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2015秋七年级语文上册学案 3《羚羊木雕》3《(新人教版)

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资料类别:  语文/学案 所属版本:  新人教版
所属地区:  全国 上传时间:  2015/9/25
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资料概述与简介

3 羚羊木雕 学习目标: 1.积累字词。理清文章线索、结构。 2.运用多种方法阅读课文,重视阅读理解能力的培养,充分感悟本文的人物思想感情,欣赏人物形象。 3.品味语言,了解烘托、反问的修辞手法及叙述中的倒叙和插叙。 4.联系生活,学会与父母、他人沟通,正确处理好亲情、友情的关系。从中获得有益启示,并能有效地解决好类似问题。 知识链接: 1.关于作者:张之路,山东诸城人,创作有电影剧本《霹雳贝贝》等,出版有童话集、小说集。 2.关于记叙文的叙述顺序 记叙文的叙述顺序一般有____、____、和____等。 顺叙是按照事件发展的时间先后顺序来写,是最基本的叙述方法。如《金黄的大斗笠》、《散步》和《我儿子一家》。倒叙是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提在前边叙述,然后再从事件的开头,按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。如《背影》一文。插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助开展情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。在此文中就运用了插叙的方法。如在爸爸妈妈逼迫自己向万芳同学要回“羚羊木雕”时,插入了自己与万芳同学的相处,写出了两人之间的友情。这样写使文章内容严谨,达到了写作的目的——含蓄地批评了父母的重财轻友,不理解孩子的心,不尊重孩子们纯真的感情的行为。 3. 本文的体裁是小说,小说一般有 、 、 三个要素;其中 又包含 、 、 、 。 预习 1.给加点字注音: 犄(  )角  怦(  ) 藏(  )刀  脸颊(  ) 攥(  )着 2. 根据意思写成语 ①久久地注视着一个地方。( ) ②彼此关系十分密切,总愿在一起不分开。( ) ③完全不放在心上。( ) ④说话时的声音和脸色都非常严肃。( ) 3. 读课文,完成下表 内容 时间 事情 叙述顺序或方法 线索 1 开头 今天 今天 2 上星期 3 昨天 4 今天 结尾 今天 小结 反问句 4. 根据课文内容,在横线上空格处完成下列情节概括: 情节 妈妈追查、逼迫 →爸爸 →插叙回忆→我 起因:我送木雕(插叙交待 )。 经过:要收回(原因是 )。 结局:收回(不好)。 5. 文中有哪些叠词?有何表达作用?同学们找一找,用一种符号标示出来,联系语境,说说下列叠词“表现了xx(谁) 怎么样。” 怦怦:表现了 。 紧紧:表现了 。 静静:表现了 。 愉愉:表现了 。 嘿嘿:表现了 。 慢慢:表现了 。 呆呆:表现了 。 6. 读课文,用浪线划出人物的语言描写句。从这些对话的语句中,你认为这些人物有何特点?并用“××是 的人”来回答。 a.妈妈是一个 的人。 b.爸爸是一个 的人。 c.万芳妈是一个 的人。 d.奶奶是一个 的人。 e.万芳是一个 的人。 f.“我”是一个 的人。 7.你觉得万芳在得知“我”要索回羚羊木雕后的心理变化应该是怎样的?请概括回答。 惊讶→ → → 8.“月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。”这里为什么写到月亮?这是什么描写?在文中起什么作用? 9.“我呆呆地望着她,止不住留下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人”!作者为什么这样写? 10. 学习这篇文章,我还有不明白的问题,请写在下面: 同步练习 第一部分:基础知识 1.给加点字注音: 犄(  )角  怦(  )  藏(  )刀  脸颊(  )  攥(  )着 2.下列括号中的句子是对句中加点词语的解释,不正确的是(  ) A.我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二为一”。(形容彼此关系密切。) B.我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道。(老太婆的嘴。) C.万芳是个多么仗义的好朋友。(讲义气。) D.她却满不在乎地说:“算了吧。”(完全不放在心上。) 3.选择恰当的词语填空: ⑴爸爸的声音一直很(  )(A.沉静   B.平静   C.安静),不过带着一种不可(      )(A.违反   B.抵抗   C.抗拒)的力量。 ⑵我是世界上最(  )(A.伤心   B.悲伤   C.伤感)的人! ⑶“你现在就去把它要回来!”妈妈(  )(A.坚强   B.果断   C.坚定)地说。 4.奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”奶奶这样说是因为(  ) A.奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。 B.表现奶奶忍无可忍。 C.表现奶奶对孙女的疼爱。 5.读下面一段文字,然后做题: 忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着吧,咱俩还是好朋友……” 如果你是万芳,你此时想些什么呢?请描绘你的心理活动。(不超30字) 第二部分:阅读分析 (一) ①不知什么时候,奶奶站在了门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的朋友……那只羚羊,就是爸爸妈妈妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”妈妈站起来,一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕!” ②我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去。 ③我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好么?一定不会了。 6.第一节中妈妈说的话是什么意思? 7.第一处划线句子的含义是 。 8.划线第二句是奶奶的话,你同意奶奶的观点吗?为什么? 9.从描写方法角度看第二、三节属于     和     。表现出了我的 。 10.写奶奶的目的是什么? 11.第一节中写奶奶“一定想说什么,可是,她没有说”,此情此景,奶奶会说些什么呢?为什么又没有说? (二) 乔迁新居,还没收拾完毕,突然停电了,室内一片漆黑。 “笃、笃、笃”,小薇刚摸到蜡烛和火柴,门外便传来了敲门声。 打开门一看,原来是一个小男孩,仰着小脸,背着手,“阿姨,你家有蜡烛吗?” 怎么?刚搬来第一天就支使孩子来借东西!是欺负新来的吗,这怎么行!今天借给他家蜡烛,说不定明天又来借葱、姜、蒜之类的。不,不行!小薇的脑筋急速地转着。 “哎呀,真不巧,阿姨刚搬来,也没有蜡烛。”说完就准备关门。 “阿姨,你看,我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手,高高地举着两根粗粗的蜡烛。 面对孩子澄澈的眼睛,小薇一下子惊呆了,继而无力地倚着门,双手捂着面,不敢与孩子对视…… 12.文章刻画孩子的神情动作,说说它们表现了孩子的什么特点? 13.写小男孩“背着手”有的作用是 。 14.最后一段写小薇惊呆了,不敢与孩子对视,其原因有二:⑴  ⑵ 。 15.本文与课文都制造了误会,先抑后扬,都在篇未揭示了人物的 。 (三) 少留些遗憾 ⑴春节前夕,我去邮局取稿费,站在我旁边的一位老人戴着老花镜一边填写汇款单,一边自言自语地念叨:“真是眼花了,咋写也写不成。”老人喊了我一声:“同志,请你帮我填一下吧。”他一边说,我一边填“××市××路××号××收,伍佰元整。”随后老人又嘱咐我在附言单上写上:“祝妈妈新好!”我一阵惊异,不禁抬着打量他,老人已有六十多岁年纪,满头白发,满脸的皱纹刻满岁月的沧桑。我的心顿时涌上一阵感动的潮水,颤抖着把汇款单递给他。 ⑵谁知他又拿出一张,“麻烦你再给我填一张吧。”这回的附言上却写着“寄去伍佰元给岳父、父母过年,祝春节愉快!”我写着写着,眼前一阵模糊。看着眼前的老人,已是做爷爷的年龄了,也许正享受着儿孙的孝敬,却不忘尽一份人子之孝,这里面包含着怎样的一种对养育之恩的深厚答谢啊! ⑶老人一再地感谢我,并对我说:“俺老伴脑血栓,走路不方便,我就自己来了,替她也寄点钱给老人过年,俺俩想回去看看,可也走不动啦。”老人说着眼眶里竟有些湿润,那神情完全像一个想家的孩子。莫非一个人只要有父母健在,无论多大的年纪都还是孩子?望着这位“永远的孩子”,我的眼泪不禁流了下来。 ⑷是啊!人在青壮年时期,先是执着地追求一份属于自己的爱情与事业,后又为家庭、孩子不停地奔波操劳,等到进入人生之秋时,才蓦然发现自己多年来对父母的一种最不该有的疏淡。待自己想报答父母的养育之恩时,自己已身牵着千丝万缕的事情,想去父母身边,也去不成了。那是多么沉重的一种愧疚和自责啊! ⑸走出邮局,在我心里翻腾着一种强烈的愿望,今年春节,无论多忙,无论有多大的事情,我都要回家看看,回家陪年老的父亲过年,到母亲的坟前放声器一场:“母亲,您生前女儿不孝,没有常回家看看,没有常回家听听您的唠叨,女儿真后悔啊!”可是如今,子欲尽孝,而母已不在了…… 16.解释下列词语在文中的意思: 惊异: 蓦然: 愧疚: 17.第一段交待的记叙要素中:人物: ,时间: ,地点: ,事件: 。 18.“我的心中顿时涌上一阵感动的潮水……”我为何而感动? 19.对第三节画横线一句是怎样理解的? 20.从表达方式上看第四节属于 。 21.“我心里翻腾着一种强烈的愿望”是指 。 22.读了本文后你有何感想? 《羚羊木雕》答案 1.略 2.B 3.BC;A;C 4.A 5.略 6.羚羊木雕很贵重,不能送人,一定得要回来。 7.这里巧妙地透露出:奶奶深知儿子、儿媳的为人,左右为难。 8.同意。奶奶知道羚羊贵重,可她更懂得孩子的心情,执意让孩子取回羚羊,伤害孩子心灵,对两家大人之间的关系也不好。奶奶更懂道理,把情义看得比财物重。 9.心理;动作;被逼无奈 10.反衬爸爸妈妈,批评他们的不良行径,奶奶当不了家,使事情无可挽回。 11.不要逼孩子去要回羚羊木雕。深知儿子、儿媳的为人,自己也不需要说什么。 12.天真.纯朴.玩皮.机灵 13.为下文小男孩拿出蜡烛作铺垫 14.误解了孩子;暴露了自己自私的性格 15.内心世界 16.惊奇诧异;不经心地,猛然;惭愧内疚 17.“我”和一位老人;春节前夕的一天;邮局;“我”替老人填写汇款单 18.为老人的孝敬之心所感动。 19.人不论年龄多大,只要有父母在,自己永远是父母的“孩子” 20.抒情和议论 21.回家看望父母,和父亲一起过春节。 22.能答出尊敬父母、孝敬父母的内容,文通字顺即可。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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