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福建省南安市石井镇厚德中学九年级数学上册 22.2 《二次根式的乘除》学案(2)(无答案) 华东师大版

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资料类别:  数学/学案 所属版本:  华东师大
所属地区:  福建 上传时间:  2014/5/28
下载次数:  42 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  ShHV****@sohu.com

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资料概述与简介

22.2 二次根式的乘除(2) 学情分析:学生在学习了二次根式的乘法及积的算术平方根的基础上学习本节课,难度不大。但是在分母有理化的过程中会存在不能化到最简二次根式的情况。 学习内容分析: =(a≥0,b>0),反过来=(a≥0b>0)及利用它们进行计算和化简. 学习目标: 理解=(a≥0,b>0)和=(a≥0,b>0)及利用它们进行运算. 【重难点预测】 二次根式的除法的计算和化简 教学过程 自主学习 (一)复习引入 1.写出二次根式的乘法规定及逆向等式. 2.填空 (1)=____,=____; 规律: ______; (2)=____,=____; ______; (3)=____,=____; _______; (4)=____,=___. _______. (二)、探索新知 一般地,对二次根式的除法规定: =(a≥0,b>0)反过来,=(a≥0,b>0) 下面我们利用这个规定来计算和化简一些题目. 二、巩固练习 教材P8 练习1(3)(4),,2(3)(4).3 三、整理学案 本节课要掌握=(a≥0,b>0)和=(a≥0,b>0)及其运用. 并利用它们进行计算和化简. 数学上将这种把分母的根号去掉的过程称作“分母有理化”,请化简的结果是( ). A.2 B.6 C. D. (二)、填空题 1.分母有理化:(1) =______;(2) =_____;(3) =______. 2.已知x=3,y=4,z=5,那么的最后结果是_______. 三、综合提高题(1)·(-)÷(m>0,n>0) 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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