用户名:密码:注册
统一服务热线:400-606-3393 010-57799777最近浏览过
首页>数学>同步>2015年秋数学(北京课改版)八年级上册课前预习训练:10.5《可化为一元一次方程的分式方程及其应用》(2)

2015年秋数学(北京课改版)八年级上册课前预习训练:10.5《可化为一元一次方程的分式方程及其应用》(2)

分享到:

在线预览

该文档不支持在线预览

资料类别:  数学/同步 所属版本:  北京课改
所属地区:  北京 上传时间:  2015/9/23
下载次数:  28 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  upTm****@qq.com

专用通道下载教育专线下载

反馈错误
文档大小:38KB      所需点数:2点
下载此资源需要登录并付出 2 点,如何获得点?

资料概述与简介

自主学习 主干知识←提前预习 勤于归纳→ 阅读课本,完成下列问题: 1.甲乙两队工人完成一项工作,如果两队合作,6天可以完成,如果单独工作,甲队比乙队少用5天,两队单独工作各需几天? 解:设甲队单独工作要x天,那么乙队要_______,甲队的工作效率是_______,乙队的工作效率是_______,两队合作一天可以完成整个工作的_______,由题意可以列方程_______. 2.一队学生徒步去校外参观,他们出发30分钟后,学校要把一个紧急通知传给带队老师,派一名学生骑车从学校出发,按原路追赶队伍,若骑车的速度是队伍行进速度的2倍,这名学生追上队伍时离学校的距离是15千米,问这名学生从学校出发到追上队伍用了多少时间? 请根据题意,找出题目中的等量关系. 骑车的速度是队伍行进速度的2倍这名学生从学校出发到追上队伍所用时间比队伍行进所用时间少30分钟;等等. 3.求公式. 答案:. 点击思维←温故知新 查漏补缺→ 1.列分式方程解应用题的一般步骤是什么? ①分析数量关系,寻找等量关系;②恰当地设出未知数列出方程;③解方程;④检验方程的解(分式方程需检验);⑤写出答案. 2.在现实生活中,有哪些类似于速度、时间、路程三者之间的“一个量等于另两个量的积”这样的“三量关系”?试举例说明. 工作效率、工作时和工作量之间的关系;电压、电阻和电流强度之间的关系;…… 3.物理课本上有一个公式,试求出公式中的. . 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

更多>>其他相关资源

资料ID:

 / /

 …下载本资料需要
进入下载页

下载次

评论

我要评论 挺不错 有待提高

热门下载