用户名:密码:注册
统一服务热线:400-606-3393 010-57799777最近浏览过
首页>语文>教案>广东省仁化县第一中学九年级语文上册教案 第五单元 19《范进中举》(新人教版)

广东省仁化县第一中学九年级语文上册教案 第五单元 19《范进中举》(新人教版)

分享到:

在线预览

该文档不支持在线预览

资料类别:  语文/教案 所属版本:  新人教版
所属地区:  广东 上传时间:  2015/8/18
下载次数:  30 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  AlOc****@163.com

专用通道下载教育专线下载

反馈错误
文档大小:57KB      所需点数:2点
下载此资源需要登录并付出 2 点,如何获得点?

资料概述与简介

19 范进中举 (一)读一读,识记下列字词的读音、写法和意义; 运:文中指遭遇不好;遇事不利。犹倒霉。 :顶着,挺着。 :施舍给。 央及:文中指请求;恳请。另指连累;拖 管待:照顾接待;用饭菜等招待。 :商议,斟酌。 :评功。 :结交。 连声:连声应答,以示顺从。 (二)积累知识 1.了解作者 吴敬梓(1701—1754年),字敏轩,一字文木,号粒民, 扬卅I。代表作《儒林外史》。 2.了解《儒林外史》 《儒林外史》是(也)。全书共五十六回(也有人认为最后一回),约四十万字,描写了近二百个人物。小说1750年前后,作50岁时成书。主要描写封建社会后期知识分子及 3、科举制度   科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度,由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了 课堂活动 第一课时 (一)积累基础 1.课文选自,这是一部 2.解释下列句子中加点的词。 (1)这些的人约范进去乡试。( ) (2)到城里乡试。出了场,即回家。( (3)凡事要立起个来。( ) (4)把方才这些收起,将平日的凶恶样子拿出来。( ) (5)车下倒有一个主意。( ) (二)研习课文 1整体感知 (1)课文写了哪些人物?主人公是谁? (2)根据中举前与中举后,把课文划分为两个部 第一部分( ~ ):( ~ ):(3)简述故事情节。 2.句段品读 (1)(2)题。 (1)哪些词句说明范进家十分贫穷? (2)哪些词句说明他地位卑微? 阅读第二部分,回答第(3)题。 (3)范进中举后社会地位、经济状况发生了哪些? 经济状况: 社会地位:                                    3.探究质疑 中举对范进来说是梦寐以求的事,可他为什么会?                                                                                                 (三)布置作业 1.据课文内容和括号内提示,填写成语。 (1)范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户(形容骂得痛快淋)。 (2)你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!(指不正派或不像样子),就想天鹅屁吃! (3)说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,(指)。 2.“癞蛤蟆想吃天鹅肉”是歇后语的前一部分,它? (1)癞蛤蟆的脊梁——( ) (2)癞蛤蟆爬香炉——( ) (3)癞蛤蟆跳井——( ) (4)癞蛤蟆坐飞机——( ) 3.“在下”是对自己的谦称,你知道下列称谓是怎? (1)阁下: (2)足下: (3)愚: (4)生:                     第二课时 (一)研习课文 1句段品析 (1)阅读文章第5段,然后完成后面的问题。 ①文段通过多种描写,刻画了范进中举发疯的丑 语言: 动作: 外形: ②“好了!我中了!”这句话道出了热衷功名的范?请简要说明。 a烘托范进昏厥时可怕情景的是: b烘托范进疯走狂奔的是:(2)分析范进的人物性格特点。 (3)文章如何通过胡屠户对范进中举前后截然不?摘抄文中词语填写下表,体会文中的对比手法。填写 完后概括胡屠户的性格特点。 中举前 中举后 称呼 长相 学问 动作 横披衣服,腆肚子一口啐在脸上骂了一个狗血喷头 经济 贺礼 胡屠户的性格特点: 2.探究质疑 (1)作者是怎样运用讽刺手法的?(请从夸张、对) ①夸张手法:                                   ②对比手法:                                   ③细节描写:                                   (2)探究文章的主题。 (二)应用迁移 周进发迹 吴敬梓 金有余领着周进走进贡院,不想周进才到天字号,就撞死在地下。行主人道:“想是这贡院里久没有人到,阴气重了。故此周客人中了恶。”金有余道:“贤!我扶着他,你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺,取了水来。灌了下去,喉咙里咯咯的响了一声。吐出一口稠涎来。众人道:“好了。”扶着立了起来。周进看看号板,又是一头撞将去;这回不死了,放声大哭起来,直哭到口里吐出鲜血来。 内中一个客人道:“周客人有甚心事,为甚到了这里,这等大哭起来?”金有余道:“列位老客有所不知,我这舍舅,原不是生意人。因他苦读了几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日看这贡院,就不觉伤心起来。”只因这一句话,道着周进的真心事,又放声大哭起来。 那客人道:“监生也可以进场。周相公既有才学,何不捐他一个监进场?中了,也不枉了今日这一悉心事。”金有余道:“我也是这般,只是哪里有一注银子?”那客人道:“这也不难,现放着我这几个兄弟在此,每人拿出几十两银子,借与周相公纳监进场;我们走江湖的人,那里不破掉了几两银子?’’众人一齐道:“君子成人之关。”周进道:“若得如此,便是重生父母,我周进变驴变马,也要报效!爬到地下,就磕了几个头。 次日,四位客人果然备了二百两银子,交与金有余。金有余将着银子,上了藩库,讨出库收来。正值宗师来省录遗,周进就录了个贡监首卷。到了八月初八进头场,见了自己哭的所在,不觉喜出望外。 自古道:人逢喜事精神爽。”那七篇文字,做的花团锦簇一般。直到放榜那日,巍然中了。众人各各喜欢,一齐回到汶上县拜县父母、学师。汶上县的人,不是亲的,也来认亲;不相与的,也来认相与。到京会试,又中了进士,殿试三甲,授了部属。 荏苒三年,周进升了御史,钦点广东学道,到广州上任去了。 1.范进中举后发疯突出“”,是(各填一个字。)作者塑造这两个人物形象的作 2.(周进)见了自己哭的所在,不觉喜出望外。”请                                                                           。 3.不是亲的,也来认亲;不相与的,也来认相与。”?这些现象表现了科?                                                                           。 4.试分析周进和范进这两个人物形象有什么相同                                                                               (三)中考链接 名著片断阅读训练一:《骆驼祥子》片断 在厂子里,他可是交了朋友;虽然不大爱说话,但是不出声的雁也喜欢群飞。再不交朋友,他的寂寞恐怕就不是他所能忍受的了。他的烟卷盒儿,只要一掏出来,便绕着圈儿递给大家。有时候人家看他的盒里只剩下一支,不好意思伸手,他才简截的说:“再买!”赶上大家赌钱,他不象从前那样躲在一边,也过来看看,并且有时候押上一注,输赢都不在乎的,似乎只为向大家表示他很合群,很明白大家奔忙了几天之后应当快乐一下。他们喝酒,他也陪着;不多喝,可是自己出钱买些酒菜让大家吃。以前他所看不上眼的事,现在他都觉得有些意思——自己的路既走不通,便没法不承认别人作得对。朋友之中若有了红白事,原先他不懂得行人情,现在他也出上四十铜子的份子,或随个“公议儿”。不但是出了钱,他还亲自去吊祭或庆贺,因为他明白了这些事并非是只为糟蹋钱,而是有些必须尽到的人情。在这里人们是真哭或真笑,并不是瞎起哄。 那三十多块钱,他可不敢动。弄了块白布,他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面,永远放在贴着肉的地方。不想花,也不想再买车,只是带在身旁,作为一种预备——谁知道将来有什么灾患呢!病,意外的祸害,都能随时的来到自己身上,总得有个预备。人并不是铁打的,他明白过来。 快到立秋,他又拉上了包月。这回,比以前所混过的宅门里的事都轻闲;要不是这样,他就不会应下这个事来。他现在懂得选择事情了,有合适的包月才干;不然,拉散座也无所不可,不象原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己的身体是应该保重的,一个车夫而想拚命——象他原先那样——只有丧了命而得不到任何好处。经验使人知道怎样应当油滑一些,因为命只有一条啊! 1.从文段中可看出祥子具有什么性格特点? 2.从文段中可看出祥子最看重的是什么东西??                                                                                     名著片断阅读训练二:《汤姆·索亚历险记》片断 “喂,汤姆,让我来刷点儿看看。” 汤姆想了一下,正打算答应他;可是他立刻又改耍了主意: “不——不行,本——我想这恐怕不行。要知道波莉姨妈对这面墙是很讲究的——这可是当街的一百呀——不过要是后面的,你刷刷倒也无妨,姨妈也不在乎的。是呀,她对这道墙是非常讲究的。刷这墙一定得非常精心。我想在以前,也许在两千个孩子里,地找不出一个能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的。”“哦是吗?哎,就让我试一试吧。我只刷一点儿——汤姆如果我是你的话,我会让你试试的。” “本,我倒是愿意,说真的。可是,波莉姨妈——唉,吉姆想刷,可她不叫他刷,希德也想干,她也不让看德干。现在,你知道我该有多么为难?要是你来摆于这墙,万一出了什么毛病……” “啊,没事,我会小心仔细的。还是让我来试试吧嘿——我把苹果核给你。” “唉,那就……不行,本,算了吧。我就怕……” “我把这苹果全给你!” 汤姆把刷子让给本,脸上显示出不情愿,可心里去美滋滋的。 3.选文中汤姆为什么被罚刷墙?内容。 4.结合文段内容谈谈汤姆的形象特点。         名著片断阅读训练三:《钢铁是怎样炼成的》片断 章鱼的一只眼睛,鼓鼓的,有猫头大小,周围是暗红色,中间发绿,这只眼睛在闪闪发亮。章鱼的几十条长长的腕足,像一团小蛇似的,蜿蜒地蠕动着,上面的鳞发出讨厌的沙沙声。章鱼在游动。他看见章鱼差不多就贴着自己的眼睛。那些腕足在他身上爬着,它们是冰凉的,像荨麻一样刺人。章鱼伸出的刺针如同水蛭,死叮在他的头上,一下一下地收缩,吮吸着他的血液。他感到他的血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去。刺针就这样吸个不停。他头上被叮的5.这段描写是小说中哪个情节的内容? 6.这段文字用了什么修辞手法?有什么作用? 19 范进中举 第一课时 (一)1.《儒林外史》章回体长篇讽刺 吴敬梓 2、(1)一同考取秀才 (2)就 (3)规矩之意(4)顾虑(5)对自己的谦称 (二)1.(1)胡屠户、范进、范妻、范母、张乡绅等。 (2)第一部分(1~2):写范进中举前贫困的生活, 第二部分(3~12段):写范进中举后喜极而疯及 2.(1)茅草棚;每日小菜饭,不知猪油;去乡试没 (2)被岳父任意骂作“现世宝”“癞虾蟆”“尖嘴猴 (3)A:经济状况:邻人奔走效劳,殷勤送礼,胡屠 B:社会地位:众乡邻1:3口声声“范老爷”,胡屠户称 3.范进20岁应考到54岁才中了秀才,内心压抑 (三)l_(1)狗血喷头 (2)不三不四 (3)不省 2.(1)点子多;点子不少 (2)碰了一鼻子灰(3)不懂(扑通) (4)一步登天 3.(1)敬辞,称对方,从前书函中常用,今多用于(2)对朋友的敬称。(多用于书信)(3)用(4)旧时称读书人或晚辈。 第二课时 (一)1.(1)①语言:噫!好了!我中了!动作:a.老太太慌了,慌将几口b.众人拉他 (2)呆板、功利、怯懦麻木、迂腐无能,典型的死读 (3) 中举前 中举后 称呼 现世宝癞虾蟆 贤婿老爷文曲星 长相 尖嘴猴腮 体面的相貌 学问 不是你的文章 好,宗师舍与 你的 才学又高 动作 横披衣服,腆肚 子 一口啐在 脸上 骂了一 个狗血喷头 连斟两碗,壮胆 手颤 起来 千恩万谢地低头 去了 经济 我自倒运…… 不知累了我 多少 有人把银子送上门来, 姑老爷还不稀罕 贺礼 一副大肠,一 瓶酒 七八斤肉,四五千钱 胡屠夫的性格特点:势利、欺贫爱富、凶暴粗鄙、 2.(1)①示例:范进因中举喜极而疯,在挨了一个 ②示例:文中通过写胡屠户对范进中举前后两种 ③示例:范进的疯态,生动地揭示了范 (2)通过范进和胡屠户这两个典型形象的塑造, (二)1.笑喜哭悲 塑造两人癫狂的丑态, 2.自己有了参加科举考试的资格了,梦寐以求的 3.《 4.都是穷苦的读书人,无用的书呆子,读了几十 (三)1.老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。 2.表面上看是钱,因为他无数次奋斗,目的都是 3.(1)因为汤姆逃学,所以波莉姨妈罚他刷墙。(2)本不知不觉地自愿成了汤姆的“俘虏”,他不仅替 4.出让刷墙权的这段描写不仅表现出了汤姆的 5.这是保尔的幻觉,保尔在战斗中负伤了。头部 6.这段文字用了比喻的手法,写出了保尔在昏迷 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

更多>>其他相关资源

资料ID:

 / /

 …下载本资料需要
进入下载页

下载次

评论

我要评论 挺不错 有待提高

热门下载