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2014-2015学年八年级生物上册(新人教版)学案:6.3《保护生物的多样性》

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资料类别:  生物/学案 所属版本:  新人教
所属地区:  全国 上传时间:  2014/12/19
下载次数:  64 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  tvRk****@sohu.com

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资料概述与简介

第三章 保护生物的多样性 学习目标: 1、举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。 2、关注我国特有的珍稀动植物。 3、说出保护生物多样性的主要措施。 学习重点: 1.生物多样性面临的威胁及其原因。 2.保护生物多样性的主要措施。 学习难点: 保护生物多样性的主要措施。 反思与补充: 预习案 一、预习提纲 1.生物多样性面临怎样的威胁?原因有哪些? 2. 保护生物多样性的主要措施有哪些? 二、预习检测: 1.生物多样性面临的威胁:多种动植物濒临 ,有的甚至已经 。 2.动物界中的“活化石” ,珙桐被称为 ,是植物界的“ ”。 3.保护生物多样性的主要措施有: (1)建立 ,实施就地保护;(2) 保护; (3)建立濒临物种的 ;(4)颁布相关 和 ,出台相关 。其中,就地保护:主要是指 ,是保护生物多样性最 (填最根本或最有效)措施。 4.自然保护区的功能:它是 、 和 。 5.建立的青海鸟岛自然保护区是为了保护 ;建立的长白山自然保护区是为保护 和 ;陕西洋县自然保护区是为了保护 ;黑龙江的扎龙自然保护区是为了保护 ;青藏高原无人区自然保护区是为了保护 ;四川的卧龙自然保护区是为了保护 ; 【展示交流】分小组交流以上内容 行课案 【合作探究】 1. 生物多样性面临怎样的威胁?原因有哪些? 2. 保护生物多样性的最根本的措施和最有效的措施分别是什么? 3. 生活在长江里的白鳍豚数量为什么会减少? 4.建立自然保护区有什么意义? 5.保护生物的多样性与防除老鼠、蚊子、苍蝇、血吸虫等对人类有害的动物相冲突,怎么样理解? 检测案 一、课堂检测 1、为了保护完整的温带森林生态系统,我国建立了( ) A长白山自然保护区 B青海湖自然保护区 C向海自然保护区   D卧龙自然保护区 2、以下不是威胁生物多样性的原因的是( ) A森林面积减少  B环境污染 C 生物进化     D生物入侵 3、下列有关保护动物多样性的观念中,恰当的是( ) A物种灭绝后,还可以再生 B生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁 C引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性 D与人类没有直接利益及关系的生物,也应该保留下来 4、生物种类的灭绝对人类的最大影响是( ) A经济上遭受严重打击 B缺少了科学研究的资料 C生态平衡受到影响   D生物资源的潜在价值永久消灭 5.中国很多的生物资源都不是世界第一,为了丰富中国的生物资源,应大力引进生物。( ) 7.有的动物濒临灭绝,最好的办法是,将这些动物迁出原地,移入动物园,进行特殊保护和管理。( ) 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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