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湖北省黄冈市红安县第二中学八年级语文上册 拓展阅读素材5(北师大版)

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资料类别:  语文/素材 所属版本:  北师大
所属地区:  湖北 上传时间:  2015/8/27
下载次数:  39 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  gYUh****@sina.com

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资料概述与简介

拓展阅读 1.重点语句 “可那才是中国,那才叫中国。被人凌辱了一个多世纪的,不是真正的中国。真正的中国是闪着丝绸之光、敦煌之光,修筑起长城,开凿出运河,创造了儒教、道教,融合了佛教、回教,同化了一支支异族入侵者的中国。” 作者首先分析到:面对中华沧桑史,上下求索二百年,念往昔,华夏国土遭受浩劫何其惨烈!中华民族所受凌辱何其惨痛!清代末期,在一大帮卖国求荣、贪生怕死、苟且偷生的鼠辈政治家的操控下,弹指一挥间,许多原本应属于我中华亿万儿女之皇天后土,均沦为他邦夷地。其次又在民族同化上加以引申,在中国历史进程中,野蛮可以暂时战胜文明,但仅仅是政治形式层面的意义而已。最终,当战火的硝烟沉寂之后,入侵者不是被同化,就是更加不遗余力地继承和发展这种薪火相传的文明,因为这种文明是在旧基础上新的大一统国家强有力的道德。最终说明中华民族伟大的生生不息的精神。 2.把握重点 乔良的《高原,我的中国色》,借“他”站在山梁上的遐思,将中国的历史与现实勾连在一起,增强了纵深感,形象地表现了近千年来中国的衰败和懦弱,与之形成鲜明的对比的是唐朝以前中国的繁盛和浓厚的文化气息,这才是作者心中“真正的中国”。古丝绸之路上骆驼的驼峰;昭君出塞时哀伤的眼神;古战场上纵横驰骋的战马;天苍苍、野茫茫的广袤、美丽、富饶的草原;贪得无厌地掠夺敦煌莫高窟的艺术品的黄发碧眼的西方鬼子,和站在鬼子旁边手持烟枪的汉子苍白的脸。而现实,一切的文明、一切的繁华、一切的荣辱、一切的一切都不复存在。这里只有随处可见的兽骨和斑驳的瓷器片,以及荒凉的沙漠与即将成为沙漠的所谓的草原。辉煌成为了一页一页的发黄的历史,草原也慢慢地退化成为了沙漠,只有这个伟大民族的子孙像沙漠深处的那种耐旱的矮草,默默地生长,默默地努力,无声无息地死亡。 3.《悟沙》一文在语言运用上,叙述形象生动,语言精练,描绘有声有色,富有层次感。作家笔下的形象和景物都因为想象和感觉的参与而发生着错位和变形,直到实现审美效果上的“离形得似”或“无理而妙”。浩瀚戈壁上的黄沙,原本是无知无觉、无性无灵的,但它成了《悟沙》的抒写对象后,便幻化为西部的象征和语言。它不仅拥有刚柔相济的容貌和动作,而且还表现出性格上的热情与沉默,暴虐与缠绵,以及渴望让人听懂的永不消歇的倾诉。他的这种激情带着非常强悍的、粗犷的、原始的气息,在这种粗犷的表层底下,潜藏着相当细腻的文人气质。这表现在他经常地强调西部土地的麻木,没有温情,而这正是他渴望热情、温情的反射。正是这种科学和诗的结合,使得他的文字风格饱含着激情、温情和冷峻、沉思的张力。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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