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河南省鹤壁市第四中学八年级数学上册复习:2《整式的乘法》(华师大版)

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资料类别:  数学/同步 所属版本:  华东师大
所属地区:  河南 上传时间:  2014/7/19
下载次数:  60 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  qGSh****@sina.com

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资料概述与简介

知识训练: 基础训练 1、计算: (1) (-5a2b)·(-3a) (2) (2x)3·(-5xy2) (3) 2a2·(3a2-5b) (4) (5) (-4x2) ·(3x+1) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (x+1)(x-1) (18) (m+2)(m-2) (19) (2x+1)(2x-1) (20) (x+5y)(x-5y) 2、先化简,再求值:(a-3b)2+(3a+b)2-(a+5b)2+(a-5b)2,其中a=-8,b=-6 3、为了扩大绿地面积,要把街心花园的一块长a米,宽m米的长方形绿地增长b米,加宽n米,求扩地以后的面积是多少? 提问:用几种方法表示扩大后绿地的面积?不同的表示方法之间有什么关系? 拓展提高 1.若(-5am+1b2n-1)(2anbm)=-10a4b4,则m-n的值为______ 2.计算:(a3b)2(a2b)3 3. 计算:(3a2b)2+(-2ab)(-4a3b) 4. 计算: 5.计算: 6化简求值:,其中x= 7.已知求的值 8、若与的积中不含项,求的值,并说明不论取何值,它的值总是正数 9.多项式x4+mx2+3x+4中含有一个因式x2-x+4,试求m的值,并求另一个因式. 10、已知a+b=1,a(a2+2b)+b(-3a+b2)=0.5,求ab的值. 11.试证代数式 (2x+3)(3x+2)-6x(x+3)+5x+16的值与x的值无关. 13.若, 求a2 + b2的值。 求证: 不x、y为何值, 多项式的值永远大于或等于0。 、已知a = -2000 b = 1997 c = -1995那么的值是多少。 、的值是 ,其中 18.解方程: 19、.探索题: (x-1)(x+1)= (x-1) (x-1) (x-1)…… 试求1、 2、判断末位数 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com (a±b)2=a2±2ab+b2 (a+b)(a-b)=a2-b2 整式的乘法

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