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四川省蓬安县八年级语文上册学案 10《信客》(新人教版)

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资料类别:  语文/学案 所属版本:  新人教版
所属地区:  四川 上传时间:  2015/9/9
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成套专题:  专题名称
上传人:  BLgu****@126.com

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资料概述与简介

10 信客 【学习目标】 1、读课文,把握文章脉络,理解思想内容。 2、通过自主学习、合作探究,了解信客的职业道德和优秀品格,揣摩典雅又精辟的语言。 3、激情参与,阳光展示,培养诚实守信的品质,树立诚信为本的做人理念。 【使用说明】 1、在充分预习,熟读文本的基础上,认真研究学案。 2、认真限时30分钟完成,规范书写;小组合作讨论,答疑解惑。 【作者简介】 余秋雨,1946年生,浙江余姚人,是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。文学作品有《文化苦旅》、《霜冷长河》、《文明的碎片》、《山居笔记》、《秋雨散文》等,其中《文化苦旅》获得上海市文学艺术优秀成果奖,台湾联合包读书最佳书奖,金石堂最具影响力的书奖。这是他在研究写作之余的散文佳作。《山居笔记》多或少获海外花文文学最高奖――台湾联合报读书人最佳书奖第一名。 【自主学习】 1、给下列加点的字注音。 克扣( ) 接济( ) 噩耗( )呵斥( )焦灼( )颠沛( ) 跋涉( ) 灰黯( ) 昏厥( ) 唏嘘( ) 穷困 潦倒( ) 晦气( ) 嫉妒( ) 伎俩( ) 吊唁( ) 文绉绉( ) 2、 解释下列词语。 噩耗: 焦灼: 颠沛: 跋涉: 伎俩: 低眉顺眼: 3、主题文意梳理 课文共四节,请在下面的横线上填写文章的行文脉络。 信客从业的缘起――_________――________――______。 4、文中的信客给你怎样的印象呢?可以用形容词来描述一下吗? 【合作探究】 1.作者为什么在写信客之前要先写老信客”? 2.作者重点写了信客什么事迹?为什么重点写? 3.信客为什么临终留下遗言,死后要与老信客葬在一起呢? 4.在信客的这么多的故事中,哪个最让你感动呢?并说说原因 ★5、品味语言。《背影》的语言朴素平实,《台阶》的语言十分口语化,与这两篇文章相比,本文的语言却质朴而典雅、警辟而畅达,试从课文中举例说明。 【拓展延伸】 随着社会的发展,信客这种职业早已消失,但诚信永远是做人之本。请结合现实生活,谈谈你对诚信的理解。 【当堂检测】 试写一段话,作为信客墓碑上的文字 【总结与反思】 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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