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云南省昆明市西山区团结民族中学八年级语文下册学案 第21课《错过》1(苏教版)

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资料类别:  语文/学案 所属版本:  苏教版
所属地区:  云南 上传时间:  2015/8/3
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成套专题:  专题名称
上传人:  nYNa****@126.com

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资料概述与简介

第21课 错过 (1) 第一标 设置目标 【课堂目标】 1、识记刘心武的代表作品。 2、识记生字新词的音、形、义。 3、品味作者含哲理的语言,感悟人生,体验人生。 第二标 我的任务 【任务1】自主导学 1、填空: 《错过》的作者是( ),他的代表作很多,有短篇小说《 》,中篇小说《 》,长篇小说《钟鼓楼》等,其中长篇小说《钟鼓楼》曾获第二届茅盾文学奖。你还知道我国获茅盾文学奖的作品有:《 》《 》等。 2、给下列加点字注意或根据拼音写汉字。 贻( )误 颟顸( )( ) 咀嚼( ) 渊sù( ) jǐng( )悟 zhì ( )涩 情sù( ) 驾yù( ) 3、找出下列词语中的错别字并加以改下。 斑澜多味( ) 饶幸抓获( ) 愁 怅( ) 疼失良机( ) 4、结合语境,解释下列加点词的含义。 (1)一念之差中,失之交臂了吗? 失之交臂:                (2)有时我们虽然错过,只要我们立刻意识到了,并立刻追上前去,力挽狂澜于既倒,我们多半也还可以使错过转化为掌握。 力挽狂澜:                5、选择不正确的说法。( ) A刘心武对“错过”的体悟是对崇高境界的解读,是磊落坦荡胸怀的展示。 B《错过》是一篇文艺性政论文,接近于散文。 C“错过”与“过错”的意思都是失去时机或对象的意思。 D文中作者告诉我们这样对待错过:错过,即“有所失”,我们要习惯它。 错过,也往往构成另一种得,我们要品味它。 【任务2】合作探究 阅读下列语段完成6—9题 人生如奔腾的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站。 我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我虽然错过的很多很多,却毕竟把握住了最关键最美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳! 6、第14自然段运用了比喻的修辞方法。其中用美景、奇景比作大大小小的    ;用“预定的到站”比作:        。 7、第15自然段告诉我们的道理是:                 8、“‘错过’便仿佛是碧绿的叶片,把一生中‘收获’的七彩鲜花映衬得格外的艳。”本句话中两个引号的作用都是     。运用了比喻这一修辞方法的作用是: 。 9、人生应该怎样过?你能同《钢铁是怎样练成的》中的那段话联系起来吗?我想一定能,试试看!                                                                                                                                                   第三标 反馈目标 【自我检测】 吉林试题: 请用下列两部古典名著中的人物的姓名或官名补全下面的回目。 ⑴□□□风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场。 《水 浒 传》 ⑵□□煮酒论英雄,关公赚城斩车胄。 《三国演义》 友情提示 第5题要熟读课文,在感悟人生的基础上作出判断选择,培养我们对文章的整体感知力。第6题和第8题要拓展思维,类比联系,品味修辞的妙用。第9题应做到课内与课处相结合,边摘记边思考。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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