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2015年秋鲁教版(五四制)九年级化学教案:第二单元 常见的酸和碱第2节《碱及其性质》

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资料类别:  化学/教案 所属版本:  鲁教版
所属地区:  全国 上传时间:  2015/9/10
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上传人:  amix****@163.com

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资料概述与简介

第二节 碱及其性质 教学目标:1、熟记氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质、俗名、保存方法及使用时 2、知道氢氧化钙是如何制得的; 3、掌握氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质。 4、会熟练书写碱的化学性质中的有关化学方程式,记住相应的反应现象 5、记住复分解反应的概念及发生的条件,并会判断。 教学重点:1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质及化学性质 2、碱类物质具有相似化学性质的原因及通性 3、复分解反应发生的条件及判断某反应能否发生复分解反应 教学难点:化学方程式的书写、记忆 重、难点突破:通过演示、观察、对比的方式来理解和掌握氢氧化钠、氢氧化钙的性质,对于化学性质中出现的化学方程式采用找规律、多写、多练的方法来记忆。 实验仪器和药品: 仪器:试管、试管架、表面皿、药匙 药品:氢氧化钙固体、氢氧化钙固体、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、生锈铁钉、氯化铜溶液、碳酸钠溶液 教学过程:、组织教学: 、知识回顾:1、碱的定义        2、酸具有通性的原因及酸的通性 、新授内容: 一.NaOH、Ca(OH)2的物理性质 [过渡]往澄清的石灰水中吹入CO2时可看见石灰水变浑浊,这是发生了什么变化呢?你知道石灰水还具有哪些性质吗?常见的碱类物质还有哪些?它们有哪些性质?这是我们本节课学习的内容。 自学指导一:快速阅读课本,并动手实验,5分钟完成下列问题,并与同学们交流。 根据老师提供给你的仪器和药品,完成下表:氢氧化钠和氢氧化钙的对照: 颜色 状态 俗名 露置在空气中的变化 在水中的溶解情况 羊毛线在热的NaOH溶液中的变化 NaOH Ca(OH)2 2、氢氧化钠固体应如何保存?为什么? 3、使用氢氧化钠时应注意什么?为什么? 4、工业上是如何制取CaO的?写出该反应的化学方程式? 5、CaO的俗名是什么?有何性质?有何用途? 6、Ca(OH)2是如何制得的?写出该反应的化学方程式。 7、觉见的碱还有哪些? [教师精讲]: 1、NaOH固体在空气中易吸收水分而潮解-需要密封保存,可做某些气体的干燥剂。 2、Ca(OH)2的制得:CaCO3  CaO+CO2↑          CaO+H2O    Ca(OH)2(放出大量的热) [强调]氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,使用时要特别小心,防止沾到衣服和皮肤上。 练习一: 1.氢氧化钙俗称__________或__________,它的水溶液又称________。 2.氢氧化钠俗称_________、_________或_________,暴露在空气中容易吸收空气中的_______而________,因此需要_______保存。 3.氢氧化钙的水溶液通常叫__________。氢氧化钙对衣服、皮肤等有腐蚀性。除氢氧化钙、氢氧化钠外,常用的碱还有________、________等。 二.NaOH、Ca(OH)2的化学性质 [过渡]我们已经知道,Ca(OH)2能跟CO2反应,那么NaOH是否也能与CO2反应呢?NaOH、Ca(OH)2还能跟哪些物质发生化学反应呢? 自学指导二:根据老师提供给你的仪器和药品,完成实验探究中的有关实验,观察并记录实验现象,填好下表,并与同学们交流。 加入NaOH溶液现象 加入Ca(OH)2溶液现象 化学方程式 生锈铁钉 CuCl2溶液 Na2CO3溶液 FeCl3溶液 [师]:对出现的问题进行校正、点拨。 [议一议]怎样判断CO2与NaOH发生了化学反应?你能否设计实验加以证明? [生]:分组讨论     …… [说明]:先让学生讨论后,教师再进行演示,学生的方法可能很多。而教师只是演示其中的一种方法而已。 [演示]:向预先收集好CO2的一矿泉水瓶中倒入NaOH溶液,振荡后观察现象。 [生]:瓶子瘪了 [结论]:证明CO2与NaOH发生了化学反应 化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O [教师精讲]: 1、NaOH和Ca(OH)2不与金属和金属氧化物反应,可用铁桶来储运烧碱。 2、NaOH、Ca(OH)2的化学性质: 与酸碱指示剂反应 与某些非金属氧化物反应 与某些盐溶液反应 练习二: 1.氢氧化钙和氯化铜反应生成_______色沉淀,成分是_______。涉及的化学方程式是___________________________________。 2.完成下列化学方程式: (1) 氢氧化钙和碳酸钠溶液反应:____________________________ (2) 二氧化碳和石灰水反应_____________________________ (3) 生石灰在空气中变质____________________________。 (4)氯化铁溶液和氢氧化钠溶液反应___________________________ 三.碱的通性 [过渡]由上面的学习知道,NaOH、Ca(OH)2具有相同的化学性质,是因为在NaOH、Ca(OH)2以及其他的碱溶液中都含有OH-,所以它们具有相似的化学性质。 自学指导三: 分析上述NaOH、Ca(OH)2的化学性质,根据反应的化学方程式,试找出它们在反应物与生成物的组成上有什么共同特点?归纳碱的通性。 1、分组讨论,归纳碱的通性并完成下表 碱的通性 举例说明(化学方程式) 1 2 3 4 2、什么是复分解反应?复分解反应发生的条件是什么? [师]对学生总结不全面的地方进行校正。 …… [课堂小结]: 1、学生谈收获 2、师生共同对本节的知识要点再回顾 [课堂练习]: 1.久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜,要洗去这层白膜最好的方法是(  ) A. 先用盐酸再用水洗   B. 用氢氧化钠溶液洗 C. 用盐酸洗    D. 用水洗 2.某CaCl2溶液中含有少量盐酸,若使溶液变为中性,在不使用指示剂的条件下,可以加入的物质是( ) A. Ca(OH)2 B. 生石灰 C. CaCO3 D. NaOH 3.能用氢氧化钠固体干燥的气体是          ( )  A. 氢气  B.氯化氢  C.二氧化硫  D. 二氧化碳  4.将质量分数相同的氢氧化钠溶液和硫酸溶液等质量混合,充分反应后的溶液能使紫色石蕊变成_______色。 A.不变色 B.变成红色 C.变成蓝色 D.变成无色 5、下列物质混合后,可产生红褐色沉淀的是  (   ) A、Na2CO3和Ca(OH)2 B、FeCl3和KOH C、Na2SO4和Ba(OH)2 D、CuCl2和NaOH 高温

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