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《有理数》课件1(10张PPT)(鲁教版六年级上)

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资料类别:  数学/课件 所属版本:  鲁教版
所属地区:  全国 上传时间:  2011/7/12
下载次数:  101 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  Pjjx****@sohu.com

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资料概述与简介

* 2.1 有理数 一、新课引入 月球表面白天气温可高达123℃,夜晚可低至-233℃. 图中阿波罗11号的宇航员登上月球后不得不穿着既防寒又御热的太空服。 1、你知道上面123℃和-233℃这两个量分别表示什么吗? 2、你还在哪些地方见到过用带“-”号的数老表示某一种量? 议一议 生活中你见过带有“-”号的数吗?与同伴进行交流。 “比0高的得分与比0低的得分” “零上温度与零下温度” “盈利额与亏损额” 都是具有 量 相反意义的 实例 二、新课教学 为了表示具有相反意义的量,我们把一种意义的量规定为正,用过去学过的数(零除外),如123,15,3.14等来表示,这样的数叫做正数。正数前面可加正号“+”来表示(常省略不写);把另一种与之意义相反的量规定为负,用过去学过的数(零除外)前面放上负号“-” 来表示, 这样的数叫做负数 1、具有相反意义的量的含义:一是两个量,数字部分不一定相等;二是必须要具有相反的意义。缺一不可 2、零既不是正数,也不是负数(是最小的自然数) 说明 课堂练习:P7 1 , 2 例1 (1)在知识竞赛中,如果用+10分表示加10分,那么扣20分怎样表示? (2)某 人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示? (3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+ 0.02克,那么-0.03克表示什么? 整数与分数统称为有理数 将所有学过的数分类,并与同伴交流 整数(integer) 分数(fraction) 正整数:如 1,2,3,… 负整数:如-1,-2,-3,… 正分数:如, ,5.2,… 负分数:如, ,-3.5,… 零 例2、下列给出的各数,哪些是正数?哪些是负数?哪些是整数?哪些是分数?哪些是有理数? 例3、按要求填空 (1)某厂去年亏损2.5万元,记作-2.5万元;则今年盈利4.1万元,记作 . (2)若向东走100m,记作+100m;那么-70m表示 . (3)若+3表示体重增加了3kg,那么-2表示体重 . +4.1万元 向西走70m 减小了2kg 例4、下面关于“0”的说法正确的是 ( ) A.是正数,也是有理数 B.是整数,但不是自然数 C.不是正数,但是自然数 D.不是整数,但是有理数 课内练习:P8 1, 2 补充练习: 1、汽车向南行驶3km,记作 +3km;那么向 方向行驶5km,可记作-5km。 2、 东、西为两个相反方向,如果-4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示___________,物体原地不动记作________。 C 北 向东运动2米 0米 *

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