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2015年七年级下册政治同步训练:单元综合检测(三)《》(新人教版)

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资料类别:  政治/同步 所属版本:  新人教
所属地区:  全国 上传时间:  2015/4/22
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资料概述与简介

单元综合检测(三) (45分钟 100分) 一、单项选择题(每小题分共分 1.2013年月日四川省雅安市芦山县发生级强烈地震造成巨大损失。造成芦山人民受灾的主要因素是    A.不可预测的天灾家庭因素 人为因素个人因素 荆州中考年月中国作家莫言获得诺贝尔文学奖成为第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。可莫言的经历十分坎坷童年时他在家乡小学读书后因文革辍学在农村劳动多年年成名的莫言还落选于茅盾文学奖。莫言的经历告诉我们    A.自强要从少年始理想是自强的航标 人生难免有挫折挫折面前应从容 七年级学生小强说“来到这个新的班级都一个多学期了可我一个好朋友也没有。我感到很孤独。”同班的小芳则说“在小学里我是学习上的尖子到了中学后也总想名列前茅。为此我付出了很多努力但成绩却很不理想。”对此下列说法正确的是    ①生活不只是阳光明媚也会有风风雨雨 ②每个人都会有许多美好的期待和希望为了实现它都要作出种种努力 ③小强和小芳遇到了中学生常有的挫折 ④小强和小芳没有遇到挫折 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④   据此回答、题 4.从勇敢地面对失去亲人这一挫折中可以看出吴贵情是一个    A.胆怯懦弱的人 容易满足的人 意志不坚定的人 意志坚强、有坚定信念的人 生活中有许多人会从一朵遭遇挫折的“小花”逐渐成为一簇冉冉升腾的“篝火”。这反映了    A.造成挫折的因素有自然因素和人为因素 挫折就是人们所遇到的失败 许多人是在经历挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的 许多人善于把挫折变成垫脚石挫折越多越好 孝感中考漫画往往寓意深刻给人以启迪和警示。漫画《学步》的主要寓意是    A.要学会自我保护时刻注意自身的安全 实现目标要循序渐进不可能一蹴而就 只有不怕挫折自立自强我们才会尽快成长 要虚心听取别人的意见通过他人了解自己 龙岩中考年月日新华网报道七年级学生谭红清十年前母亲去世岁的姐姐左脚残疾她坚持放学后陪爸爸去卖艺并在昏黄的路灯下写作业网友赞其为“励志女孩”。谭红清的经历告诉我们    A.每个人都要经历挫折 挫折能使人们的事业获得成功 人生中挫折越多越好 挫折能使人经受考验得到锻炼 右边漫画《困难面前》给我们的启示是    ①人生难免有挫折有些困难和挫折是无法战胜的 ②意志坚强的人能勇敢地面对挫折 ③面对挫折不同的态度会有不同的结果 ④挫折和困难能使坚强的人精神抖擞发奋努力 ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.(2012·连云港中考人的一生中难免会遇到困难经历挫折。下列克服挫折的方法中正确的是    ①积极的心理暗示调整好心态 ②只靠自己解决不求助别人 ③换个角度思考寻找解决办法 ④努力开拓进取勇于创新 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉都患有强直性脊柱炎弟弟丧失行走能力从小学到大学哥哥长期背着弟弟艰难求学手足情深不离不弃。“背学”兄弟的事迹告诉我们    A.艰苦的环境是取得人生成功的根本保证 要善待他人的生命不用珍爱自己的生命 凡事都以个人利益为重不必考虑他人利益 要勇于面对挫折磨砺坚强意志做生活的强者 四川德阳市旌阳区新中镇白河村的村广播室离刘和坤的家有公里。每天他都要往返次花上个小时。也就是这条路他驼着背走了年风雨无阻地为村民们播报广播从周一的“农业科技”到周日的“摆龙门阵”……在刘和坤身上体现了意志品质的    A.坚韧性果断性 自制力独立性 “卧薪尝胆”中的越王勾践为完成复仇大计卧薪尝胆终于一举歼灭了吴国重建伟业“铁杵成针”中的李白受老妇人“只要功夫深铁杵磨成针”的警示努力克服了贪玩的弱点终于成为伟大的诗人。从上述两则典故中我们可以得到的启示是    ①坚强的意志能使人战胜挫折将失败转化为成功 ②坚强的意志能够使人排除干扰克服困难 ③坚强的意志能够使人持之以恒实现人生目标 ④坚强的意志是行动的强大动力是成功者共同的心理素质 ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 13.(2013·仙桃中考最好的雪莲生长于天山山脉海拔米左右的悬崖峭壁之上、冰渍岩缝之中能在零下几十度的严寒和空气稀薄的缺氧环境中傲霜斗雪、顽强生长这样上乘的雪莲造就了它独特的药理作用和极高的药用价值被奉为“百草之王”“药中极品”。从中你可以感悟到    ①艰难的环境可以使人抖擞精神发奋努力 ②坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件 ③经历的艰难困苦越多获得的成就越大 ④艰难困苦玉汝于成 ②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 14.由于战乱年轻的李政道无处可以静心读书只得在人声鼎沸的茶馆里独辟一角。开始嘈杂的环境闹得他头晕目眩但他强使自己的思想在物理的王国里遨游日久天长再吵的环境都不能把他的注意力从书中引开。经过多年的奋斗他成为一名著名的科学家。这一事例表明    A.磨砺坚强意志要树立明确的目标 每时每日时时处处都有锻炼意志的机会 条件艰苦的环境可以培养人的坚强的意志 培养坚强的意志只有在条件艰苦的环境中才能进行 小雨从小做事就“三天打鱼两天晒网”没有恒心。每次制订了学习计划执行不到两天就坚持不下去了。上了中学后小雨认识到自己意志薄弱的缺点在老师的建议下开始有意识地磨炼自己的意志坚持干好每一件事从小事到大事从简单的事到复杂的事。慢慢地他改掉了没有恒心的缺点无论是学习还是做其他事情都踏踏实实。大家都说他是一个有毅力的人。下列说法中正确的是    ①形成良好的习惯需要坚强的意志 ②磨砺坚强意志要从细微之处做起从小事做起 ③磨砺坚强意志应善于管理自己 ④一个人离开了他人的帮助就不能磨砺坚强意志 ①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 16.古人说“合抱之木生于毫末九层之台起于垒土千里之行始于足下。”这告诉我们培养和锻炼坚强意志要    A.从细微之处做起从小事做起 树立明确的目标 主动在艰苦的环境中锻炼自己 善于管理自己 共分 17.(2012·湘西中考 有的同学总是抱怨这不如意那不如意其实和许多名人比起来我们无疑是幸运的。对此你有何感想 三、情景分析题(共分 18.下面是几位同学在学习、生活中遇到的“麻烦”你能运用所学知识给予指点吗 情景一:小兵在2013年的中考中,如愿以偿,考入了市里的重点高中。他决定这个暑假玩个痛快,于是泡在网吧中昼夜不归。新学期开始了,小兵的座位却还是空着的。 (1)小兵犯了哪些错误你能帮帮他吗分 情景二:小学时,小宁的乒乓球一直打得不错,曾获得许多奖状。上了中学,在第一次乒乓球小组赛中,就以大比分被淘汰,她失望极了,伤心地收起球拍,发誓再也不打了。从此很长时间闷闷不乐,学习也受到了影响。 (2)小宁的态度错在哪里你能帮她走出失败的阴影吗分 情景三:小宋做家庭作业时有不少坏毛病,如总想找机会看看电视,听听音乐,吃吃水果,打打电话,因此,别的同学一个小时就能完成的作业,他总是要用近三个小时。第二天上课,又因睡眠不足而无精打采。 (3)小宋的错误在哪里你对此有什么好的方法和建议分 情景四:小刚以优异的成绩从西南农业大学毕业了,他立志要把自己学到的知识用于祖国西北的建设中。在当地政府的支持下,他终于在自己承包的一片土地上开始了事业的起点,辛勤的耕耘终于得到了回报,一片片幼林开始成长。就在此时,合作伙伴们却纷纷撤退,此时,他痛苦极了,如果他也走了,这里将重新变成沙漠,那就前功尽弃了。 (4)关键时刻你能给他一点鼓励吗分 四、材料分析题(共分 19.2013年8月16日,廖智携新书《廖智:感谢生命的美意》亮相上海书展,分享自己从一无所有到重新寻回梦想的真实经历。 在书中,廖智以真实感人的笔触,分享了自己生命中的三次重创和三次重生:汶川地震中,被埋26个小时,失去双腿、失去女儿、失去婚姻;截肢两个月,强忍疼痛,学会跪立,为家乡灾民筹款义演《鼓舞》;雅安地震,奔赴一线当志愿者,余震中坚持救援,被誉为“最美志愿者”;参加《舞出我人生》,挑战身体极限,为梦想而舞,赢得亚军……廖智以自己的乐观和勇气,将这些常人无法想象的苦难,变成了前进的动力。 (1)材料中廖智遭遇的挫折来自哪些方面分 (2)廖智的三次重创和三次重生说明了什么道理分 (3)我们应怎样向廖智学习战胜挫折分 五、活动探究题(共分 20.2013年8月30日上午,某中学组织高一新生进行了军训野外徒步拉练。全长40千米,历时10个多小时。尽管时间很长,路程遥远,但对于大多数军训学生而言却是人生的第一次“远征”,全体学生始终精神振奋,保持着高昂的士气,顽强的斗志,一路上不时响起同学们整齐的口号声,充分体现出勇于挑战、敢于拼搏的军人风姿。 某校七年级班结合上述材料开展了一次主题班会请你参与完成下列任务 (1)拟定主题请你为本次班会拟定一个主题。分 (2)知识链接该中学开展的徒步行走活动有什么重要意义分 (3)我的行动请你回答有哪些磨砺坚强意志的方法。分 (4)名言共勉请你写出两条磨砺意志的名言与同学们共勉。分 答案解析 1.【解析】选A。本题考查学生对造成挫折的因素的认识。造成挫折的因素有自然因素、人为因素、自身因素。地震属于天灾,故造成挫折的原因是不能预测的天灾。 2.【解析】选C。解答本题的关键是明确题干中的关键信息:“莫言的经历十分坎坷”“落选”。因为材料中侧重强调莫言的一生充满坎坷,从而分析得出结论:人生难免有挫折,由此判断C项正确;A、B两项与题意不符;D项说明的是如何战胜挫折,也与题意不符。 3.【解析】选A。本题考查学生对挫折与人生相伴以及挫折的含义的认识和理解。挫折就是人们所遇到的失利、失败和阻碍等,③说法正确,④说法不正确;①②说法正确且符合题意。应选A。 4.【解析】选D。本题考查学生对面对挫折态度的理解。从“你忍住失去亲人的悲痛,把离别的眼泪挂在心中,你坚信知识改变命运的道理,把真善美篆刻在心灵”可以分析出吴贵情面对挫折,勇敢地战胜挫折,是意志坚强、有坚定信念的人,故D项正确。 5.【解析】选C。本题考查学生对挫折的必要性的认识。从一朵“小花”成为一簇“篝火”告诉我们人们是在战胜挫折的过程中成长和发展起来的,C项正确;A项未体现,B、D两项说法错误。 6.【解析】选C。本题结合漫画《学步》考查了挫折、自立自强等知识,解答时,要注意认真审读漫画。根据漫画,右边人物因为不怕摔跤而学会了走路,左边人物因为害怕摔跤仍然在学步车中,这告诉我们只有不怕摔跤,才有可能学会走路,怕摔跤就永远学不会走路,由此可以判断C项观点分析正确。 7.【解析】选D。本题考查学生对挫折的认识和理解。人生难免有挫折,挫折是把双刃剑,既能使我们经受磨难又能使我们得到锻炼,我们要正确面对挫折,D项符合题意。A、B两项说法正确但与题意不符,C项说法错误。 8.【解析】选B。本题考查学生对漫画的解读和理解能力。从漫画中“难”字和面对困难两个人的态度可以分析出,面对困难,不同的态度有不同的结果,意志坚强的人能勇敢地面对困难,战胜困难,取得成功,②③④正确,①说法错误。 9.【解析】选C。本题考查学生对克服挫折的方法的认识。结合所学知识,采用直选法就可以选出①③④是正确的。②只靠自己解决,不求助别人是错误的,遇到挫折要主动寻求帮助。故选C。 10.【解析】选D。本题主要考查战胜挫折、坚强意志等知识。通过兄弟二人共同努力战胜挫折的行为,说明兄弟二人都具有坚强的意志。A、B、C表述都有错误,故选D。 11.【解析】选A。本题考查学生对意志坚强的人的具体表现的认识和理解。题干材料中“风雨无阻地为村民们播报广播”体现了意志坚强的人的坚韧性。 12.【解析】选D。越王勾践靠坚强意志战胜挫折,李白靠坚强意志实现了自己的人生目标,这说明坚强意志有重要的作用。①②③④都体现了坚强意志的重要作用。 13.【解析】选C。本题考查学生对战胜挫折相关知识的理解运用能力。解答本题的关键是明确两点:(1)题干中的关键信息:“傲霜斗雪、顽强生长”“独特的药理作用和极高的药用价值”;(2)正确理解雪莲在艰苦的环境中生长给我们的启示。艰苦的环境造就了雪莲的高品质,对人来说,艰苦的环境是一种磨砺和锻炼。③说法过于绝对,因而是错误的,由此判断C项正确。 14.【解析】选A。本题考查学生对磨砺坚强意志的方法的理解。材料中“他强使自己的思想在物理的王国里遨游,日久天长,再吵的环境都不能把他的注意力从书中引开”说明磨砺坚强意志,要树立明确的目标,故选A。 15.【解析】选A。磨砺坚强意志要自觉地、主动地自我约束、自我管理,④错误,用排除法,故选A。 16.【解析】选A。本题考查学生对磨砺坚强意志的方法的理解。这句话的意思是:合抱的大树,生长于细小的萌芽;九层的高台,筑起于每一堆泥土;千里的远行,是从脚下第一步走出来的。这句话告诫我们,无论做什么事情,都必须有坚强的意志,从小事做起,才能成就大事。故A项说法符合题意。 17.【解析】本题以塞万提斯的事迹为背景,主要考查学生对挫折相关知识的理解和运用。解答本题要理解塞万提斯面对困难和挫折,积极面对,战胜挫折,走向成功。解答本题时可从对待挫折的态度、挫折的影响和战胜挫折的方法等角度分析。 答案:(1)挫折是人生的一部分。面对困难和挫折,只有信念坚定、意志坚强的人,才能勇敢地面对困难和挫折,把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值。(2)挫折是对人们意志的考验,挫折能激发进取的精神。对有志者来说,挫折会激起再努力、再加劲的想法和勇气,挫折能磨砺人的意志。 (3)一个人有了正确的人生目标,就可以产生强大的精神动力;挫折能够激发人的斗志,面对挫折考验,要有百折不挠和锲而不舍的精神,最终一定能获得成功。 18.【解析】本题通过设置四个不同的情景,考查学生对坚强意志的认识和理解。解答本题,需要正确分析四个情景的问题所在,然后结合坚强意志的有关知识来回答。 答案:(1)①没有树立正确的人生目标,意志薄弱。②磨炼坚强意志,坚定正确的人生目标。这样就能自觉抵制不良行为的影响。 (2)①没有坚强的意志,不能克服失败的挫折。②用坚强的意志走出失败的阴影,要善于总结失败的教训,重新站起来,走向成功。 (3)①没有坚强意志,不能形成良好的习惯。②用坚强的意志,养成良好的习惯。 (4)成就一番事业,需要有坚强的意志。坚强意志能促使人们不断战胜事业中的困难,从而成就事业。 19.【解析】本题考查学生对挫折相关知识的综合理解和运用。第(1)问从材料中“汶川地震”可知是不可预测的天灾,“失去婚姻”是人为因素;第(2)问,“三次重创”说明挫折与人生相伴,“三次重生”说明了有坚强意志的人对待挫折的态度、挫折对人的积极影响和坚强意志的作用等;第(3)问考查战胜挫折的方法,结合所学知识直接回答。 答案:(1)不可预测的天灾和人为因素。 (2)①挫折是人生的一部分,人们正是在不断经历挫折和战胜挫折的过程中成长发展起来的;②有坚定信念和坚强意志的人,勇敢地面对困难和挫折,不达目的誓不罢休;③挫折有利于人们磨炼意志,增长才干和智慧;④坚强意志,是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 (3)①要树立正确的人生目标;②正确认识挫折,采取恰当的解决办法;③激发探索创新的热情;④学会自我疏导。 20.【解析】本题主要考查学生对磨砺坚强意志相关知识的理解和应用。第(1)问答案具有开放性,只要围绕“意志”拟定即可。第(2)问综合性较强,可从磨砺意志,促进身心健康发展,培养良好的心理品质等方面回答。第(3)问依据所学知识答出磨砺坚强意志的方法即可。第(4)问考查文学知识的积累,只要是体现坚强意志的名言即可。 答案:(1)磨砺意志,书写坚强人生。 (2)有利于磨炼意志、强健体魄;增强学生的不怕苦、不怕累的吃苦精神;培养学生良好的个性心理素质和团队协作精神;养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 (3)①必须树立明确的目标,要从细微之处做起,从小事做起。②应善于管理自己。③要主动在艰苦的环境中锻炼自己。 (4)开放性答案,如世上无难事,只要肯攀登(毛泽东);古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志(苏轼);绳可锯木断,水可滴石穿。苦干加巧干,坚持持久战(郭沫若);有坚强的意志,才有伟大的生活(英国)。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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