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2015-2016学年六年级上学期语文(鲁教版五四制)上册导学案:27.《女娲造人》

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资料类别:  语文/学案 所属版本:  鲁教版
所属地区:  全国 上传时间:  2015/10/8
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上传人:  unTX****@sohu.com

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资料概述与简介

27.女娲造人 课型:新授课   执笔:陈永清  审核: 岳彩燕 上课时间: 【学习目标】 1.朗读课文,把握课文的主要内容,了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。 2.体会这个神话故事想象丰富的特点。 【学习重点】 目标1.2. 【学习过程】 一、自主学习 1.自由读课文,边读边认识生字“藤”和“娲”,画出不理解的词语,并想一想课文主要写的是什么? 2.理解词语。 莽莽榛榛  神通广大   生气蓬勃   疲倦不堪   兴高采烈 3.搜集女娲神话的故事。 二、合作学习 (一)预习交流 初读课文,感知内容 1.指名读课文(要求读得正确、流利) 2.概括课文的主要内容。 请用“本文记述             ,表现了                  。”句式概括。 (二)合作探究 1.再读课文,想想课文是按什么顺序叙述的。 2.说说女娲是怎样一步一步创造出人类的。 3.你觉得女娲是个什么样的神?她有怎样的精神? (三)拓展延伸 体会神话想象的特点 1.体会这个神话故事想象丰富的特点,想想古人为什么会这样去想象。 2.展开你想象的翅膀:假如你是远古时代和女娲一样的一位大神,你会出于什么原因去造人?你能拿出比女娲更神奇的造人方法吗? (四)课堂小结 1.学习了这篇神话故事后,你有什么收获? 2.向同学介绍自己知道的或课前搜集到的有关女娲的其他故事。 三、达标测评 (一)基础题 1.给下列加点的字注音 女娲(       )  莽莽榛榛(            )  澄澈(         ) 2.给下列词语填写出同义词 澄澈—         荒凉—         寂寞—          疲倦— (二) 选做题 3.阅读下面一段文字,完成1——4题。 想着,她就顺手从池边(     )起一团黄泥,(       )合了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃模样的小东西。 她把这个小东西放到地面上。说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊: “妈妈!” 接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表示他获得生命的欢乐。 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。 1.解释: 兴高采烈: 2.在文中填上所缺的动词。 3.请概括选文的内容:______________                __________ 4.选文运用了哪些描写方法?体现了神话什么特点?   (三) 拔高题 一、阅读下文,完成文后练习 ①从前有个小女孩,想够着天上的星星。她透过窗子的玻璃望着星星在晴朗的夜间闪闪发光。她想,要是她拿得着星星,那该多么快乐啊!她问父母,他们能不能把星星摘下来给她。他们只是叫她别发傻。尽管如此,她还在想,她是多么希望得到星星啊! ②有一天,她独自去找星星。她先到发动水车的贮水池边的旧磨坊去,对贮水池说:“请问,你看见过天上的星星吗?” ③“啊,看见过,”贮水池说,“星星经常到我的水里来玩。你跳进来游泳吧,也许会找到它们。” ④小女孩跳进贮水池,游呀,游呀,但还是找不到星星,只找到一条小溪。她问小溪:“人看见过天上的星星吗?我非常想拿到星星。” ⑤“啊,看见过,”小溪回答说,“星星常常下来。你涉水走吧,也许能找到星星。” ⑥于是她涉水走去。走呀,走呀,走得累了,还是没有找到天上的星星。她来到一块草地上,仙女们正在那儿玩呢。 ⑦“请问,”小女孩问仙女们,“你们看见过天上的星星吗?我很想知道什么地方可以找到星星。” ⑧“噢,看见过,”仙女们说,“星星常在我们脚边的草丛里闪光。和我们一起跳舞吧,也许你会找到星星。” ⑨于是,小女孩就翩翩起舞,跳呀,跳呀,但还是没有找到星星。这时,她非常累了,便坐下来哭起来。 ⑩“我游泳,我涉水,我跳舞,”她说,“还是没有找到星星。” (选自英国童话《天上的星星》) 1.第①自然段在故事情节发展中属于(  )。 A.开端   B.发展   C.高潮  D.结局 2.“尽管如此,她还在想,她是多么希望得到星星啊。”这一句在行文结构上起什么作用? 3.文段刻画小女孩的主要方法是(  )。 A.语言描写、动作描写   B.心理刻画、语言描写 C.动作描写、神情描写   D.神态描写、语言描写 4.第⑩自然段生动细致地写出了小女孩        的心情,对第   到第九自然段起到了总结概括的作用。 5.请用下面的格式概括选文的主题。 文段通过对           的记叙,表达了             。 6.文中的小女孩给人一个什么印象?分析正确的是(  )。 A.天真单纯   B.沉着勇敢   C.理想远大  D.幼稚无知   【课后反思】 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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