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四川省蓬安县八年级语文上册学案 18《阿西莫夫短文两篇》(新人教版)

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资料类别:  语文/学案 所属版本:  新人教版
所属地区:  四川 上传时间:  2015/9/9
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上传人:  OwLl****@qq.com

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资料概述与简介

18 阿西莫夫短文两篇 【学习目标】 1、把握文章说明对象,培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。 2、了解科技说明文的特点及本文条理清楚,层次分明地说明事物的逻辑顺序。 3、学习作者运用准确、平实的语言将深奥的科学理论说明得浅显易懂的方法。【使用说明与学法指导】 1、理清课文的说明顺序,体会说明的条理性,训练学生快速筛选信息,初步概括内容要点。 2、学习本文准确严谨、生动优美的语言,体会说明的生动性。 3、注意观察落日,展开你想象的翅膀,获取一些知识和道理。 【知识链接】 本文选自《新疆域》,作者阿西莫夫(1920—1992),美国著名的科普作家和科学幻想小说家。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部,是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。 【预习导学】 1、给下列加点字注音。 遗骸( ) 蟾蜍( ) 褶皱( )  追溯( )2、了解作者生平和一些有关的恐龙及地壳运动、板块运动等地理知识。《恐龙无处不在》这篇短文说明的主要内容是什么?按什么顺序说明的?作者如何得出结论的? 找出《恐龙无处不在》中放在括号里的补充说明文字。结合具体语境,说说它的作用。     被压扁的沙子》里作者提到恐龙灭绝的两种理论,你赞成哪一种,为什么? 这篇文章中作者的看法是什么?根据又是什么?    这两篇短文都谈到了什么问题? 这两篇短文说明方法上有什么相同之处? 质疑问难:阅读课文过程中,你还什么疑难问题要与同学共同探讨,请把它写下来。     通过对本文的学习,科学家的哪些思考和解决问题的方式,对你有所启发? 培养创造力需要注意哪些? 阅读下列文段,完成文后各题。   在过去的9年里,科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。   1980年,曾经有报道说,在一个6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。一些人认为,这可能是由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。   毫无疑问,6500万年前地球上曾有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难”。然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。   因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。   这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击)。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响,希望将来一旦面临这种事件,我们可以采取某种应急措施。 5.给加横线的字注音。 潮汐( ) 大劫难( ) 6.这段文字说明的对象是什么?采用了什么样的说明顺序?   7.给这段文字划分层次,并概括层意。 ① ② ③ ④ ⑤ 8.②③④段文字说明了造成恐龙灭绝的原因有两条:①                             ;②                             ;其依据分别是                                          。 9.第④段文字中引号的作用是          ,第⑤段文字中括号的作用是       10.第②段文字中加点的“可能”“也许”能否删去?为什么?   11.第③段文字运用了           说明方法,主要是说明                          。 【总结与反思】 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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