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山东省潍坊市朐阳学校九年级语文上册学案:第8课(人教版)

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资料类别:  语文/学案 所属版本:  人教版
所属地区:  山东 上传时间:  2015/10/14
下载次数:  34 次 资料类型:  工作计划
成套专题:  专题名称
上传人:  xkpK****@yahoo.com.cn

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资料概述与简介

八 致女儿的信 【学习目标】 1.读课文,勾画生字难词,积累重点词语。 2.运用批注式阅读,欣赏文章浅白易懂、诗意温暖的语言。 3.结合自己的生活体验,借鉴他人的“生活智慧”,思考正值青春期的我们应如何理解爱情的含义,以自己喜欢的方式与老师同学交流。 【学习重、难点】 利用课文内容对学生进行一次爱情教育,让学生真正明白只有懂得爱情的真谛,才会拥有幸福快乐的人生。 【知识链接】 1.走进作者 苏霍姆林斯基(1918—1970),苏联教育家,出生于乌克兰一个农民家庭。曾获两枚列宁勋章、一枚红星勋章等。 苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时,进行了一系列教育理论问题的研究。他探讨了学生个性全面发展、在学校集体中和家庭中对学生进行共产主义教育、农村学校的教育与生产劳动相结合以及校内领导等问题。他在著作中,宣传苏维埃人道主义教育学思想,他的著作富有生动的教育实例,在一些问题上有独到的见解。 他写有教育专著和小册子40余本,代表作品:《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《帕甫雷什中学》、《和青年校长的谈话》、《公民的诞生》等。 2.题目解读 这篇课文是苏霍姆林斯基在女儿十四岁生日的时候写给她的三封信之一。在信中,作者怀着激动和欣喜的感情,站在平等的对话者的角度,一反严肃的说教,用神话故事对女儿进行了一次生动的爱情教育。文字朴实晓畅,语言生动形象,昭示了爱情的真谛。 【自主学习】 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 (1)我的宿(  )愿是把生活的智慧,也可称之为生活的本事传授给你。 (2)人们世代交替,我们每个人都不免变成一抔(  )黄土。 (3)千百万女性,尤其那些十四岁的少女,怀着一颗忐tè(  )的心在思考着:什么是爱情? (4)这次他看到,原来有窝棚的地方已盖起一zhuànɡ(  )圆木造的房子。 2.在句中横线上选填合适的词语。 (1)但做一个幸福的人,只能是在你成为有     (智能 智慧 智力)的人的时候。 (2)但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子,从中    (萌发 伸展 萌芽)出你自己的观点和信念的幼芽。 (3)在上帝创造世界时,他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代,_________(繁衍 繁殖 敷衍)自己的子孙。 3.下列句子中有语病的一项是 (  ) A.这已经不仅仅是爱情和忠诚了,还含有别的东西。 B.在他们目光接触的刹那间,使上帝从那目光中发现了一种他所不理解的美和某种从未见过的力量。 C.同样,从人本身来说,只有能以人的方式去爱的人,才成为真正的人。 D.人们世代交替,我们每个人都不免变成一抔黄土,但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。 4.文学常识填空。   苏霍姆林斯基是苏联 和       ,他的代表作有《         》《         》等。作品收在《苏霍姆林斯基选集》里。 【合作探究】 5.文章的主旨是用怎样的形式来显现的?故事的中心情节是什么? 6. 这种“美和力量”在文中出现了几次?这几次同样的“美和力量”在上帝的眼里有没有区别呢? 7.第一次是‘不可理解的美’,第二次是‘无与伦比的美’,这第三次还是‘不可理解的美’。请思考这两个‘不可理解’有什么不同?” 8.上帝三次看到爱情,他在看到爱情后是怎样的表情? 9.文中有不少含意深刻的语句。如,人“成了大地上的上帝”这句话该怎样理解? 【精读精练】 亲爱的女儿: 你的问题使我心情非常激动。 今天你整整十四岁了。你正跨越一个界限,越过它你就是一名成年女性了。你问我:“爸爸,什么是爱情?” 一想到我今天已不是跟一个幼稚的孩子在说话,我的心就跳得益发欢快。你在跨越这个界限,愿你幸福。但做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的人的时候。千百万女性,尤其那些十四岁的少女,怀着一颗忐忑的心在思考着:什么是爱情?对此各有各的理解。每个男青年,当他们已萌发成年男人的气质时,也都在思考着这个问题。现在,亲爱的女儿,我给你的信再不是从前那种信了。我的宿愿是把生活的智慧,也可称之为生活的本事传授给你。但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子,从中萌发出你自己的观点和信念的幼芽。…… 这就是爱情,亲爱的女儿。万物生存、繁殖、传宗接代,但只有人才能够爱。同样,从人本身来说,只有能以人的方式去爱的人,才成为真正的人。如果不善待爱情,便不能提高到人类美这一高度,就是说它还仅仅是能够成为人<但尚未成为真正的人的一种生物罢了。 10.“你的问题使我心情非常激动。”作者为什么“心情非常激动”? 11.“一想到我今天已不是跟一个幼稚的孩子在说话,我的心就跳得益发欢快。”一句表明父亲对女儿的成长一直怎样?以后会怎样? 12.请你谈谈对父亲写信告诉女儿怎样对待爱情这件事的看法。 13.请写出两句有关“爱情”的名言警句。 【主题阅读】 阅读下面文段,回答14~17题。 给儿子的一封信(节选) ①十四过了,就奔十八;十八过了,就奔三十;三十过了,就如江河一泻千里。你就是你,你不是别人,先做自己,再做别人。有些父母希望孩子做这个做那个,其实是在孩子身上寻找自己。我们对你无要求,唯有希冀。 ②一、应有博大的胸怀。天空大,比天空还大的是人心。邓小平爷爷是距你最近的伟人。他博大如天体。有些人栽倒一次就起不来了,可他倒了三次还站起,终于笑到底。他放得下,拿得起,举泰山如茶几。你则常举轻若重。小时候,别人批评一句,你牢记许久。考试前,你如临敌;考试若小挫,你总是焦虑不安。我带你出国,照相,你总问:“别人会不会以为我是在世界公园拍的假景?”有时候做题答案与同学一致,明明是自己做的,却怀疑:我是不是抄同学的?你说你爱想事,却不告诉我们想什么。思想会发酵,心理雄关难越,但必须越,否则你就不能涅槃。切记:豁达、豁达再豁达。我的诀窍是:从生命入手,既要珍惜生命,又不要太过看重。生命是一种宣泄,生命是一种咆哮,生命也是一个有无。一个人如果连死亡都不怕,还怕什么?小时候,我的喉咙卡了一根鱼刺,一个月不出来,我直觉自己要死了。就在某日清晨,一个老人摔倒在学校旁的马路上,竟被一泡马尿呛死了。我忽然觉得人的生命是如此脆弱,奇怪的是我也忽然无惧了。同学间有意见算什么?批评又算什么?这个世界上没有打不倒的敌人,只有打不倒的自己。人只有征服自己,才能征服世界。 ③二、要有铁一般的意志。你人很聪明,但意志稍缺。与一般孩子相比,你意志够强了,但与你即将要做的事业比,还不够。你说不喝可乐,果然就再不喝。考试小挫后也屡次发誓不玩游戏机,但常挡不住它的诱惑。这就是说,小事尚可,中事不够,大事更不够。对此,父母有责任,我尤有责任,我骨子里不愿让你吃苦,甚至见不得你吃苦。我总想为你创造条件,这也是一种变相的在孩子身上找回自己。聪明是一种财富,意志是更大的财富。聪明人办小事,坚强者办大事。战斗最难坚持的是最后三分钟。与外公一起闹革命的红九军军长孙玉清,在河西走廊牺牲时只有二十六岁,他的妻子是女红军,已怀孕,仍被马匪蹂躏,娶做小老婆。她讨饭逃回南方,将孩子生出来养大。解放后,又受到三十年不公正待遇。她几回欲死,但想到一定要把丈夫的骨血养大,便苟活下来。一个女子,处在这个境地下,需要多么坚强的意志啊!终于,在前年,她被平反。她带着已经六十岁的儿子来到河西走廊烈士陵园看望丈夫。照片上,孙玉清年轻英俊,而她,连她的儿子,都是鸡皮鹤发,瘦骨嶙峋。她抚着丈夫的镜框哭道:“我到今天才来看你。你的儿子都老了啊……”我是与你一同看的电视,当时我的泪水止不住流下来,我是为这个坚强的女人的意志而流泪。孩子,一定要坚持,越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗。胜利前最绝望。成功前最渺茫。坚持住,你就会迎来黎明,迎来胜利,迎来成功。 14.请从三个段落中各找一句话,分别概括这三段的意思,并说明三个段落之间的结构特点。 答:    15.作者对儿子提出的两点希望是针对儿子的哪两点不足提出的?(用原文句子回答) 答:    16.请用一句话概括第③段叙述的事例,并说说它的作用。 答:    17.选文的语言富有哲理,请选一句摘抄下来,并适当分析。 答:      【拓展提升】 18.综合性学习。   正值花季的少男少女,必然对爱情充满了好奇和遐想。爱情虽美好,但过早地谈恋爱,品尝的必然是爱情的苦涩。其实,现实生活中不乏存在一些早恋现象。为此,某班开展了“谈谈早恋”的语文综合活动。请你参与。 (1)作为这次活动的负责人,你们准备怎样开展活动?请拟订两种具体的方法。 答:    (2)假如你的好朋友也出现了早恋情况,你会怎样劝告他,使他能正确地对待恋爱问题? 答:    19.【写法借鉴】本文作者借用生动的故事来说明道理。“什么是爱情”是一个非常抽象的问题,而文章借用生动的神话故事,从“爱情”“忠诚”“心灵的追念”三个角度回答了“什么是爱情”,化抽象为形象,使人容易理解。 【片段仿写】请你运用一个故事阐述“骄兵必败”的道理。(100字左右) 8.致女儿的信 1. 答案:(1)sù (2)póu (3)忑 (4)幢 2.答案:(1)智慧 (2)萌发 (3)繁衍 3.【解析】选B。这个句子缺少主语,应该去掉“使”。 4.答案:教育实践家 教育理论家 给教师的一百条建议 把整个心灵献给孩子 5. 讲故事的形式。中心情节是上帝三次来到人间视察。 6. 上帝三次来到人间,先后从人的眼神里读到了“爱情”“忠诚”和“心灵的追念”。这三者有着紧密的联系:真正的爱情必然伴随着忠诚,是爱人之间的生死相依,永不背叛,相濡以沫,永不厌倦;真正的爱情也必然是心灵的交融与契合,是可以超越死亡的“追念”。因此,作者把它们视为爱情的三位一体。 7.上帝第一次看到人类相爱,因为他从来没有见过,所以不可理解。第二次看到男的女的相爱,他感到很美,无与伦比。但第三次只有一个人,女的死了,似乎不应该感到爱情之美的,但他还是感到很美,他觉得爱情的力量不可思议。”也许上帝最初认为,爱情只有人活着的时候才有,为什么死了,还有一种忧伤的美,忧郁的美,上帝不可理解,而且是和过去同样的力量,因为他有‘心灵的追念’。虽然老伴去世了,但是心是相通的。 8.第一次是“上帝勃然大怒”。第二次是“上帝怒不可遏”。第三次是“上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了”。 9. 文中这句话,表现了坚定乐观的人本主义信念。在故事的最后,上帝久久地伫立凝视着,随后深沉地思索着离去了。这意味着爱情的力量征服了上帝,他在伫立凝视中终于意识到人与其他生物的不同,意识到人必须主宰自己的精神和幸福。他最后的离去,就是对人性力量的认可和屈服。于是,人“成了大地上的上帝”。 10.女儿已经整整十四岁了,女儿提出的爱情问题又是一个难以给予教育<并且常常被教师忽略,在人的心灵深处占有相当重要的地位的问题,处理得当与否对整个人生都十分重要。所以作者“心情非常激动”。 11.从“益”字看出,作者对女儿的成长一直高兴。以后会更加高兴。 12提示:只要从父亲关心体贴女儿又方法得当<女儿信任父亲请教及时的角度去谈就可以。 13.略。 14. 【解析】本题考查寻找段落中心句和分析段落结构的能力。第一问要到段落开头或结尾寻找中心句;第二问,根据各段内容,可看出文章采用的是总分式结构,三个段落的结构特点也就很清楚了。 答案:①我们对你无要求,唯有希冀。②应有博大的胸怀。③要有铁一般的意志。 总分关系,第①段总说,②③段分说。 15.【解析】本题考查对文段内容的理解。从②③段直接找出体现儿子不足的句子即可。 答案:(1)你则常举轻若重。(2)你人很聪明,但意志稍缺。 16.【解析】本题考查学生的概括能力和分析能力。第一问,先明确第③段叙述的事例,然后抓住“人物”“事件”等要素概括;第二问,文中作者叙述事例是为了说明道理,把事例蕴含的道理揭示出来即可。 答案:孙玉清的夫人忍辱负重抚养丈夫的骨血直到平反昭雪。(意思对即可) 作用:说明要办成一件事,必须有铁一般的坚强意志,坚持到底,才会成功。 17.【解析】本题考查对哲理性语句的理解。先选出富有哲理的句子,然后从该句运用的修辞手法、表达的内容或情感等方面进行分析。 答案:示例一:十四过了,就奔十八;十八过了,就奔三十;三十过了,就如江河一泻 千里。运用排比的修辞手法,指出时间宝贵,应该珍惜生命,抓住分分秒秒。 示例二:黎明前最黑暗。胜利前最绝望。成功前最渺茫。运用排比的修辞手法,言简意赅,富有哲理,也饱含对儿子的鼓励之情,坚持不懈,持之以恒,最后的胜利属于意志坚强的人。 18. (1)答案(示例):①谈谈关于早恋的危害。②结合早恋案例谈体会。③积累一些关于早恋危害的名言。 (2)【解析】本题考查口语交际能力。可以从年龄特点、早恋的危害等方面来阐述理由。 答案(示例):爱情很美,可是中学时代不是恋爱的季节,过早地摘取恋爱的果实,品尝 到的不是爱情的甜蜜,而是酸涩。 19. 答案(示例):《伊索寓言》中龟兔赛跑的故事大家一定非常熟悉吧。虽然乌龟爬得慢,兔子跑得快,但是乌龟却胜利了。为什么呢?因为兔子跑到半道上不见乌龟的影子,就觉得乌龟追不上自己了,躺在树下睡大觉,而乌龟坚持不懈地爬,终于爬到了终点。我们通过这个故事明白了“骄兵必败”的道理。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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