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湖北省黄冈市红安县第二中学八年级语文上册素材 4《蚂蚁》(北师大版)

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资料类别:  语文/素材 所属版本:  北师大
所属地区:  湖北 上传时间:  2015/8/26
下载次数:  49 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  nbQp****@qq.com

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资料概述与简介

4 蚂蚁 1.文中蚂蚁的形象 作者仅仅用了六百多个字就给我们刻画了一只信念坚定、不贪婪、很容易满足的幸福的小蚂蚁的形象。面对陌生的书桌,一开始它有点胆怯,谨慎地左顾右盼,不断地试探,对前进方向的选择它是多么慎重啊。可一旦它下定了决心,就义无反顾地对准一个方向前进,它又是多么执著啊。一粒小小的饼干屑就让它快乐得要“晕过去”,想想人类难以填满的欲壑,这是一只多么可敬的小蚂蚁。难怪作者最后说“蚂蚁是令人感慨的动物”。 2.蚂蚁的交流 蚂蚁是社会性很强的昆虫,彼此通过身体发出的信息素来进行交流沟通,当蚂蚁找到食物时,会在食物上撒布信息素,别的蚂蚁就会本能地把有信息素的东西拖回洞里去。 当蚂蚁死掉后,它身上的信息素依然存在,当有别的蚂蚁路过时,会被信息素吸引,但是死蚂蚁不会像活的蚂蚁那样跟对方交流信息(互相触碰触角),于是它带有信息素的尸体就会被同伴当成食物搬运回去。 通常情况下,那样的尸体不会被当成食物吃掉,因为除了信息素以外,每一窝的蚂蚁都有自己特定的识别气味,有相同气味的东西不会受到攻击,这就是同窝的蚂蚁可以很好协作的基础。 蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种信息素,这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍,干扰了蚂蚁的信息素,蚂蚁就会失去方向感,到处乱爬。所以我们不要随便干扰它们。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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