用户名:密码:注册
统一服务热线:400-606-3393 010-57799777最近浏览过
首页>语文>学案>福建省厦门市内厝中学八年级语文下册学案 24《送东阳马生序》(新人教版)

福建省厦门市内厝中学八年级语文下册学案 24《送东阳马生序》(新人教版)

分享到:

在线预览

该文档不支持在线预览

资料类别:  语文/学案 所属版本:  新人教版
所属地区:  福建 上传时间:  2015/9/1
下载次数:  46 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  YOSM****@sohu.com

专用通道下载教育专线下载

反馈错误
文档大小:40KB      所需点数:2点
下载此资源需要登录并付出 2 点,如何获得点?

资料概述与简介

24 送东阳马生序 【教学目标与重难点】 1. 积累文言文词语,掌握常用的文言实词、虚词。(重点) 2.翻译并背诵全文,理解作者执著的求学之志和殷殷劝勉之情。(难点) 3.体悟作者的谆谆教诲殷切期望,激发学习热情。3课时 【预习导学】 1.知识储备: (1)作者简介:宋濂,字朝文学家。他是明朝主要的开国文臣。他与刘基、高启为明初诗文三大家。著有《宋学士集》。初读课文,扫除文字障碍嗜学shì) 砚( yàn ) 弗( fú )之怠( dài ) 逾约( yú ) 加冠ɡuān) 叩问( kòu ) 叱咄chì duō) 俟sì) 负箧qiè )曳yè)屣xǐ) 皲裂jūn) 媵人yìnɡ ) 衾qīn ) 緼袍容臭烨yè ) (2)解释句中加点词语的意思: 余幼时即嗜学(爱好,喜爱) 无从致书以观( 取得,买到 )每假借于藏书之家( 借 )弗之怠( 懈怠,放松 ) 走送之( 跑 ) 不敢稍逾约(超过约定的时间 )既加冠( 指成人 ) 无硕师名人与游( 才学渊博的老师 )尝趋百里外( 快步走 ) 门人弟子填其室( 充满 ) 未尝稍将辞色(语言和脸色) 援疑质理 ( 提出;询问 )或遇其叱咄(训斥,呵责 ) 俟其欣悦( 等到 )负箧曳屣 ( 书箱;鞋 ) 持汤沃灌( 热水 ) 以衾拥覆 ( 被子) 寓逆旅主人( 旅社 ) 腰白玉之环 ( 挂在腰间 ) 烨然若神人 ( 光彩照耀 ) 缊袍敝衣 ( 旧絮;破 ) 略无慕艳意(羡慕;欣赏) (3)找出本文中的两个通假字: ①四支僵劲不能动 ( ) (讲述作者本人求学的艰难和用心之专。文章写出自己学习时困难?请原文关键词语或者句子跋涉艰难衣食粗劣生活简朴 从得书、从师、求学三个方面谈自己刻苦求学的经历。 2. 作者写自己艰苦求学的经历,有什么目的?你从文中哪句话可以看出来? 从以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。可以看出,作者认为有了主观的勤奋,一切艰难困苦都可以克服。这正是学有所成的根本原因。作者告诫马生要珍惜优越的学习条件,勉励马生勤奋学习,成为德才兼备的人才。 3.对比手法的运用是本文的一个特点。请你归纳并简要分析文中的几处对比。 (1)将老师的辞色严厉,甚至叱咄 与学生的色恭礼至 进行了对比,突出了成功的重要因素是求学者的态度 ;(2)将同舍生的衣饰华美,饮食鲜肥与自己的缊袍敝衣,日仅再食进行了对比,突出了学习条件的好坏,对学习效果没有决定性的影响。 【随堂检测】 词类活用 (1)腰白玉之环 (名词作动词,腰佩 (2)余则缊袍敝衣处其间 (名词作动词,穿着旧棉袄 (3)手自笔录 (手,名词作动词,动手 用笔 (4)录毕,走送之 (动词作状语,跑 【拓展延伸】作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式? 答案略。 【布置作业】 1.完成本课校本作业。 2.预习第25课。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

更多>>其他相关资源

资料ID:

 / /

 …下载本资料需要
进入下载页

下载次

评论

我要评论 挺不错 有待提高

热门下载