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福建省厦门市内厝中学八年级语文下册学案 13《旅鼠之谜》(新人教版)

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资料类别:  语文/学案 所属版本:  新人教版
所属地区:  福建 上传时间:  2015/9/1
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成套专题:  专题名称
上传人:  Mwgt****@qq.com

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资料概述与简介

13 旅鼠之谜 【学习目标与重难点】 1.整体把握文意,概括归纳北极旅鼠的三大奥秘,感受自然无穷启示。(重点) 2.把握课文独特的写法,学习生动形象介绍科学知识,清楚明了地说明复杂事物的技巧。(难点) 3.培养科学理性的精神和人文关怀精神,关注社会问题,善于观察生活,热爱自然。 【课时安排】1课时 【预习导学】 知识储备: (1)作者简介:位梦华,1940年生于山东平度,地质学家。1991年,他独闯北极,成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人。主要著作有 《神奇的北极》、《南极之梦》等。 (2)文体简介:科学小品文,一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩,形式生动活泼。它借助某些文学写作手法,集科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体,将科学内容生动、形象地表达出来,使读者在文学欣赏中获得科学知识。 2.初读课文,扫除文字障碍 (1)给加点字注音 媲( pì )美 挑衅xìn ) 迷惘wǎng ) 啮niè )齿 pái huái ) 逃窜cuàn ) 滑稽jī ) 歧qí )途 ) 【课堂探究】 1.旅鼠有什么特点?请用准确的语言为旅鼠下定义。 2.课文主要为我们介绍了旅鼠的哪三大奥秘?(提示:注意文中标志性的语句。) 第一大奥秘是,繁殖能力惊人,为动物世界之最;第二大奥秘是,旅鼠的繁殖不但有所节制,而且一旦繁殖过多,会出现种种怪现象,好象想方设法要自杀似的;第三大奥秘是,死亡大迁移,数百万旅鼠奔往大海,葬身大海。 3.课文主要为我们介绍了旅鼠的三大奥秘,知识性强,但读来生动有趣,引人入胜。想一想,它和一般的说明文有什么不同?你认为本文的写法有何独特之处?请你选择感触最深的一点写下来。 (参考:记叙的框架:本文具备记叙文六要素;说明的内容:如把丹尼斯讲述旅鼠三大奥秘的话筛选出来,连接起来,是一篇完整地介绍旅鼠知识的说明文;对话的方式:通篇几乎都是“我”和丹尼斯的对话,既通俗又亲切;通篇寓知识于叙事之中,让人既长知识又有兴味。) 【随堂检测】 “人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如,如果人类也毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。”重点体味文末丹尼斯说的话,结合实际说说有道理吗?为什么? (结合生活和社会实际,围绕人类不可无节制发展,也应注意自我调节,以求和谐来谈。) 【拓展延伸】 自然界除了旅鼠之外,其他的动物也有一些奇特的现象,你知道哪些?请根据你的观察和了解,用生动形象的语言写下来,与同学们交流分享。 【布置作业】 完成第13课校本作业。 2. 预习第14课。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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