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辽宁省灯塔市第二初级中学八年级语文上册课件 第9课《老王》(第1课时)(新人教版)

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资料类别:  语文/课件 所属版本:  新人教版
所属地区:  辽宁 上传时间:  2015/8/26
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成套专题:  专题名称
上传人:  uqsw****@sina.com

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资料概述与简介

杨 绛 1、介绍有关杨绛的知识。 2、想想自己生活周围有哪些不幸者,你是怎样对待的? 人心与人心就好比是一座山与你一样,当你对着高山喊——我爱你!高山的回音也是“我爱你”:决不可能你对着高山喊——“我恨你”,而高山的回音是“我爱你”。俗话说:“尊人者,人尊之。”所以,人与人之间都要讲求团结友爱、互相关心,诚挚待人。今天我们一起来学习杨绛的散文《老王》,看看我们会从作者与老王之间的关系中会得到什么样的启示? 1、字音识记(给加线字注音) 塌败 ( ) 取缔 ( ) 伛 ( ) 翳 ( ) 骷髅 ( ) 绷 ( ) 滞笨 ( ) 愧怍 ( ) 2、看课本P78的插图,你觉得这是一个什么样的人?有何依据? 1、请同学们以自己喜欢的方式(默读、小声读、放声读)速读全文,看看老王是个怎样的人? 2、请用“老王是一个_____的人,表现在_______的句式说话。 3、归纳总结:你能用两个字来概括老王的一生吗?并写出其具体表现在哪里。(提示:生活、为人 两方面考虑)    4、面对老王的“____”与“____”,作者及一家又是怎样对待他的呢?主要表现在哪儿?用一个字概括他们的品质:“____”。 1、在刚才同学们所概述的事件中,最能打动你的是哪个片断?在这个片断中打动你的又是哪些细节?请同学跳读全文,相互交流……    2、自由朗读感动你的语句或段落。 读过本文后,你有何感想?请你谈谈体会。 * * * * * * * *

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