳头( )过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往怀里( )—— 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(  )。(2分) A、我们要变本加厉地学习科学文化知识,努力取得优异成绩。 B、社会上的腐败现象日益严重,人民群众对此深恶痛绝。 C、为了一道数学题,我花了整整半天时间,真是碌碌无为。 D、他在学习上能够因地制宜,充分发挥自己的特长。 4、对课文内容理解错误的一项是(  )。(2分) A、《智取生辰纲》通过描写杨志与老都管、虞侯、众军士的矛盾及与晁盖等人斗智斗勇,最终丢、取生辰纲的经过,表现了杨志既精明能干,又粗鲁蛮横的性格特征,也表现了晁盖等七人的足智多谋、随机应变。 B、《杨修之死》记叙了杨修被曹操杀害的经过和缘由,生动的表现了杨修的聪明才智和他恃才放旷的思想性格,揭露了曹操为人的伪善奸诈,也表现了他的深谋远虑。文中对曹操的描写符合历史事实。 C、《范进中举》运用讽刺与夸张的手法,刻画范进中举后癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸,有力的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害,辛辣的讽刺了封建社会人与人之间的关系。 D、《香菱学诗》通过香菱苦志学诗,终获成功的典型事件,不仅表现了香菱的聪明灵秀、执着专一,同时也对残害妇女的封建社会作了无情的控诉。 5、下面语段中有两个语病,请把它们找出来,并加以改正。(4分) ①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子上网。④为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。 第( )句是病句,修改: 。 第( )句是病句,修改: 。 6、仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。(2分) 让自己的生命为别人开一夺花,一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, 。 能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 7、填空(5分) (1)、本文选自《水浒》第十六回。《水浒》又称《水浒传》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇章回体小说,作者是( )。 (2)、本文节选自《儒林外史》第三回。《儒林外史》是我国清代一部长篇( )小说,主要写了封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者是( ),字敏轩,安徽全椒人,清代小说家。 (3)、零落成泥碾作尘, 。 (4)、莫道不消魂,帘卷西风, 。 第二部分 阅读与感悟 (一)、阅读下面诗歌,回答后面问题。 十五夜望月寄杜郎中 (唐)王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 8、这是一首以中秋月夜为内容的七言绝句。以两句为一层意思,分别写( )和( )心情。(2分) 9、请用自己的语言描绘此诗中描写的景色。(2分) (二)、阅读《那个芒》,回答文后问题。 那个芒 ①我在故乡的公路边下车时已是傍晚。中秋时节的乡村弥漫着田禾的芳馨,西天边上正红艳艳地变幻着火烧云,夕阳如一枚酥软的蛋黄流溢交融在霞光里。就是在这个时候,我见到了芒。他正拉着满满尖尖的一排子车新玉米走过来。一股浓烈的汗味使我不能不注意到他:一条粗硬的麻绳深深地勒进他赤裸着的肩肌里,丘陵似的疙瘩肉在他的胸前臂膀上涌动着,下身系着一条灰苍苍皱巴巴的宽大布裤,赤着脚。走过我身边时,他没说话,只是冲我笑笑,笑得毫无表情,那笑纹就如一潭浑浊的洼水溅起密密的皱褶,乱糟糟的头发如洼边的蒿草。仅仅是一双黑碌碌的眼睛,才使我想到他就是芒。 我的心一下子震颤了。记忆像一块早已被时间淹没了的礁石,又突然显露在水面上。 那时,他是我不曾想到的一个客人,叩开我的门。他穿一身洗得泛白的蓝裤蓝褂,嫩白细腻的脸像一块碧玉,镶着一双黑葡萄似的眸子,进门就喊了我一声“清哥”。他说:“你不认识我了?我从咱老家来,老家咱是一个胡同,我叫芒。” 少小离家,确实认不得我这位小乡亲了,但我一下子喜欢上了他,请他坐下喝茶叙话。他细声细气的话语散发着书卷气青春气,他告诉我,他今年高中毕业,高考落榜了。说到这话的时候,他低低地垂下头,白净的面颊微微泛红。 “那明年再考嘛!”我劝他。 芒抬起头,黑黑的眼睛放着光彩:“我就是为这事儿来找你。我爹不让我考,要我下地干活儿,可我不愿意,我只是想上大学”他求我回去给他爹说说,让他再复习一年,他说:“我是没有一点办法才来找你的,你给我爹说说一定行。” 芒的爹给我的印象很深:斗大的字不识几个,粗大健壮,发脾气就打骂芒的娘,一只大手抓住她,从炕上扔到屋地下,又从屋地下扔到门外,吓得芒和他的兄妹缩成一团躲在门后,捂着脸从指缝里偷看。 我想,这样的家门能出芒这样一个好孩子,也算是他家的前世积德和造化。芒向我表示,只要他爹能同意他再复习一年,吃多大的苦他都愿意。  我被芒感动了,同意抽空儿回去给他爹说说。 芒很高兴,站起来,冲动地拉住我的手:“谢谢你了清哥!谢谢!”他那双黑眼睛里闪烁着泪花。 送他下楼时他还用衣袖拭眼睛,然后回眸,留给我一个清秀芳馨的微笑……我想,如今城里的孩子都很幸运,多少望子成龙的父母,为了孩子的学习,都情愿付出任何代价。比起芒,真是天上地下两个世界。 芒留给我的只是一瞬间的欣喜,犹如一股花香一缕烟云,慢慢地淡了。我没有因为芒的事专程回老家,后来偶尔回老家时也没想起去顾访芒的爹。 如今的芒,陌生得几乎使我认不出他,他老了,一点不像他的年龄,我同他打招呼,他只是说了声:“你回来了?”那声音如一面破碎的铜锣,震得我的心弦索索发颤。我木然地瞅着越走越远的玉米车,夕照里,那玉米车像一团火在燃烧,在摇曳……   回到家中,老母亲和家人自然十分地高兴,说长道短地拉家常话拉个没完。我却还想着芒,心里如同一团乱麻。 此时,一盘圆月镶在天上,踏着胡同里清凌凌的满地银白,我走向芒的家中。 芒的一家正在月光下吃晚饭。见我进来,芒从他的屁股底下拽过一个蒲团让我坐下,他却蹲在一旁,依旧捧着手里的粗碗“唏唏”地吃粥。芒已是两个孩子的父亲,见我坐下,他的小儿子好奇地蹭磨在我的膝前,芒冲在一旁吃饭的妻子吼一声:“你死了!把孩子弄开。” 这一吼,把我吓了一跳。我想起了芒的爹,那个曾经把老婆从炕上扔到屋地下又从屋地下扔到门外的芒的爹。 等芒的媳妇把孩子抱到一边,我瞅着在一边闷头吃饭的大儿子问他:“上几年级啦?”   芒接过话茬说:“嗨,念了两年,没用,让他退学了,在家帮着养牛。”说完掏出烟袋哧哧溜溜地吸着,院子里弥漫着浓郁的烟叶子味……   我的心突突憋得难受,满肚子话愣是没有说出来。   这不能怨芒。 那天晚上我没睡着,以前那个书生气的芒,芒的爹,还有如今当了爹的芒,在我的眼前漂浮变幻着。 我发现自己的过错已经太晚了。当年,我是答应芒去给他爹说说上学的事的,可我没有去! 当真?一方水土养一方人。这芒,是子子孙孙没有穷尽了? 10、第①段中景物描写有什么作用?(3分) 11、现在的芒的性格如何?(3分) 12、你认为画线句子中的“我”的满肚子要对芒说的话应是什么?(3分) 13、最后一句话有什么深刻含义?表达了“我”怎样的感情?(4分 ) (三)、阅读《爱之链》,回答文后问题。 爱之链 ①在一条乡间公路上,乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了,伴随着寒风,雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车,他不禁打了几个寒颤。这条路上几乎看不见汽车,更没有人影。乔依工作的工厂在前不久倒闭了,他的心里很是凄凉。 ②前面的路边上好像有什么。乔依定睛一看,是一辆车。走近时,乔依才发现车旁还有一位身材矮小的老妇人,她满脸皱纹,在冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依,她反倒紧张地闭上了眼睛。 ③乔依很理解她的感受,赶紧安慰她说:“请别害怕,夫人,您怎么不呆在车里?里面暖和些。对了,我叫乔依。” ④原来她的车胎瘪了,乔依让她坐进车里,自己爬进她的车底下找一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了,因为他没穿袜子。为了干活方便,他摘下了破手套,两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气才使脸上的各种水分没有冻上。他的手蹭破了,也顾不上擦流出的血。当他干完活时,两只手上沾满了油污,衣服也更脏了。 ⑤乔依扣上那车的后备箱时,老妇女摇下车窗,满脸感激地告诉他说,她在这个荒无人烟地地方已经等了一个多小时了,她又冷又怕,几乎完全绝望了。老夫人一边打开钱包一边问:“我该给你多少钱?” 乔依愣住了,他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助,所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事,他一直就是这么做的。乔依笑着对老妇人说:“如果您遇上一个需要帮助的人,就给他一点帮助吧。” ⑥乔依看着老妇人的车开走以后,才启动了自己的破汽车。 ⑦老妇人沿着山路开了几公里,来到了一个小餐馆,她打算吃点东西,然后回家。 ⑧餐馆里面十分破旧,光线昏暗。店主是一位年轻的女人,她热情地送上一条雪白的毛巾,让老妇人擦干头发上的雪水。老妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑,可掩盖不住她极度的疲劳。更重要的是,她怀孕至少8个月了、尽管如此,她还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。 ⑨老妇人用完餐,付了钱。当女店主把找回的钱交给她时,发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包,打开纸包,里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条,上面写着:“在我困难的时候,有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。 ⑩她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸额,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……” 14、第①段环境描写在文中有什么作用?(3分) 15、第③段画线的句子言外之意是什么?(3分) 16、老太太为什么要帮助那位女侍者?(3分) 17、题目“爱之链”有什么含义?(3分) 18、你认为人与人之间应该如何相处?(4分) 第三部分 写作与表达 19、本单元我们进行了“金钱,共同面对的话题”综合性学习活动,课外也调查了同学们的消费情况,请以“我的消费观”为题,写一篇600字以上的作文。(40分) 第五单元过关检测试题 1、chēn guō qù zèn huì tiǐn cuì 讳 wǎn 宿 zuàn qiè 梓 zhōu 2、无可奈何 气喘吁吁 攥 舒 揣 3、B 4、B 5、第③句,修改:删去“阻止孩子不上网”中的“不”。第④句,修改:将“有效的”调至“寻找”后面。 6、示例:一次受伤后的救治是一朵花 一次适时的看望是一朵花 一次及时的电话是一朵花 一个亲切的微笑是一朵花 7、施耐庵 讽刺 吴敬梓 只有香如故 人比黄花瘦 8、中秋月色;望月怀人。 9、乳液似的月华静静的泻在庭院中,地上好像铺上了一层薄雪,聒噪了一天的鸦雀也逐渐消停了下来,仿佛不忍惊扰这安详的夜色,悄悄的隐栖在树上。夜渐渐深了,清冷的秋露润湿了庭中的桂树,散发着幽幽的馨香。 10、渲染傍晚乡村的一种清新、静谧的氛围,为下文写芒做铺垫。 11、吃苦耐劳、粗鲁暴躁、安于现状、观念保守,对生活失去激情。 12、可能会因当初没能替他说情而道歉的话或对他的现状进行一些劝慰。 13、由芒的爹到现在的芒,他们在愚昧、粗鲁、对生活的麻木等方面何其相似,这一切真的不会改变了吗?表现出“我”对现在的芒和已辍学的孩子的前景深深的忧虑和不安。 14、衬托乔依当时工作无着、饥寒交迫、急于赶路的情形。 15、我是真诚的帮助你的,请别担心。请你坐到车里,等我换下瘪的车胎。 16、因为她为曾被帮助而感动,看到需要帮助之人时,想让这份人间之爱传递下去。 、让爱如链般传递下去,如乔依付出爱心后,爱又回报于他的妻子。 18、应当在他人需要帮助时,真诚的伸出援助之手。 19、略。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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