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2015-2016学年六年级上学期语文(鲁教版五四制)上册导学案:18.《古代诗歌五首》

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资料类别:  语文/学案 所属版本:  鲁教版
所属地区:  全国 上传时间:  2015/10/8
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资料概述与简介

18.古代诗歌五首 课型:新授课 执笔:王香俊 审核:岳彩燕 上课时间: 【学习目标】 1.准确流利有感情地朗读并背诵诗歌。 2.联系写作背景理解诗歌内容,把握作者的情感,体味诗词意境。 3.品味语言,赏析重点诗句。 【学习重点】 1.把握作者的情感,体味诗词意境。 2.赏析重点诗句。 【学习过程】 第一课时《观沧海》《次北固山下》 一、自主学习 (一)查阅资料,结合注释了解作者及写作背景。 《观沧海》作者是 ,字 。 末年的 、 、 。他的诗以慷慨悲壮见称,历来被视为“ ”的代表作。他与其子 、 合称为“三曹”。 (二)准确、流利地朗读并背诵两首诗歌。 二、合作学习 《观沧海》 (一)预习交流 1.交流作者曹操 2.学生展示朗读,尽量做到读准字音、停顿,把握情感基调。 (二)合作探究 1.全诗以哪个字展开来写的? 2.这首诗哪几句在写景?哪些诗句是写现实的景?哪些诗句是想像的? 3.诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀? 4.品读重点句子,理解主旨: (1)“水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起”运用了什么写法?这样写有什么作用? (2)“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”诗人运用什么写法?描绘了怎样的壮丽景象?表现了诗人怎样的胸襟和思想情感? 《次北固山下》。 (一)预习交流 朗读诗歌,读出节奏和韵律。 (二)合作探究 1.诗的四联各写了什么内容? 2.想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景,如果你身临其境会有怎样的感受?(用语言描述出来) 3.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情? 4.品读诗歌,赏析重点句; “海日生残夜,江春入旧年”一联,历来被人称道,请自选角度,作简要赏析。 点拨:可从炼字,包含的情感,蕴含的哲理等角度进行赏析 (三)拓展延伸。 采取多种方式背诵(个别背、小组背、齐背),注意语速、语调、停顿。要求人人会流利背诵。 (四)课堂小结 结合学习目标说说自己本节课的收货。 三、达标测评 (一)基础题 默写填空。 观沧海》中曹操通过丰富的想象,表达自己博大胸怀的诗句是: ②《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是: (二)选做题 你还知道曹操的那些诗篇? (三)提高题 推荐阅读 《龟虽寿》 神龟虽寿,猷有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 第二课时《钱塘湖春行》《西江月》《天净沙·秋思》 一、自主学习 了解作者。 1.《钱塘湖春行》一诗选自 ,作者 ,字 ,晚年又号 ,唐代诗人。 2.《西江月》一诗选自 ,西江月, 名。作者 ,字 ,号 ,南宋杰出的豪放派词人。他的词以沉雄激越著称,也不乏清新自然的词作。 3.《天净沙 秋思》选自 ,天净沙, 名。作者 ,号 ,元代著名散曲家。他与 、 、 并称为元代杂剧四大家。他的散曲以《天净沙 秋思》最为有名,元周德清誉之为“秋思之祖”。 二、合作学习 《钱塘湖春行》 (一)预习交流 学生展示朗读,尽量做到读准字音、停顿,把握情感基调。 (二)合作探究 1.从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象? 2.哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了? 3.品读重点句子,体会意境: (1)三、四句中,诗人抓住哪两个极具表现力的词语,勾画、渲染了一幅 怎样的画面? (2)自选角度,赏析“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”或“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。 《西江月》 预习交流 学生展示朗读,尽量做到读准字音、停顿,把握情感基调。 (二)合作探究 1.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表达了作者怎样的心情? 2.有感情地朗读诗歌。 采取多种方式,注意语速、语调、停顿。 《天净沙 秋思》 (一)预习交流 学生展示朗读,尽量做到读准字音、停顿,把握情感基调。 (二)合作探究 1.小令中“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象? 2.前三句用九个细节构成一幅画面,极力渲染了怎样的气氛?表现一个长期漂泊异乡的人怎样的情感? 3.这首小令表达了作者什么样的思想感情?能揭示全篇主旨的一个词语是? 4.这首小令在写作上运用了什么写法? (三)课堂小结 结合学习目标,说说自己本节课的课堂所得。 三、达标测评 (一)基础题 1.《钱塘湖春行》中通过动态描绘早春美景的诗句是: 2.说明诗人在美景中流连忘返的句子是: 3.《西江月》中表现诗人为农家丰收而喜悦的诗句是: 4.《天净沙·秋思》点明主旨的词句是: (二)选做题 1.从以前学过的诗词中摘录写春、夏、秋、冬的诗句各两句。 2.积累两句以“思乡”为主题的诗句。 (三)提高题 理解性默写 ①《观沧海》中曹操通过丰富的想象,表达自己博大胸怀的诗句是: ②《次北固山下》中“潮平两岸阔, ”描绘出江水与岸齐平的壮阔景象;写诗人思念故乡的诗句是: ? 。 ③《钱塘湖春行》中通过动态描绘早春美景的诗句是: ④《西江月》中表现诗人为农家丰收而喜悦的诗句是: 【课后反思】 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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