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辽宁省灯塔市第二初级中学八年级语文上册课件 第11课《中国石拱桥》(第2课时)(新人教版)

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资料类别:  语文/课件 所属版本:  新人教版
所属地区:  辽宁 上传时间:  2015/8/26
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成套专题:  专题名称
上传人:  BfqD****@sina.com

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资料概述与简介

《中国石拱桥》 【课前展示】 给下列汉字注音。 洨河 张鷟 饮涧 桥墩 拱桥 陡坡 暴涨 匀称 和谐 铺砌 推崇 漳州 弧形 长虹 堤岸 惟妙惟肖 作者简介     茅以升 (1896-1989)是我国著名的桥梁专家。江苏省镇江人。1921年获美国加里基理工学院工学博士学位。 几十年致力于桥梁的设计研究和教学。三十年代他设计和主持修建了杭州钱塘江大桥。五十年代又参加了武汉长江大桥的设计工作。有很多关于桥梁建筑方面的专著。 1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。 桥 创境激趣 名桥欣赏 【自学导航】 A、作者介绍: B、1、阅读课文,概括文章所说明的不同对象 2、本文所采用的说明顺序是: 3、给课文题目加上定语(教师在已经写好的板书“中国石拱桥”前加上“……”,成为“……的中国石拱桥”)。 4、结合第1、2、3自然段归纳总结中国石拱桥的特点 _______________的中国石拱桥 _______________的中国石拱桥 _______________的中国石拱桥 _______________的中国石拱桥 形式多样 巧妙绝伦 坚 固 美 丽 ____......________的中国石拱桥 4、结合第1、2、3自然段归纳总结中国石拱桥 的特点。 形式优美 结构坚固 历史悠久 【合作探究】 1(1)本文的标题是《中国石拱桥》,而大量篇幅却是赵州桥和卢沟桥,如何理解作者的安排和思路呢? (2)、怎样说明才能把这些特点说清楚呢?通常的作法是精选例子, 下面我们看看课文是如何选择例子来说明事物的特征的。请同学们仔细看看课文重点写了哪些例子。 2、齐读课文第4、5自然段。思考: (1)文章是从哪几个方面来介绍赵州桥的? (2)作者是按怎样的顺序介绍赵州桥的? (3)以赵州桥为例,说说它是如何体现中国石拱桥的一般特点的? (4)赵州桥除了具有中国石拱桥的一般特点外,还有没有它的独有的特点 整体感知 1、阅读课文,概括文章所说明的不同对象 石拱桥 中国石拱桥 赵州桥 卢沟桥 中国石拱桥的新发展 2、本文所采用的说明顺序是: 从一般到个别的逻辑顺序 3、给课文标题前添加修饰语。(发言前对所添加的内容稍作解释,注意以课文为依据。) _______________的中国石拱桥 历史悠久 【强化训练】 1假如你是导游,请你根据课文内容和插图,设计一段话,然后向游人介绍赵州桥的有关情况 【归纳总结 】 1、茅以升 2、说明顺序

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